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PRACTICAS DE LA CLASE, PRACTICAS
Tipo: Ejercicios
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1.-Introducción En esta práctica se pretende reforzar la comprensión del concepto de coste de oportunidad y su relevancia en la toma de decisiones. Asimismo, se introducen dos ejemplos de modelo económico: a) el diagrama del flujo circular de la renta y b) la frontera de posibilidades de producción (FPP), lo que permitirá entender la forma de trabajo de la economía y la utilidad de los modelos. 2.- Ejercicios Ejercicio 1 Comente la siguiente afirmación “La economía se diferencia tan sólo de las demás ciencias sociales en que su campo de estudio es distinto”. Ejercicio 2 Interprete utilizando los conceptos económicos apropiados la siguiente frase: “Ayer visité un centro comercial. Me hubiera gustado comprar unos pantalones y unos zapatos, pero no me quedaba dinero suficiente y tuve que conformarme con los zapatos”. Ejercicio 3 Trace un diagrama del flujo circular de la renta. Identifique las partes del modelo que corresponden al flujo de bienes y servicios y al flujo de euros en el caso de cada una de las actividades siguientes: a) Sara paga al lechero 1 € por un litro de leche. b) Eduardo gana 4,50 € por hora trabajando en un restaurante de comida rápida. c) Susana gasta 7 € para ver una película. d) Salomé gana 10.000 € por su participación del 10 por ciento en la propiedad de Acme Industrial.
Ejercicio 4 Consideremos una economía que produce dos bienes: Alimentos y Tela. La tabla adjunta muestra las combinaciones de producción máximas por año de ambos bienes, teniendo en cuenta los recursos y tecnología disponibles. COMBINACIONES ALIMENTOS TELA A 0 1. B 100 1. C 200 1. D 300 750 E 400 400 F 500 0 a) Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción de esta economía. Representar los alimentos en el eje de abscisas. b) Suponga que en un determinado momento se produce en el país 200 unidades de alimentos y 1.000 unidades de tela. ¿Es eficiente dicha combinación productiva? c) ¿Cuál sería el coste de oportunidad de producir una unidad de alimentos cuando la economía del país pasa del punto B al C? ¿Y cuándo pasa del punto D al E? d) ¿Son iguales los costes de oportunidad calculados en el apartado anterior? Explique cuál es la interpretación económica de este resultado. Ejercicio 5 a) Atendiendo a los datos que se recogen a continuación, represente gráficamente la FPP de la siguiente economía: La mencionada economía solo produce dos bienes: el bien X y/o el bien Y. Utilizando todos sus recursos, tiene cinco opciones de producción: Opción A: Produce del bien X: 10 unidades Produce del bien Y: 0 unidades Opción B: Produce del bien X: 9 unidades Produce del bien Y: 4 unidades Opción C: Produce del bien X: 7 unidades Produce del bien Y: 7 unidades Opción D: Produce del bien X: 4 unidades Produce del bien Y: 9 unidades