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Quadern exercicis 1, Ejercicios de Psicología

Asignatura: Aprenentatge, motivacio i emocio, Profesor: Antonio Alvarez Artigas, Carrera: Psicologia, Universidad: UB

Tipo: Ejercicios

2014/2015

Subido el 06/04/2015

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Realizado por /nombre y NIUB/:
Tema 1: Conducta refleja, Habituación y Sensibilización
1-Existen una gran variedad de reflejos naturales: un pequeño golpe justo debajo de la rodilla
provoca una extensión de la pierna; un ruido fuerte un sobresalto; la exposición a la luz que las
pupilas se contraigan… Todas ellas son formas de conducta programada genéticamente. No
obstante, la fuerza de la relación refleja se altera con la experiencia continuada y repetitiva de la
estimulación. ¿Qué dos fenómenos podemos observar en estas condiciones? Descríbelos
brevemente
Existen dos fenómenos relativos a estas condiciones, éstos son la habituación y la sensibilización.
La sensibilización es la de la tendencia a responder a causa de la desensibilización del sistema nervioso a
consecuencia de una estimulación repetida. La respuesta incrementa en intensidad con la presentación
repetida del estímulo.
La habituación es la disminución de la tendencia a responder a causa de la pérdida de la sensibilidad del
sistema nervioso que conlleva la estimulación repetida. La intensidad de la respuesta refleja que provoca va
disminuyendo.
- Según la teoría dual de los dos procesos, ¿qué procesos se activan cuando se presenta un estímulo
y qué tendencias de acción provocan en el organismo?
Existen dos procesos: proceso de sensibilización y proceso de habituación.
El proceso de Habituación es un proceso que dificulta la activación del arco reflejo anulando pues la
tendencia a responder, es decir, se debilita la respuesta en concreto y además actúa exclusivamente sobre el
arco reflejo E-R.
El proceso de Sensibilización está ligado a un sistema de estado (una activación general) que predispone al
organismo a responder, es decir, el sujeto está predispuesto a producir una respuesta a cualquier estímulo y
además actúa sobre todo el sistema nervioso.
2- Al respecto de las características temporales de la habituación y la sensibilización, describe cuál
es el curso más frecuente de aparición de dichos fenómenos en el transcurso de la presentaciónción
continuada de un estímulo:
Cuando se da un estímulo, la primera respuesta del organismo aparece de manera normal, en cambio, la
segunda vez que se presenta el estímulo el organismo responde de una manera más alerta y se produce una
sensibilización, es decir, el estímulo afecta de manera más exagerada. Después de éste, se produce una
habituación y la intensidad de la respuesta va disminuyendo progresivamente.
Representa gráficamente el curso de dichos fenómenos:
- Leaton (1976) estudio las características del curso temporal de la habituación en diferentes
situaciones y según este autor podemos distinguir entre distintos tipos. Describe los diferentes tipos
de habituación señalando las diferencias entre ellas:
Existen dos tipos de condicionamiento en situaciones experimentales de condicionamiento clásico:
condicionamiento apetitivo y condicionamiento aversivo.
El condicionamiento apetitivo está formado por tres condicionamientos: el salivar, en el cual un estímulo
relacionado con la obtención de alimento produce salivación; el de seguimiento de signo, se suele utilizar
utilizando una luz que se ilumina y cuando ésta desaparece se le administra comida al animal. En el caso de
las palomas golpean la luz aunque no se les exige para la obtención de alimento. Y la respuesta de Magazine,
que se produce en un entorno bastante controlado y se suelen utilizar estímulos muy concretos que hacen la
función del diapasón, estos estímulos se emparejan con el estímulo apetitivo. Los sujetos reaccionan de
manera adecuada a esta asociación.
El condicionamiento aversivo está formado por tres condicionamientos: el palpebral, en este caso se trabaja
con el número de parpadeos provocando estos mismos y analizándose la frecuencia con un número elevado
de emparejamientos EC y EI. La aversión al sabor, al contrario del parpadeo, lo favorable de este
condicionamiento es que en muy pocos ensayos se produce el condicionamiento, se suele trabajar con fluidos
y se mide el consumo tras el emparejamiento con el malestar. Y el tercer condicionamiento es la respuesta
emocional condicionada, en este procedimiento las ratas son entrenadas para presionar una palanca y así
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Realizado por /nombre y NIUB/:

Tema 1: Conducta refleja, Habituación y Sensibilización

1-Existen una gran variedad de reflejos naturales: un pequeño golpe justo debajo de la rodilla

provoca una extensión de la pierna; un ruido fuerte un sobresalto; la exposición a la luz que las

pupilas se contraigan… Todas ellas son formas de conducta programada genéticamente. No

obstante, la fuerza de la relación refleja se altera con la experiencia continuada y repetitiva de la

estimulación. ¿Qué dos fenómenos podemos observar en estas condiciones? Descríbelos

brevemente

Existen dos fenómenos relativos a estas condiciones, éstos son la habituación y la sensibilización. La sensibilización es la de la tendencia a responder a causa de la desensibilización del sistema nervioso a consecuencia de una estimulación repetida. La respuesta incrementa en intensidad con la presentación repetida del estímulo. La habituación es la disminución de la tendencia a responder a causa de la pérdida de la sensibilidad del sistema nervioso que conlleva la estimulación repetida. La intensidad de la respuesta refleja que provoca va disminuyendo.

- Según la teoría dual de los dos procesos, ¿qué procesos se activan cuando se presenta un estímulo

y qué tendencias de acción provocan en el organismo?

Existen dos procesos: proceso de sensibilización y proceso de habituación. El proceso de Habituación es un proceso que dificulta la activación del arco reflejo anulando pues la tendencia a responder, es decir, se debilita la respuesta en concreto y además actúa exclusivamente sobre el arco reflejo E-R. El proceso de Sensibilización está ligado a un sistema de estado (una activación general) que predispone al organismo a responder, es decir, el sujeto está predispuesto a producir una respuesta a cualquier estímulo y además actúa sobre todo el sistema nervioso.

2- Al respecto de las características temporales de la habituación y la sensibilización, describe cuál

es el curso más frecuente de aparición de dichos fenómenos en el transcurso de la presentaciónción

continuada de un estímulo:

Cuando se da un estímulo, la primera respuesta del organismo aparece de manera normal, en cambio, la segunda vez que se presenta el estímulo el organismo responde de una manera más alerta y se produce una sensibilización, es decir, el estímulo afecta de manera más exagerada. Después de éste, se produce una habituación y la intensidad de la respuesta va disminuyendo progresivamente.

Representa gráficamente el curso de dichos fenómenos:

- Leaton (1976) estudio las características del curso temporal de la habituación en diferentes

situaciones y según este autor podemos distinguir entre distintos tipos. Describe los diferentes tipos

de habituación señalando las diferencias entre ellas:

Existen dos tipos de condicionamiento en situaciones experimentales de condicionamiento clásico: condicionamiento apetitivo y condicionamiento aversivo. El condicionamiento apetitivo está formado por tres condicionamientos: el salivar, en el cual un estímulo relacionado con la obtención de alimento produce salivación; el de seguimiento de signo, se suele utilizar utilizando una luz que se ilumina y cuando ésta desaparece se le administra comida al animal. En el caso de las palomas golpean la luz aunque no se les exige para la obtención de alimento. Y la respuesta de Magazine, que se produce en un entorno bastante controlado y se suelen utilizar estímulos muy concretos que hacen la función del diapasón, estos estímulos se emparejan con el estímulo apetitivo. Los sujetos reaccionan de manera adecuada a esta asociación. El condicionamiento aversivo está formado por tres condicionamientos: el palpebral, en este caso se trabaja con el número de parpadeos provocando estos mismos y analizándose la frecuencia con un número elevado de emparejamientos EC y EI. La aversión al sabor, al contrario del parpadeo, lo favorable de este condicionamiento es que en muy pocos ensayos se produce el condicionamiento, se suele trabajar con fluidos y se mide el consumo tras el emparejamiento con el malestar. Y el tercer condicionamiento es la respuesta emocional condicionada, en este procedimiento las ratas son entrenadas para presionar una palanca y así

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obtener recompensa alimenticia. Una vez que las ratas están presionando la palanca a una tasa estable, se inicia el condicionamiento del miedo, el cual consiste en el emparejamiento de un tono o una luz con una breve descarga. A medida que estas adquieren el temor condicionado, llegan a suprimir la presión de la palanca durante el EC.

Cuaderno de ejercicios

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