TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS EN EL ADULTO
Prof. José María Ruiz-Vargas
Curso 2016/17 - Grupo 820
PRÁCTICA relativa al documental “El hombre con 7 segundos de memoria”
Apellidos: Olmedilla Marcos
Nombre: Laura
El objetivo de esta Práctica es entrar en contacto con algunos de los aspectos básicos de
las amnesias. Una vez visto el documental, el alumno deberá elaborar respuestas
razonadas a las siguientes cuestiones:
(Se recomienda utilizar como texto de apoyo Ruiz-Vargas, J.M. (2010) Manual de
Psicología de la Memoria, concretamente el Capítulo 12: Amnesias)
1. Describir el problema de Clive Wearing
Clive presenta una pérdida de memoria episódica al no recordar episodios propios de su
pasado como el día de su boda, el nacimiento de sus hijos, etc. sin embargo sí que
recuerda a su mujer y a sus hijos, en general reconoce las caras y las personas pero,
debido al daño en la memoria episódica no tiene constancia de haber estado con ellos.
Su mujer, por ejemplo, la reconoce pero cada vez que aparece en casa o que vuelve del
trabajo, para Clive es como si llevara mucho tiempo sin verla, cada vez la recibe como
si llevara años separado de ella.
Debido a esto último se puede afirmar que la memoria semántica se encuentra
preservada, tiene conocimiento sobre que son los objetos o personas que le rodean, sabe
para qué sirve la televisión por ejemplo, sin embargo no es capaz de ubicarlo en un
espacio de tiempo (memoria episódica).
Clive cuenta con un diario donde va apuntando cuando se levanta y que tiene constancia
sobre lo mismo, se observa como si se despertara y comenzara un nuevo día
constantemente, como si pasado un tiempo volviera a empezar. Su daño en su memoria
episódica le impide crear nuevos recuerdos, no es capaz de ubicarse temporalmente y
por tanto depende de alguien que le guie constantemente. A pesar de que puede ser
autosuficiente, ya que no tiene problemas para vestirse o comer. Percibe el mundo como
si fuera nuevo cada vez que se despierta, como si acabara de nacer.
Sin embargo, cuando nos fijamos en su memoria procedimental, observamos como esta
se mantiene intacta ya que sigue siendo capaz de dirigir el coro donde era director o
tocar el piano a pesar de que el piense que no sabe tocarlo debido a su daño en la
memoria episódica, no tiene recuerdo de haberlo hecho. Un vez que se sienta al teclado
y lee las partituras comienza a tocar de forma perfecta.
2. ¿Cuál parece la razón desencadenante más plausible de su problema?
El problema de Clive se produce como consecuencia de la infección de un Herpes
simple que le causo una encefalitis vírica dañando el lóbulo frontal y temporal,
haciendo más hincapié en el hipocampo, una estructura fundamental para el aprendizaje
