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Vamos a ver solo televisión en la asignatura, si vemos algo de radio es si alguien lo pide.
Hablaremos desde la televisión convencional hasta las nuevas formas.
Se puede aprobar sin venir a clase, pero hay que estar atentos a los visionados.
**Examen: 2 o 3 preguntas con desarrollo, 1 o 2 sobre contenido asignatura y otra sobre un visionado. Ejemplo: características del director a partir de los visionados que hemos visto.
PROGRAMA:
I. Agentes y modelos televisivos:
- Enfoques de estudio
- Agentes del negocio televisivo
- Modelos de televisión: convencional, digital, internet
(2 o 3 voluntarios explicarán mapa de televisión actual)
TV CONTENIDOS
II. Contenidos:
- El repertorio básico: el eje información – entretenimiento
- Los géneros: concepto y tipología
- Los formatos: concepto y tipología
- Género informativo y acontecimiento televisivo
- La telerrealidad
- El lugar de la publicidad en la programación
- La autopromoción televisiva
- Forma y función del grafismo en televisión
- Silencio y desecho televisivo: el vacío y la telebasura
TV CONTENIDOS PROGRAMAS
III. Programación:
- Definición y características
- El programa como unidad mínima
- Fragmentación de espacios y continuidad de emisión
[Profesor: Alfonso Fuyal]
- La rejilla de programación
- Técnicas de programación
- Contraprogramación y desprogramación
TV CONTENIDOS PROGRAMAS RECEPCIÓN
IV. Recepción y audiencias:
- Teorías de la recepción: estudios culturales
- Consumo televisivo y nuevas pantallas
ENFOQUES PARA EL ANÁLISIS DE VISIONADOS:
-Tecnología: analógica, digital… Tipo de soporte… Tipo de formato…
-Historia: enmarcar programa, no en el contexto histórico de lo que cuenta, sino en el contexto histórico de historia de la televisión, de cuando se emite.
-Contexto social: lo mismo que el anterior pero socialmente.
-Programación: quién lo emite, franja, horario… tanto aquí como en otros países.
-Análisis textual: Forma y Contenido innovaciones…
-Narrativa: análisis narrativo del programa códigos del programa por lo que se le conoce…
-Repercusión cultural: repercusiones del programa…
-Recepción: cómo se emite y que actos conlleva (foros…).
[[En el examen no es esto exactamente, sino a partir de un visionado, explicarlo según la parte de la asignatura que hayamos visto]]
**VIDEOS:
---“Massive attack” (Adam Curtis, Trailer, 2013) -> video promocional del concierto del grupo Massive Attack. Para un target joven, tanto mujeres como hombres.
http://www.youtube.com/watch?v=2ssws7s8lvY
Massive Attack es una banda inglesa de música electrónica combinada con elementos del jazz, rap… Muy crítica con cuestiones políticas y sociales.
Adam Curtis (1955) es un documentalista británico y escritor. También ha trabajado como productor de televisión, director y narrador. Trabaja para la BBC. Sus documentales expresan contundentes y controvertidas opiniones acerca de cuestiones sociales y políticas.
[Profesor: Alfonso Fuyal]
-Difusión: proceso más lento de los tres; desde que las empresas lanzan productos, hasta que se estabiliza por los consumidores.
La innovación va muy por delante de la difusión, lo que genera un estrés de tecnologías, donde el consumidor está muy por detrás de la innovación.
La carrera tecnológica dura décadas hasta que se implanta; además hay muchas empresas de innovación, pero luego el pastel se lo llevan unas pocas.
Convergencia de medios:
Tv Telefonía Triple play
Internet Ordenador
Esta convergencia se está dando entre tres medios fundamentalmente: internet (ordenador), televisión y telefonía. Por tanto donde antes teníamos una sola pantalla ahora tenemos tres. Los llamados triple play.
La tecnología una vez inventada, patentada… son las empresas las que gestionan la señal, la venta de aparatos… y también los contenidos.
Interactividadselfmedia: tecnología que por abaratamiento o comodidad permite que los propios consumidores puedan producir audiovisual. Tecnología que permite comunicación del consumidor para que pueda modificar o intervenir, y también generar sus propias producciones, por ejemplo: los videojuegos.
Empresarial Modelos :
-Comercial: que surgió en EEUU.
-Pública: que surgió en Europa.
Son los grandes modelos con los que comenzó la televisión, y hubo un momento en el que empezaron a desdibujarse. Los gobiernos eran los que en principio tenían la potestad sobre la concesión de patentes, tanto en EEUU como en Europa. La FCC en EEUU siempre ha puesto unas estrictas normas, al igual que en el caso de Europa, pero en el caso de Europa eran controladas por el gobierno.
A finales de los 70 y principios de los 80 se comenzó con la desregulación (EEUU y Europa): los organismos que regulaban empiezan a ser más flexibles en competencia…
En los años 80 comienza la privatizaciónde la televisión (Italia (Berlusconi)). En España llega en los 90.
Al principio producción de cine y televisión separadas, luego ya podían intervenir.
[Profesor: Alfonso Fuyal]
Comienza también desde los años 80 la concentración de medios : mucha competencia hace que los grupos se vayan concentrando. Como en España: Atresmedia, Mediaset (los más fuertes). Esto ocurre en la informática con Microsoft y Apple.
Esta concentración de medios es importante desde el punto de vista tecnológico y empresarial, pero también desde un punto de vista de contenidos e ideológico. Los medios emiten desde una determinada ideología y al hacer concentración entonces sólo tenemos pocos puntos de vista.
Legislativo:
La programación tiene que tener en cuenta la legislación y de la normativa: autonómica, nacional, europea…
Hay un poco de alegalidad, incluso de ilegalidad, porque a veces la multa compensa saltarse la norma, además porque los trámites jurídicos duran años.
Las televisiones pagan mucho dinero al gobierno (Fomento) por la señal, y esto tiene unas normas técnicas y jurídicas muy estrechas.
Las normas de programación sobre todo afectan a la publicidad y al anuncio de la programación con antelación (para que no haya competencia desleal…). Otras afectan a contenidos (horarios infantiles, emisión de violencia…).
Cada vez que hay un cambio empresarial o tecnológico las televisiones tienen que avisar a la competencia y al ministerio, y obtener su permiso.
Contenidos:
Las televisiones generalistas se denominan así porque emiten todo tipo de contenidos y para un target desde 4 años hasta la muerte, para todo el mundo.
La televisión convencional es muy conservadora en cuestión de contenidos, pero simultáneamente es muy innovadora porque está continuamente renovando su contenido; siempre ofrecen más de lo mismo, pero intentan que los contenidos parezcan novedosos. Ocurre que si una cosa funciona porqué cambiarla, o se decide hacer una imitación.
Pese a esto hay cadenas o productoras que cada X años lanzan algo revolucionario, por ejemplo: Endemol “Gran Hermano”; que fue vendido y dio el salto a toda Europa, y se creó una especio de franquicia mundial del producto; además se crearon gran cantidad de derivaciones.
Este programa nos lleva a otra tendencia del mercado televisivo: la internacionalización.Llegó un momento en el desarrollo de las televisiones tanto públicas como privadas en el que empezó a ganar el mercado norteamericano, tanto en ficción como en programas, de tal forma que no solo se convirtió en un gran mercado sino que empezaron a exportar a otros países, lo malo de esa internacionalización es que no tuvo mercado de vuelta, es decir, Europa no consiguió internacionalizar sus productos (salvo excepciones). Se creó así una globalidad en una sola dirección.
[Profesor: Alfonso Fuyal]
-Serial: ficción de largo recorrido, muchos años, tramas de un episodio a otro que nunca llevan a resolverse porque van surgiendo más.
-Serie: episodios autoconclusivos, aunque puede haber alguno que continúe.
((Antes de los años 90 estaban totalmente delimitados,
a partir de ahí serial y serie empezaron a mezclarse.))
-Sitcom: fenómenos más estables de la televisión, baratos, con mucha fidelidad y que pueden durar mucho tiempo. Parece más teatro; serial y serie más cinematográfico.
-Miniserie: semejante a la serie, pero de corta duración. Se diferencia de la series principalmente por tener un número de episodios previamente estipulado y por seguir una línea argumental con desenlace a lo largo de la misma.
Ejemplos:
Vemos unos seriales americanos, las cabeceras. La televisión tiene unos códigos muy establecidos que vemos desde el inicio, además los contenidos se repiten. También nos damos cuenta de la internacionalización de la televisión, conocemos algunas de esas series.
**VIDEOS:
----------“Dallas” (78-91): se vio en muchos países, y a partir de ésta se produce una explotación masiva de productos de EEUU.
http://www.youtube.com/watch?v=yDGnnj1_xT
Género--- Serial
Creador--- David Jacobs
Cadena que emite--- CBS
Productora--- Lorimar Television
País de origen--- Estados Unidos
La cabecera presenta el espacio donde se desarrolla la acción (generales) con cortinillas, y después a los actores con pantallas partidas y posando como estrellas ante la cámara (no salen como sus personajes).
----------“Flamingo Road” (80-82): de menor duración, es más un serial.
http://www.youtube.com/watch? v=OUXxRDbvHoE&list=PLTuMJJ6JdF1qLMrt3RN0lR6Kg3ok_xJ3Q
Género--- Serial
[Profesor: Alfonso Fuyal]
Creador--- Gabrielle Beaumont
Cadena que emite--- NBC
Productora--- Lorimar Productions
País de origen--- Estados Unidos
Al igual que la anterior, la cabecera presenta el espacio donde se desarrolla la acción (generales) y después a los actores con pantallas partidas y posando como estrellas ante la cámara (no salen como sus personajes).
----------“Dinastía” (81-89): fue una de las series de televisión más populares de los ochenta, nacida a raíz del éxito de “Dallas”.
http://www.youtube.com/watch?v=RpQH91BPlxU
Género--- Serial
Creador--- Richard y Esther Shapiro
Cadena que emite--- ABC
Productora--- Aaron Spelling Productions
País de origen--- Estados Unidos
Todas estas series se basan en fortunas y sucesiones, herencias tanto monetarias como de familia, lucha entre parientes…
En esta cabecera no aparece la presentación de personajes, pero sí presenta el espacio donde se desarrolla la acción (generales).
----------“Falcon Crest” (81-90):
http://www.youtube.com/watch?v=ypZT4lQHoK
Género--- Serial
Creador--- Earl Hamner
Cadena que emite--- CBS
Productora--- Lorimar
País de origen--- Estados Unidos
Al igual que las dos primeras, la cabecera presenta el espacio donde se desarrolla la acción (generales) y después a los actores con pantallas partidas y posando como estrellas ante la cámara (no salen como sus personajes).
----------“Dinastía II” (85): una especie de “spin-off” de “Dinastía”.
Género--- Serial
País de origen--- Estados Unidos
[Profesor: Alfonso Fuyal]
La televisión es una forma cultura que produce objetos culturales; pero esos objetos culturales tienen la particularidad de que no son productos convencionales, son bienes de consumo mental: ideas, historias, imágenes…
Volviendo a la televisión como negocio, es un negocio que desarrolla funciones: produce contenidos, empaqueta contenidos (convierten en programas cualquier contenido a través de una serie de estrategias que ya veremos), distribuye contenidos (venta de ideas, productos propios… y en gran medida, sobre todo tve, potencia y vende el archivo), programa contenidos (colocación en rejilla y difusión/transmisión de esos contenidos).
Qué vende / ofrece la televisión?
-Televisión generalista en abierto (cobertura, gratis y todo tipo de contenidos) audiencia a los anunciantes, impactos, segmentos de audiencia a los anunciantes; no venden contenidos.
-Televisión pública (servicio público) vende servicio público, donde está incluida la cultura…
John Reith sobre televisión pública -formar -informar -entretener
El modelo más parecido a un negocio, a una empresa es pay tv.
Agentes del negocio televisivo:
-Operadores de tv, empresas, canales de televisiónpueden ser empresas individuales, independientes, o pertenecer a un grupo de comunicación más grande (Mediaset, Atresmedia). Lo que van a hacer básicamente es producir contenidos, empaquetarlos, programarlos.... evidentemente todo esto no lo pueden hacer ellos solos, no tienen la capacidad de producir todo lo que emiten (productoras), además deben luchar para crear una programación convincente y, por otro lado, enfrentarse a todos los problemas que tienen como teleoperador: licencias, infraestructuras…
-Productoras nutren de contenidos a los operadores (cadenas). Hay productoras de todo tipo: grafismos, films, series, documentales…
-Anunciantes la publicidad tiene un papel importantísimo porque de ahí surgen los ingresos; la publicidad influye en las decisiones del programador. La televisión vive de la publicidad, que es lo que rechaza la audiencia (paradoja).
-Empresas de medición de audiencias – audimetría son muy importantes porque es lo que da a las televisiones más o menos publicidad, porque miden las audiencias y las empaquetan para los anunciantes; además es una información valiosísima para el programador.
Existen una serie de agentes menores pero con relación muy directa con la programación:
[Profesor: Alfonso Fuyal]
-Legisladores las leyes limitan la programación, tanto los contenidos como el aspecto de las telecomunicaciones (frecuencias…).
-Gobernantes las televisiones públicas pertenecen a los gobiernos.Las televisiones públicas emiten contenidos para el pueblo, pero el pueblo no interviene en esos contenidos (modelo clásico); aunque esto se está rompiendo por la llegada de las televisiones privadas y la competencia que generan.
-Otras empresas cada vez más accionistas de otros sectores se interesan por las televisiones (afectan ideología, contenidos…). Uno de los que últimamente se está interesando mucho en televisión es el sector de la tecnología.
-Otros medios de comunicación otros medios difunden contenidos de la televisión; por ejemplo: “Operación Palace” (Jordi Évole) ha salido en muchos otros medios.
-Redes sociales genera promoción de los programas y también para medir las audiencias.
-Empresas / entidades de gestión de derechos SGAE…
-Asociaciones de espectadores y consumidores denuncias de contenidos, excesos de publicidad…
Todos estos elementos directa o indirectamente van a influir en la programación de televisión.
**VIDEO:
---“La televisión en España” (web rtve) producido y emitido en 1966 es como una autopromoción de tve. Para todos los públicos.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/programas-y-concursos-en-el-archivo-de-rtve/television- espana/1204929/
Vemos elementos tecnológicos, ideológicos, culturales…
Es un programa con cierto estilo experimental.
Transmite: acto paternal y heroico de la televisión, que llega todo el mundo, la cohesión social…
Existe una contradicción de los realizadores, de la realización, con lo que realmente se quiere expresar.
Se puede apreciar la tecnología de la época y la tecnología de tve; por ejemplo: magnetoscopios suponen un cambio tecnológico increíble porque permite grabar los programs y poder montar…
Continuidad: muy importante para programadores.
(Terminar de ver reportaje).
[Profesor: Alfonso Fuyal]
- Competencia complementaria : las televisiones también tienen este tipo de competencia normalmente cuando no pueden competir con algunas cadenas porque tienen algo excepcional (fútbol…) y saben que esa cadena se va a llevar la cuota de esa franja, entonces hacen algo diferente, algo para distinto target.
Esta competencia complementaria no se produce siempre porque otra cadena tenga algo fuerte, a veces el propio canal tiene ese perfil de hacer cosas para otro target, por ejemplo: La2.
- Competencia alternativa : hay canales que no les interesa ni la competencia directa ni la complementaria, se salen de esa mecánica y ofrecen productos excepcionales, alternativos. Normalmente eso no ocurre en la televisión generalista sino en canales temáticos con contenidos alternativos, aunque sí podemos encontrar algunos ejemplos en La2 como “Metropolis”. Como competencia alternativa también pueden ser los contenidos o nuevos medios de carácter social, activista…
//Diferencia entre competencia complementaria y alternativa: lo complementario está como normalizado y lo puede hacer uno u otro, lo alternativo es algo fuera de lo normal y está como fuera del mercado//
**VIDEO:
---Ejemplo de contenido alternativo El País en directo: Manifestación 29S – 2011
AudioviSol graba en streaming y hace la realización, y Reuters y El País cogen la señal.
Productos de la casualidad, pero también esa casualidad nos ofrece cosas llamativas. Hay una realización con varias cámaras, con planos de larga duración. El sonido es ambiente, sin off. Una mínima intervención, para captar la realidad lo más fiel posible, buscar captar la realidad de manera objetiva, aunque no deja de venderte una ideología; ejemplo: plano policía vs manifestantes.
Las vallas separan al pueblo de la institución
Policía Manifestantes La zona de la gente es mayor.
Las televisiones sociales, alternativas, de activismo… son un tipo de competencia alternativa, y que pueden llegar a generar cultura o arte, por ejemplo: el videoarte.
**VIDEO:
Ejemplo de series de televisión que hablan de televisión “TheNewsroom”
Está basada en la televisión de los años ’50-’60 y cada episodio desarrolla una noticia real que ha ocurrido.
Género--- Drama / comedia
[Profesor: Alfonso Fuyal]
Creador--- Aaron Sorkin
Cadena que emite--- HBO
Productora--- Home Box Office (HBO)
País de origen--- Estados Unidos
Episodio 1X01, episodio piloto; comienza con un discurso entre patriótico y antipatriótico.
http://www.youtube.com/watch?v=iMy8X8i0qvw
La cabecera muestra imágenes de los años ’50-’60 de la televisión e imágenes de la serie (tv actual).
http://www.youtube.com/watch?v=q5TxEix6mdU&list=PL2B63199465E8E46F
05/03/
(Falté – apuntes prestados)
Tema 4–EL REPERTORIO BÁSICO: EL EJE INFORMACIÓN - ENTRETENIMIENTO
Tv-contenidos-programa-programación-audienciala televisión emite contenidos, que se convierten en programas que se insertan en una programación para llegar a la audiencia.
Nada es ajeno a la televisión desde el un punto de vista temático; organizan los contenidos y realizan clasificaciones. La UER (unión europea de radio y televisión) en los años 60 propuso una forma de clasificación para organizar contenidos a nivel europeo.
Hay contenidos que desaparecen, otros que son inalterables, como los informativos, otros que aparecieron y no volverán a existir… Algunas clasificaciones que recogeremos intentarán recoger todos los contenidos y agruparlos en determinadas secciones; pero la aparición de formatos y géneros híbridos es más difícil la clasificación. A pesar de todo hay una enorme relación entre los contenidos y la programación.
Ejemplo: en las televisiones se trabaja con contenidos, y ya no hay directores de programación, sino directores de contenidos, porque abarcan más aspectos (compra, derivación de funciones…); la programación se ha quedado pequeña y se hay dado otra denominación.
-Tira diaria: programa que se repite de lunes a viernes en un horario fijo en la parrilla, suele funcionar y tener mucha fidelidad, por ejemplo: informativos (también sábados y domingos).
-Tira de género: también programas de lunes a viernes, y además las hay de sábado a domingo; se hace mucho con la sitcom, pueden ser diferentes y se emiten un mismo género a la misma hora, todos los días. Se puede hacer con películas, conjuntos de series… también sirve para cambiar franjas horarias de transición, por ejemplo a medio día.Estas tiras son muy cómodas para el programador, porque son fáciles de “rellenar”, y también para la audiencia, que sabe que esos contenidos siempre van a estar.
[Profesor: Alfonso Fuyal]
*Ficción.
*Variedades que ahora se llaman simplemente programas.
En la clásica clasificación de variedades se incluyen: concursos (tira diaria), talk-shows (de corazón, de actualidad…), emisiones con invitados, espectáculos, variedades, programas atípicos,sketchs… Un programa de variedades, sería por tanto un programa con muchos programas (programas contenedores), como los magazines, que duran bastante y meten pequeñas secciones o espacios dentro de ese contenedor. En esta clasificación no existían los realities.
-Otros programas: taurinos, festejos, avances, auto-promoción, publicidad, continuidad televisiva (cartas de ajuste que ya no existen)…
El formato más estable que da solidez a las cadenas son los informativos, en principio no se pueden jugar con él, pero ya hay hibridaciones.
Tema 5–GENEROS TELEVISIVOS: CONCEPTO Y TIPOLOGÍA
GÉNEROS
TV CONTENIDOS PROGRAMAS
FORMATOS
Los contenidos se categorizan en géneros televisivos y formatos televisivos.
GÉNEROS : manera de catalogar una serie de contenidos, de distinguir elementos de la realidad.
Todos los sistemas expresivos tienen o se clasifican en géneros: géneros literarios, cinematográficos, artísticos (algunos son elementos temáticos y otros formales).
Los géneros tienen contenido y forma, se codifican; por ejemplo: western contenido (lo que se muestra, suele llamar a unas formas concretas) y forma (cómo se muestra); de tal forma que cuando veo una película no solo la voy a codificar con respecto a su temática (contenido), sino también con respecto a su planificación, encuadre..., es decir, según sus elementos formales.
El autor inglés, Stephen Neale, en los años 80 teoriza sobre los géneros y amplíala perspectiva diciendo que los géneros se construían con unos códigos que se organizan en un círculo (tres elementos):
Industria (tv)
Texto Espectador
[Profesor: Alfonso Fuyal]
La industria lanza unos contenidos y los define, dice qué tipo de textos está anunciando, para que el espectador sepa “qué es”. Los espectadores definen el texto por el género que anuncia la industria y se produce horizonte de expectativas: piensa lo que van a lanzar y quiere verlo. Ejemplo: el lanzamiento de “Juego de tronos” crea unas expectativas.
Debe de haber una serie de reglas establecidas entre industria y espectadores sobre los géneros, a partir de ahí surgen unas expectativas; y, aunque puede haber cambios, el espectador ya sabe interpretar esos cambios.
Los géneros también producen ideologías porque lanzan esquemas reconocibles para el espectador y ahí surgen esquemas para el espectador de cómo actuar, cómo no, esquemas sociales… (arquetipos, tópicos…).
Contenidos de donde parten los géneros y tipos de géneros:
- Ficción:
-unitaria películas, teatro por/para tv…
-seriada seriales series sitcom miniseries antología: historias autoconclusivas en cada episodio, todas diferentes, pero con una misma temática: misterio, terror, ciencia ficción… También suele haber una locución ajena a la historia que la narra y, al final del episodio dicen una moraleja.
**No olvidemos la animación seriada para adultos; por ejemplo: “Los Simpson” al principio.
- Programas:
-magazines variedades (por ejemplo, los de por la mañana…)
-topshow, talk show…confesionales: intimidad, corazón… (no tienen porqué ser con famosos). confrontación: dialéctica e incluso física. -concursos
-cine
-entrevistas
-actuaciones
- Información: los géneros de radio y prensa trasladados a la televisión entrevistas, debates…
[Profesor: Alfonso Fuyal]
----------Game show:
-"What's my line?" (1959-67):
https://www.youtube.com/watch?v=iXT2E9Ccc8A
Cadena que emite--- CBS
Productores--- Mark Goodson y Bill Todman
País de origen--- Estados Unidos
Concurso semanal de preguntas y respuestas con varias acciones; entre ellas llevan a un personaje misterioso y a los concursantes les tapan los ojos y tienen que hacer preguntas al invitado hasta que descubran quién es (en el ejemplo es Salvador Dalí). La situación que se plantea es que los participantes empiezan a preguntarle a qué se dedica y el responde que sí a casi todo, entonces los participantes se despistan. La figura del presentador en este tipo de programas es fundamental, pues hila todos los contenidos y tiene que tener dotes de improvisación, humor… tener carisma… pues son programas en directo; deben poder fidelizar a la audiencia.
-"I´ve got a secret" (desde 1952):
https://www.youtube.com/watch?v=TYHIqMmtS-
Cadena que emite--- CBS
Productores--- Marcos Goodson y Bill Todman
País de origen--- Estados Unidos
Programa más extraño que el anterior aunque también de adivinar cosas. John Cage (músico), se prestó para hacer una performance; dentro del programa invitan a alguien que pertenece a la cultura musical, pero un poco como si fuera un "mono de feria", aunque, en este caso,el músico se lo tomará bien. El perfil del presentador es igual. En este tipo de programas pasa algo muy interesante que también ocurre en ficción, y es que el espectador sabe más que el concursante.
----------Night show:
-"The stone allon show” (1959):
https://www.youtube.com/watch?v=QzCF6hgEfto
[Profesor: Alfonso Fuyal]
Son programas con un presentador, que es la figura fundamental y en ocasiones viene del mundo del humor o del mundo del periodismo. En EEUU siguen teniendo ese esquema: gente con un perfil más periodístico y serio y otros que se van más hacia la variedad, el espectáculo, el humor... Es un show que tuvo muchos nombres y que estuvo en muchos canales. Se emitía en período de máxima audiencia, pero en EEUU este horario comienza a las 9 de la noche. Steve Allen era prácticamente un humorista, el problema era que los night shows tenían una competencia directa enorme en EEUU, pues cada uno de los tres canales principales de EEUU tenían su programa nocturno fuerte y emitían en primera hora en directo. Había entrevistas, skechs de humor... muchas cosas. El invitado de este programa es Jack Kerouac, escritor muy conocido; Steve Allen trata al invitado con cierto humor y el escritor pasa el trago como puede.
Estos visionados tienen dos finalidades: por un lado ver los esquemas de un concurso y de un night show, y, por otro lado, ver cómo los géneros formulan lenguajes muy identificables para que exista comunicación con el espectador. Así los programas son muy simples.
Hay un fenómeno es la aparición de la alta cultura en la televisión, artistas, intelectuales, expresiones alternativas... La televisión convencional, que es un medio de cultura popular y para las masas, de repente introduce una cultura más elevada.
ErnieKovacs en sus programas, que eran night shows, hacía piezas musicales humorísticas, contenidos que se pueden denominar raros. Otros presentadores también.
La iluminación en los night shows disminuye en los momentos de mayor intimidad, y los sets estaban muy trabajados, los participantes entran y salen y, según eso, se enfocan o desenfocan.
(Falté – apuntes prestados)
Tema 6–FORMATOS TELEVISIVOS: CONCEPTO Y TIPOLOGÍA
A partir de los géneros se van a establecer subgéneros, y a partir de estos subgéneros se establecerán los formatos.
Los formatos van a intentar (a veces desesperadamente) tener una característica que los distinga del resto.
Gloria Salo lo define así: “Técnicamente se podría decir que es el desarrollo concreto de una serie de elementos audiovisuales y de contenidos, que conforman un programa determinado y lo diferencian de otros”.
Es un concepto o idea de un programa que tiene una combinación única de elementos, que lo hace único y lo diferencia de los demás.
Características del formato:
[Profesor: Alfonso Fuyal]
