Power Tema 1 Etologia, Apuntes de Etología

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Tema 1. Etología:

Tema 1. Etología:

el estudio comparado de la conducta el estudio comparado de la conducta

“La etología es el estudio de la conducta

desde una perspectiva evolucionista

(selección y adaptación) y comparada ,

empleando preferentemente la

metodología observacional

y el trabajo de campo .”

(Sabater Pi, 1988).

1. Concepto de Etología
2. Antecedentes de la etología y etología

clásica

3. Las 4 causas de la conducta
4. Disciplinas relacionadas

• ἦθος, ethos (carácter) + λογία, logía (ciencia o conocimiento).
• (^) Ciencia que estudia la evolución, el desarrollo, la estructura y la función

de la conducta animal y humana.

• (^) Busca explicaciones de la conducta basadas en causas próximas (eventos

inmediatos y ontogenia) y en causas últimas (adaptación y filogenia).

• (^) El método etológico fundamental es la observación naturalista y

sistemática de la conducta.

• (^) El enfoque etológico presupone la existencia de un continuo entre la

especie humana y las otras especies animales.

• (^) Por lo tanto, proporciona una comprensión más global de la conducta al

enfatizar las estrechas relaciones entre los aspectos genéticos, fisiológicos,

ecológicos, sociales y cognitivos, en un marco evolutivo y comparado.

Concepto de Etología

Antecedentes de la etología

Precursores y desarrollos en Gran Bretaña, siglos XIX y XX.

D. A. Spalding. (artículos básicos:1872-1875). Uno de los precursores más importantes de la

etología moderna. Influye en Lloyd Morgan, Haldane, Heinroth y Lorenz (ver después). Estudia

diferencias entre “instinto” (conducta innata) y aprendizaje (experimentos con golondrinas privadas

de la experiencia de mover las alas). Anticipa el concepto de desencadenante (tema 4).

G. J. Romanes. Aborda el tema de la inteligencia animal y establece los cánones de la psicología

comparada (ved más adelante).

C. Lloyd Morgan. Aplicación rigurosa del método científico al estudio de la cognición animal y a la

psicología comparada: necesidad de definiciones operacionales; crítica a Romanes (ved más

adelante). El “instinto” como conducta específica de especie, genéticamente determinada. Creación

del concepto de “ensayo/error”. Anticipación del concepto de “ley del efecto” (psicología del

aprendizaje: Thorndyke).

E. Selous (1858 – 1934): ornitólogo en trabajo de campo, hace descripciones etológicas que

parecen actuales (rituales de aparejamiento).

J. Huxley, darwinista militante, centró su trabajo en la observación de aves y en las exhibiciones de

festejo.

E. A. Armstrong, libros esenciales hacia 1940: ornitólogo.

W. H. Thorpe (1902-1986). Trabajó en Cambridge, iniciando sus aportaciones hacia 1936. Se acerca

a la idea de “aprendizaje latente” en los insectos. Después se pasa al estudio de la comunicación en

las aves (exhibiciones nupciales, vocalizaciones y canto) y la impronta. Gran teórico.

Antecedentes de la etología

Precursores y desarrollos en Estados Unidos, siglos XIX y XX.

Otis Whitman, obra desde 1880. Estudios clásicos sobre palomas(1919). Relación entre

“instinto” y experiencia. Perspectiva filética (evolutiva) en la interpretación del

comportamiento.

Wallace Craig (discípulo de Whitman, 1876-1954). Introduce los conceptos de conducta

apetitiva (ligada a las expectativas del animal), de aversión y de conducta consumatoria.

Estudia el desarrollo del canto en los pájaros.

W. M. Wheeler (1865-1937). Primer autor en habla inglesa que usa el término “etología” en

el sentido actual. Gran experto en hormigas (primero en descubrir trofalaxia – ved tema 2).

Teorización del “instinto”.

K. S. Lashley (1890-1958). Aportaciones fundamentales en la función cortical y la

organización cerebral. Anticipa a Lorenz en su concepción de la coordinación de los

patrones de movimiento y de éstos con los mecanismos sensoriales (no es un conductista

puro, tal como se presenta a veces; sus contribuciones fueron importantes para los

etólogos).

R. M. Yerkes (1876-1956). Trabaja en clave de psicología comparada. Más primatólogo que

etólogo.

A pesar del trabajo de estos investigadores y de la tradición creada a partir de ellos, la

etología no florece en estados unidos como en Europa, debido a los obstáculos que le opone

el conductismo.

Antecedentes de la etología

Siglos XIX-XX. Tres avances fundamentales en relación con la

psicología y biología animal.

1. Nuevos conocimientos biológicos:

Gregor Mendel (1822-1884): Estudios sobre herencia y genética

(posteriormente, en el siglo XX, integrados a la teoría sintética o

neodarwinista de la evolución – Tema 2).

Hermann von Helmholtz (1821-1894): Estudios sobre la percepción

y la psicofisiología humana.

2)Teoría de la Evolución:

Buffon, Lamarck, Saint-Hilaire, Darwin y Wallace.

3. Método comparativo:

Romanes, Lloyd Morgan.

Antecedentes de la etología

La Teoría de la evolución

1ª formulación: Jean-Baptiste Lamarck (1744 – 1829), partiendo

de Buffon: propone conceptos de evolución animal y

adaptación al medio, pero no de selección natural. Cree en la

trasmisisón hereditaria de caracteres adquiridos.

Contra Cuvier, el “fijismo” (las especies siempre han sido las

mismas); y el “catastrofismo” (ha habido extinciones debidas a

catástrofes en ciertas épocas de historia de la tierra, pero las

especies desaparecidas fueron sustituidas por otras

procedentes de otros lugares preservados). Debates hacia

1830 en la Academia de Paris.

Seguidores: Étienne Geoffroy-Saint_Hilaire (1772-1844), primero

en usar el término “etología” como sinónimo de “historia

natural científica”. Su hijo Isidore Geoffroy-Saint_Hilaire ya

utiliza el término “etología” en sentido casi actual.

Giard (1846-1908), Fabre (1823-1915).

Antecedentes de la etología

El método comparativo(dos extremos):

George John Romanes (1848-1894):

• (^) Discípulo de Darwin, fundador de la psicología comparada, que postula la

similitud de los procesos y mecanismos cognitivos entre los humanos y los otros

animales.

• (^) Estudió la evolución de las emociones, de los invertebrados a los humanos.

Conway Lloyd Morgan (1852-1936):

Psicólogo, su aportación metodológica, dentro del enfoque experimental, se

basó en su “Ley de la parsimonia” o “Canon de Morgan”(1903):

“En ningún caso puede interpretarse una actividad animal en términos de

procesos psicológicos superiores si es posible explicarla en términos de

procesos que se hallan en un nivel inferior en la escala de la evolución y el

desarrollo psicológicos”.

De ahí, su crítica a Romanes, según él muy especulativo.

Conductismo clásico….

John B. Watson (1878-1958) y Burrhus F. Skinner (1904-

• (^) Propugnaba un enfoque estrictamente objetivo del estudio de la

conducta:

• (^) Toda conducta puede ser explicada en términos de mecanismos de

estímulo, respuesta y reforzamiento. No es necesario postular la

existencia de procesos mentales superiores.

• Objetivo: hallar los “principios universales” de la conducta.
• Estudiaba el aprendizaje mediante experimentos de laboratorio:

condicionamiento clásico (Pavlov, Watson) y operante (Skinner).

• (^) La “caja de Skinner” sigue siendo un instrumento importante en el

campo del aprendizaje animal.

Antecedentes de la etología

Los nombres clave de la etología clásica

Etología clásica

Wikimedia Commons

• Su enfoque tenía una fuerte influencia de Darwin: comprender las causas

últimas (evolutivas) de la conducta.

• (^) Estudió en detalle la conducta de las gaviotas, estableciendo su etograma, e

investigó el aprendizaje espacial en los insectos.

• (^) Demostró que las avispas cavadoras se basan en referencias visuales del

terreno para guiarse hacia sus nidos.

Niko Tinbergen

Etología clásica

• Etólogo holandés. Realizó ingeniosos

experimentos de campo no

invasivos.

• (^) Formuló las “4 causas de la

conducta” (1963), como guía para su

estudio científico (ved después).

Gaviota argéntea americana ( Larus smithsonianus).

Wikipedia. Creative Commons

Discípulos. G. Baerends: trabajo en la biología y ecología de los peces y colaboró

con Tinbergen en los estudios sobre avispas. A. Kortlandt: Analizó los

desplazamientos en relación con la jerarquía de las motivaciones (ved tema 4).

Etólogo austríaco. Fue el iniciador del estudio

de la comunicación y el forrajeo de las abejas y

demostró que tienen visión cromática.

Descubrió que las abejas de miel emplean un lenguaje

basado en movimientos parecidos a una danza para

comunicar a sus congéneres el lugar donde donde se

halla el alimento en relación al panal, y su calidad.

Karl von Frisch

Etología clásica

Danza en forma de ocho:

• (^) El ángulo formado entre la parte central de la

trayectoria y la posición del sol en el cielo indica la

localización de la fuente de alimento (p.e., 30º al oeste

del panal).

Otros indicadores (olor, sonido, vibración) también

ayudan a localizar la fuente de alimento a las abejas que

van a forrajear.

Wikimedia commons license

J. Kennon. Under creative commons

license

Para la etología, explicar científicamente la conducta

consiste en hallar sus cuatro causas:

• (^) Causa inmediata o control

Historia evolutiva u ontogenia

• (^) Función o adaptación

Filogenia o evolución

Las 4 causas de la conducta

Tinbergen, N. (1963). On aims and methods of ethology.

Zeitschrift für Tierpsychologie, 20, 410-433.