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practica observer etologia, Apuntes de Psicología

apuntes de la practica observer etología importante para examen de practicas

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 07/09/2019

cvedriel
cvedriel 🇪🇸

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Antes de medir el comportamiento debemos dividirlo en partes.
Al definir el etograma vemos las conductas de cada animal. El etograma son pautas para poder
describir y medir el comportamiento (catálogo de comportamientos). Con la niña hacemos
observación at libitum (no nos dicen en que nos debemos fijar), no es sistemático.
Beber y hacer como que bebe son dos características diferentes. A la niña le puede pasar que
tenga autismo o problemas de sociabilidad. Hace como que bebe para esconderse. Puede que
sea el primer día de cole y como no conoce a nadie pues se queda quieta.
Si creo que le pasa algo al niño realizara determinadas conductas ante la interacción (estas
conductas son las que deben estar descritas en el etograma).
Lo que más llama la atención del chimpancé son: procesos cognitivos (buscar algo),
planificación, búsqueda de herramientas; conducta de meterse al agua no se mete porque
puede darle miedo o porque el agua esta fría); y, jerarquía no la intenta recuperar porque el otro
es mas grande porque el macho es más grande.
Muestreo focal individual: focaliza la información en un solo individuo.
Registro instantáneo: registro temporal en el que divido la secuencia en intervalos de tiempo
constantes (intervalos muestrales).
Un punto muestral es la intersección entre dos intervalos muestrales.
Objetivo: registrar lo que esta haciendo en cada punto muestral
En nuestro etograma la validez es baja, aunque sea alta la fiabilidad porque la fiabilidad es por
la conducta “otras”.
La fiabilidad puede ser baja porque la respuesta es distinta entre observadores y la rápida acción
del sujeto observado.
Es imposible que anotemos un observador una conducta y otras dos conductas. El etograma es
exhaustivo (tener todas las pautas importantes para la hipótesis), debe tener consistencia teórica
(todas las pautas se refieren a la hipótesis del trabajo) y son excluyentes (solo puede estar
llevando a cabo una conducta a la vez).
Muestreo de barrido o escaneo: observar en un instante a todos los niños del grupo, se va uno
a uno. Un instante vale para saber las pautas. Algunas pautas no vienen descritas.
Registro continuo: me permite anotar lo que ocurre en el momento en que ocurre, solo con este
registro puedo tener medidas reales de las conductas. A veces es imposible si el etograma es
complejo y las conductas rápidas.
Registro temporal: previos al registro de datos, divido la sesión en periodos de tiempo iguales/
regulares (10 segundos). El punto muestral es el 10,20,30… y el intervalo muestral son
periodos.
El registro instantáneo registra conductas del etograma justo en el punto muestral.
El 1-0 registra las conductas en el intervalo, 1 si aparecen y 0 si no aparecen. Aunque
aparezca varias veces solo se pone si aparece o no aparece.
Espulgamiento: manipulación del pelo de otro miembro usando la boca o los dedos en pinza.
Autoespulgamiento: manipulación del pelo propio
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Antes de medir el comportamiento debemos dividirlo en partes. Al definir el etograma vemos las conductas de cada animal. El etograma son pautas para poder describir y medir el comportamiento (catálogo de comportamientos). Con la niña hacemos observación at libitum (no nos dicen en que nos debemos fijar), no es sistemático. Beber y hacer como que bebe son dos características diferentes. A la niña le puede pasar que tenga autismo o problemas de sociabilidad. Hace como que bebe para esconderse. Puede que sea el primer día de cole y como no conoce a nadie pues se queda quieta. Si creo que le pasa algo al niño realizara determinadas conductas ante la interacción (estas conductas son las que deben estar descritas en el etograma). Lo que más llama la atención del chimpancé son: procesos cognitivos (buscar algo), planificación, búsqueda de herramientas; conducta de meterse al agua no se mete porque puede darle miedo o porque el agua esta fría); y, jerarquía no la intenta recuperar porque el otro es mas grande porque el macho es más grande. Muestreo focal individual : focaliza la información en un solo individuo. Registro instantáneo : registro temporal en el que divido la secuencia en intervalos de tiempo constantes (intervalos muestrales). Un punto muestral es la intersección entre dos intervalos muestrales. Objetivo: registrar lo que esta haciendo en cada punto muestral En nuestro etograma la validez es baja, aunque sea alta la fiabilidad porque la fiabilidad es por la conducta “otras”. La fiabilidad puede ser baja porque la respuesta es distinta entre observadores y la rápida acción del sujeto observado. Es imposible que anotemos un observador una conducta y otras dos conductas. El etograma es exhaustivo (tener todas las pautas importantes para la hipótesis), debe tener consistencia teórica (todas las pautas se refieren a la hipótesis del trabajo) y son excluyentes (solo puede estar llevando a cabo una conducta a la vez). Muestreo de barrido o escaneo : observar en un instante a todos los niños del grupo, se va uno a uno. Un instante vale para saber las pautas. Algunas pautas no vienen descritas. Registro continuo : me permite anotar lo que ocurre en el momento en que ocurre, solo con este registro puedo tener medidas reales de las conductas. A veces es imposible si el etograma es complejo y las conductas rápidas. Registro temporal : previos al registro de datos, divido la sesión en periodos de tiempo iguales/ regulares (10 segundos). El punto muestral es el 10,20,30… y el intervalo muestral son periodos. El registro instantáneo registra conductas del etograma justo en el punto muestral. El 1-0 registra las conductas en el intervalo, 1 si aparecen y 0 si no aparecen. Aunque aparezca varias veces solo se pone si aparece o no aparece.

Espulgamiento: manipulación del pelo de otro miembro usando la boca o los dedos en pinza. Autoespulgamiento: manipulación del pelo propio

Otro: cualquier conducta que no sea espulgamiento o autoespulgamiento Registramos la conducta y el inicio de una conducta marca el fin de la anterior.

Cuando necesitamos medidas reales grabamos la conducta para poder ir parando en cada momento. Normalmente es mejor temporal porque nos suele valer para tener la proporción de tiempo que aparece la conducta a menudo sin hacer falta las medidas reales. La frecuencia es 3 y la duración total de espulgamiento en la sesión es 30 sec + 20 sec + 60 sec =110 sec La frecuencia es 12 pero los puntos consecutivos se consideran como uno y tiene que haber uno “en blanco” entre medias para ser medidas distintas así que es 3. La duración de espulgamiento es 12 * 10 sec = 120 sec La frecuencia estimada es 2 y la duración es 13 * 10 sec = 130 sec La conducta es frecuente y larga, si fuera rara y la duración no fuera apreciable no podremos registrarla en el instantáneo. Si aparece frecuentemente y su duración es apreciable la técnica que más se asemeja a la realidad es el instantáneo. Para conducta que no tiene tiempo (no puedo medirlo) es mejor la técnica 1/0 por facilidad, si la conducta no puedo medir su tiempo y es poco frecuente no se puede medir en el instantáneo porque es mucha suerte que justo caiga en el punto muestral mientras que con el 1/0 siempre lo voy a registrar porque apunto lo que “se hace” en un intervalo. Para elegir una técnica debemos tener en cuenta las características de la conducta.

TUTORÍA

Hay 2 estrategias de observación sistemática:

  • Métodos cualitativo => no científicos.
  • Métodos cuantitativo => científicos.

1- Método cualitativo (inductivo)

  • de lo general a lo particular.
  • Descripción poco sistemática.
  • Sin hipótesis predeterminadas.
  • Sin planificación en el registro de los datos.
  • Descripción de todo lo que se da en el ambiente tal cual sucede.
  • Observación poco rigurosa, con escasa fiabilidad y validez.
  • No se deben sacar más conclusiones que las que realmente se deducen de los datos. El método cuantitativo tiene que:
  • Ser pública y repetible.
  • Tener los pasos detallados; resultados semejantes.
  • Tener variables de sujeto, ambientales y conductuales. Sobre todo conductuales si estamos estudiando comportamiento. La definición de observación sistemática es: “la definición de las unidades conductuales, la planificación del registro y la evaluación de los observadores son aspectos fundamentales de la Observación sistemática”. En el etograma debemos seleccionar las variables: para ello debemos observar y ver que conductas pueden ser relevantes y segmentar la acción en conductas.

Una Unidad de conducta es aquel elemento de la conducta observable que para el investigador es el más pequeño posible, de acuerdo con los objetivos de su investigación. Las Unidades de conducta deben ser adecuadas para el estudio, tener valor predictivo y ser cuantificables. Elaboración de las definiciones: Todas las unidades conductuales deben definirse de forma objetiva, clara y completa.

  • Objetiva : términos que corresponden a aspectos observables de la conducta y/o del entorno.
  • Clara : términos fácilmente entendibles y que carezcan de ambigüedad.
  • Completa : términos que contengan la mayor información relevante de la conducta, especificándose bien los límites. “La definición es completa cuando en ella se contemplan todos los casos posibles de segmentos conductuales que pueden ser clasificados dentro de la unidad en cuestión”. La definición suele constar de:
  • Nombre, etiqueta, código o frase descriptiva.
  • Definición general de la unidad.
  • Puede incluirse ejemplos o casos concretos.

“El Etograma o repertorio conductual completo o exhaustivo de una especie es el conjunto de todas las unidades de conducta posibles de un organismo en su entorno natural, o inventario sistematizado de todas sus pautas naturales de conducta”. Como esta definición es utópica porque es imposible analizar a todos los individuos de la especie en todas sus situaciones, se usa una definición más “suave” El Etograma debe ser:

  • (^) Coherente: consistencia teórica.
  • Exhaustivo: contener todas las conductas naturales posibles.
  • Mutuamente excluyente: un segmento conductual se clasifica sólo en una de las unidades conductuales. Tipos de Etograma : en la práctica los Etogramas se refieren a un dominio conductual limitado en función de los objetivos del estudio.
  • Etogramas individuales : unidades conductuales que no implican interacción con otros individuos.
  • Etogramas sociales : unidades conductuales que implican relaciones con otros individuos de la misma especie.
  • (^) Etogramas interespecíficos : unidades conductuales que implican interacciones con individuos de otras especies.

Técnicas de muestreo.

Especifican a quién o qué sujetos hay que observar y cuándo.

  • Ad libitum => Sin limitación sobre qué/cuándo se muestrea. Cuando se quiere formar una estrategia de estudio, comprobar la estrategia y/o muestrear sucesos raros.
  • Focal :
    • Individual => se observa 1 individuo.
    • Grupal => se observa un grupo reducido de individuos, se suele estudiar la diada madre-hijo/cría).
  • Scan o de barrido => Se observa un grupo completo a intervalos regulares. Censo de conductas o de distribución.
  • De conducta (es focal de conducta) => Se observa a todos los individuos implicados en la conducta. Conductas llamativas o conspicuas. Solo se observa una conducta.

Medidas de las conductas

Las técnicas de registro son las que me dicen como apuntar. Para saber cuál es la técnica de registro optima me debo fijar en las características de las conductas del etograma. Las características son las medidas.

  • Dirección de la conducta => Actor/receptor de la conducta. Si me interesa quien la realiza o quien la recibe.
  • Latencia =>Tiempo que transcurre desde que se presenta el estímulo hasta que se produce la respuesta.
  • Frecuencia => Número de veces que aparece la conducta por unidad de tiempo.