VARIABLES. MEDICIÓN. ESCALAS
“INVESTIGACION CUANTITATIVA ES LA QUE
APLICADA SOBRE UN CONJUNTO DE
ELEMENTOS, PERMITE RECOGER
INFORMACIONES SOBRE CADA ELEMENTO
QUE SEAN COMPARABLES ENTRE SÍ”
COMPARACIÓN DIMENSIONES MEDIBLES
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Procedimiento de ejecución definitiva, Guías, Proyectos, Investigaciones de Derecho Procesal
pdf con contenido sobre el procedimiento de ejecución de sentencias definitivas
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
2022/2023
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VARIABLES. MEDICIÓN. ESCALAS
“INVESTIGACION CUANTITATIVA ES LA QUE
APLICADA SOBRE UN CONJUNTO DE
ELEMENTOS, PERMITE RECOGER
INFORMACIONES SOBRE CADA ELEMENTO
QUE SEAN COMPARABLES ENTRE SÍ”
COMPARACIÓN DIMENSIONES MEDIBLES
POBLACION
- (^) POBLACIÓN/UNIVERSO = conjunto de elementos sobre el que se realizan observaciones
- (^) UNIDAD DE ANÁLISIS = elementos concretos que sometemos a observación (“CASOS”)
- (^) UNIDADES DE OBSERVACIÓN (REGISTRO)= elementos de los que obtenemos la información. Normalmente coinciden con las unidades de análisis.
- (^) MUESTRA = parte de la población que se utiliza como representación de la totalidad del conjunto.
- (^) Objeto de investigación: Nivel de
participación política entre
ciudadanos ESPAÑOLES
- (^) Objetivos: Conocer la intención de
participación en las próximas
elecciones NACIONALES
EJEMPLOS
VARIABLES “Ninguna ciencia aborda su objeto específico en su plenitud concreta. Todas las ciencias seleccionan determinadas propiedades de su objeto e intentan establecer entre ellas relaciones recíprocas (…) En las ciencias sociales la elección de las propiedades estratégicas constituye un problema esencial (…) Estas propiedades reciben a veces el nombre de aspectos o atributos, pero a menudo se recurre al término matemático ‘variable’. Por su parte, la atribución de determinadas propiedades al objeto recibe el nombre de descripción, clasificación o medida”. (Lazarsfeld, P.F. (1958)
VARIABLES
Definición operativa
- (^) Variable: “ Son características
observables y medibles de algo,
susceptibles de adoptar diferentes
valores y de ser expresadas en
diferentes categorías”. (FREEMAN 1971)
- (^) Cualquier característica de los casos,
individuos o unidades que pueden
adquirir distintas modalidades.
VARIABLE: SEXO población caso VARONES MUJERES CASAD@S DIVORCIAD@S SOLTER@S V I U D @ S VARIABLE: ESTADO CIVIL valores
CARACTERIZACION DE POBLACIONES
- Según las variables, la población se clasifica siempre al menos en dos tipos (categorías).
- Al seleccionar los elementos de una categoría seleccionamos un subconjunto de la población (“las mujeres”, “los no adolescentes”, “los parados”…)
- Podemos seleccionar en base a varias variables, haciendo tipologías (clasificaciones) más complejas (“mujeres adultas paradas”, “jóvenes casados de Almería”).
- La distribución de una variable (según sus valores) nos define la población y nos permite comparar con otras poblaciones, entre subconjuntos de esa población o la misma población en distintos momentos.
CLASIFICACIÓN “OPERACIÓN QUE SE REALIZA SOBRE UN CONJUNTO DE ELEMENTOS SEGÚN UN PRINCIPIO O CRITERIO” Según un atributo común que agrupa a distintos casos bajo el mismo nombre (código) PRINCIPIOS DE CLASIFICACIÓN EXHAUSTIVIDAD EXCLUSIVIDAD Los valores (categorías, clases) deben abarcar todos los posibles estados de los elementos de la población (deben incluir a todos los elementos) Cada caso sólo puede formar parte de una categoría (las categorías deben ser mutuamente excluyentes) “CATEGORÍAS PARA TODOS LOS CASOS, Y CADA CASO EN UNA CATEGORÍA”
CLASIFICACIÓN “OPERACIÓN QUE SE REALIZA SOBRE UN CONJUNTO DE ELEMENTOS SEGÚN UN PRINCIPIO O CRITERIO” Establecemos las relaciones entre los casos (elementos) según el criterio Comparamos los casos según el criterio Buscamos sus similitudes y diferencias Aplicamos criterios de ordenación Establecemos medidas entre las clases ESTABLECER RELACIONES ENTRE LOS CASOS ES MEDIR
MEDICIÓN
- MEDIR se refiere a los tipos de relaciones que se pueden establecer entre las clases
- En términos cuantitativos, hemos asignado códigos (valores numéricos) a cada clase (o categoría): hemos representado a cada clase mediante un atributo numérico
- Medir es aplicar una escala determinada, con unas reglas, asignando un número a la propiedad que observamos. ES UN PROCESO DE CLASIFICACIÓN
- El tipo de relación entre las categorías depende del tipo de variable, de su ESTRUCTURA interna: la estructura de propiedades que nos interesa del objeto que medimos
- Según el tipo de relación que se pueda establecer tenemos distintos niveles de medición, clasificación…
ESCALA NOMINAL
- (^) Nivel más simple de clasificación
- (^) La relación entre las clases es sólo de DISTINCIÓN (igualdad/desigualdad)
- (^) Los individuos de clases distintas (los que responden a cada uno de los valores) son sólo distintos.
- (^) Los códigos numéricos que asignamos son sólo distinciones entre clases (identificadores), pero no permiten operaciones aritméticas entre ellos: sólo permite CONTAR los elementos de cada clase
- (^) Generan variables “nominales”, también llamadas “cualitativas”
ESCALA NOMINAL
Sexo
- Mujer
- Varón
Intención de voto
1. PSOE
2. PP
3. IU
- Otros
ESCALA ORDINAL
Estudios
- Ninguno
- Primarios
- Secundarios
- Superiores
Nivel de acuerdo con…
- Alto
- Medio
- Bajo
ESCALA INTERVAL
- (^) Permite la clasificación por distinción (=, = ), y establece orden entre las clases (<, >)
- (^) Regula la distancia entre las categorías: existe una unidad de medida que genera la escala de posibles valores, con igualdad entre los intervalos (distancias) entre categorías.
- (^) Define una escala cuantitativa estrictamente
- (^) Si sumamos a todas las clases el mismo número la relación entre ellas no se altera.
- (^) No existe el 0 absoluto (ausencia de medida), y por tanto no se puede establecer la relación entre las distintas categorías (en términos de * ó /)