Las herramientas informáticas...
Prof. Daniel M. Sáez Rivera
Práctica consulta de CORPUS académicos
GRUPO: Paula Laborda Abadia, Rocio Moreno Fernandez, Min Hong
1. CORDE: busca las siguientes palabras
1a: "abaada", ¿qué ocurre?, ¿cómo interpretas el resultado?
Solo aparece un resultado. Es un hápax desde el punto de vista gráfico, pero no desde
el punto de vista léxico porque la palabra correcta es avahada, utilizada en el siglo
XVII.
1b: "vuecencia", ¿qué ocurre?, ordena los ejemplos por año, ¿cómo interpretas los
resultados?, ¿a qué se puede deber el salto temporal entre ejemplos?
El salto temporal se debe a que hay un error filológico, la forma aparece en el siglo
XIX. Es un fantasma editorial, quiere decir “vuestra excelencia”. En el siglo XVII y
XVIII se utilizaba vuecelencia ya que se utilizaba el lenguaje literario.
1c: "alias", ¿qué pasa?, ¿cómo puedes reducir resultados para que sean abarcables y
más fácilmente consultables? ¿Crees que estas son todas las formas posibles de "alias"?:
busca las otras formas posibles
Nos salen demasiados resultados. Se pueden reducir o filtrar cronológicamente para
facilitar su búsqueda. Muchos de los ejemplos son en latín. No todas las formas
posibles de “alias” significan lo mismo, hay algunas que quieren decir “de otra
manera”. En el siglo XVI ya empieza a emplearse para decir “por otro nombre” y en el
siglo XVIII se comienza a utilizarse como sustantivo y únicamente para designar
denominaciones para otro nombre. Si buscamos la palabra con tilde o en mayúsculas
aparecen menos resultados, pero siguen apareciendo. No podemos deducir entonces,
que la pronunciación de hoy en día sea la misma que en los siglos anteriores.
2. CREA: busca las siguientes palabras
2a. "alias", ¿qué ocurre?, ¿cómo interpretas los resultados?
2b. "usía", ¿qué ocurre?, ¿cómo interpretas los resultados? En el siglo XVIII se
empieza a usar “usía” que quiere decir “usted”
3. CDH: busca las siguientes palabras:
3a. "comer" como "forma" y como "lema", ¿qué diferencia hay en los resultados?
Busca "lema", "lematizar" y "lematización" en el DLE para entender en qué consiste un
lema. ¿Crees que la lematización del CDH es correcta?
En ambas aparece el Poema del Mio Cid como ejemplo. Como lema, hay errores.
Lematizar es determinar la forma de una palabra que constituye el lema
