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Tema
- Fundamentos del modelo
(T5)
Tema
- Estimación de la fiabilidad
(T6)
Temario
Tema
- Introduccion a la Psicometría
(T1)
Tema
- Teoría de la medición
(T1)
Tema
- Métodos de escalamiento
(T2, T3)
Tema
- Teoría de los tests (Construcción ) (T4)
INTRODUCCIÓNTEORíA DE LOS TESTS
Teoría Clásica de Test (TCT)Teoría de la respuesta al ítem (TRI)
Tema
- Modelos. Estimación y ajuste
(T12)
Tema
- Concepto y evolución historica
(T7)
Tema
- Fuentes de evidencia interna
(T9)
Tema 10. Fuentes de evidencia externa
(T8)
Tema 11. Otros aspectos de la validez
(T10)
Validez
Tema 12. Interpretación de puntaciones
(T11)
Tema 13. Aplicaciones de la TRI
(T13)
Fiabilidad Otros
(Análisis ítems)
P. Hontangas
1. Concepto de Psicometría2. Proceso de inferencia psicométrica3. Desarrollo histórico4. Áreas y niveles de la Psicometría
Tema 1. Introducción a la Psicometría
BIBLIOGRAFÍA
- Martínez Arias, R. (2001).
Psicometría: Teoría de los tests psicológicos
y educativos
. Madrid: Síntesis.
Capítulo 1 (apartados 1, 2, 4 y 5)
La construcción de la Psicometría como ciencia
teórica y aplicada
. Valencia: Cristóbal Serrano.
Capítulos 1, 2 y 4
- Apuntes departamento (Tema 1, apartados 1, 2 y 4)
P. Hontangas
OBJETIVOS
1. Concepto de Psicometría
Fundamentar teórica y formalmente la medición.
Desarrollar métodos y procedimientos de medida.
Elaborar instrumentos concretos.
Valorar las cualidades de los instrumentos.
Establecer las condiciones de aplicación.
La Psicometría es la disciplina de carácter metodológico en la que se abordantodas las cuestiones relativas a la medida en Psicología
P. Hontangas
TEORÍA DE LOS TESTS
Propiedades no observables
EMPÍRICOConductaobservable
TEÓRICO
2. Proceso de inferencia psicométrica
inferencia cuantitativa
Instrumentos
de medida
Puntuaciones
observadas
Puntuaciones
verdaderas
Escalamiento
Medición M. puntuación
Fiabilidad
Validez
Proceso de construcción
TEORíA PSICOLÓGICA
Indicadores (muestra de conductas)
Respuestas
Constructospsicológicos
P. Hontangas
Teoría de la
medición
Teoría de los
tests
Escalamiento
- Fundamentar lógica y matemáticamente la medida,
estableciendo los axiomas bajo los que es posible medir.
- Determinar las condiciones en las que los números indican
la intensidad con la que se manifiesta una característica.
- Establecer los diferentes tipos de escalas de medida y el
significado de los números obtenidos con cada uno de ellos.
- Actualmente domina la teoría representacional: - Medición equivale a construir un modelo.- Conceptos básicos: sistema relacional y homomorfismo.- Problemas: representación, unicidad y significación.
Áreas y campos de la PsicometríaTEMA 2
P. Hontangas
Teoría de la
medición
Teoría de los
tests
EscalamientoEscalamiento
- Procedimientos operativos para construir escalas de medida
(para transformar las respuestas en números).
- Psicofísico vs. psicológico - Psicofísico. Escalar sensaciones que tienen un referente
físico: métodos de Fechner y Stevens.
- Psicológico. Escalar características sin un referente físico
inmediato: métodos de Thurstone, Likert yGuttman.
- Unidimensional vs. multidimensional
Áreas y campos de la Psicometría
TEMA 3
P. Hontangas
Escalamiento
Teoría de la
medición
Teoría de los
tests
que describe como pueden influir los errores de
medida en las puntuaciones de los sujetos en el test:
X
V
e
P. observada
P. verdadera +
Error
Ventaja: supuestos poco exigentes, lo que permite aplicarla amuchas situaciones (muy utilizada por su sencillez).
-^
Se inicia con Spearman, a principios del siglo XX, y ha dominadohasta los años 50.
Áreas y campos de la Psicometría
Teoría clásica de tests
TEMA 4
P. Hontangas
Áreas y campos de la Psicometría
Escalamiento
Teoría de la
medición
Teoría de los
tests
*** Modelos no lineales sobre la probabilidad de dar una respuesta,**
**en función del nivel en el rasgo del sujeto y de las propiedadesdel ítem.
- Invarianza de parámetros. Las puntuaciones de los sujetos no
dependen de los items administrados y las propiedades de lositems no dependen de los sujetos que los contestan.- Tratamiento del error de medida. Hay una estimación delerror para cada nivel de rasgo (función de información),pudiéndose conocer dónde la medida es más o menos precisa.
Teoría de la respuesta al ítem
TEMA 4
P. Hontangas
Los atributos psicológicos son constructos oconceptos hipotéticos cuya medida sólo puedellevarse a cabo de forma indirecta.La utilización de los instrumentos para obtenerinformación sobre la realidad (probar hipótesis deinvestigación, hacer diagnósticos o predicciones, etc.)Las teorías y modelos psicométricos usan un lenguajematemático y estadístico. Estas disciplinas soninstrumentales para la Psicometría.
Teoría
psicológica
Uso
psicométrico
Relaciones con otras disciplinas
MatemáticasEstadísticaInformática
No es Psicometría, pero existe una estrecha relación
Teoría
Indicadores (instrumentos de medida)Criterios de validez
Medida
Evaluación - Valoración
Psicometría
Estadística y Proceso de datos
P. Hontangas
Población
Muestra
Escala de medida
Característica
Modalidad Números
Tª medición PSICOMETRIA
Qué
A
quién
Caso Dato
NominalOrdinalIntervaloRazón
Variable
EstadísticosParámetros
CualitativaSemicuantitativaCuantitativa
medir
Tipo de análisis (problema de los estadísticos admisibles)
Psicometría – Estadística
P. Hontangas
