¡Descarga Modelos Terapéuticos: Psicoanalítico, Gestalt y Humanístico y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!
Model Avaluació Diagnòstic Mètode terapèutic Tècniques
Psicodinà mic
Directiva. Psicoanàlisis Psicoanal ític
Entrevista clínica i observació directa.
Segons pacients neuròtics, psicòtics o borderline
Pretén fer conscient allò inconscient.
Humanist ic- Existenci al
PT
centrada en el client. Carl Roger
No mètodes tradicionals. S’avalua en base interrelació
T-C. El S és únic i impossible de categoritzar
Ús d’etiquetes entre professionals amb finalitats administratives
Permissiva. Èmfasi en allò actiu,present. Bidireccionalitat.
El que opina el client és vàlid.
T. Gestaltic a de Fritz Perls
Entrevista clínica i observació directe. L’av. I el tract. Son part d’un únic procés.
Diagnòstic convencional
Directiva. Prendre consciencia dels propis sentiments, impulsos i desitjos. Figura(atenció)/Base (fons).
Tècniques d’intervenció no sistematitzades (critica)
Ampliar el camp de consciència. Parlar de l’aquí i ara. Desenvolupar responsabilitat
T.Existen cial
No sistematitzada Absència d’ús de sistemes diagnòstic excepte fins administratius.
Directiva. Entendre, analitzar i modificar el projecte existencial d’un mateix. Absència d’interpretació dels fets per part del T. Anàlisi de la C del P i T.
Flexibles i adaptades al client. Adquisició de fortalesa, presa de responsabilitat, confrontar solitud.
Sistèmics In situ, centrada en l’aquí i ara. Ús de mirall unidireccional per una visió múltiple del procés d’interacció/axioma
No ús de les classificacions tradicionals
Directiva. Terapeuta amb estil directiu, cordial i empàtic. Èmfasi present i brevetat teràpia. Analitzar transaccions del sistema.
Reformulació, paradoxa terapèutica, prescripció de tasques, qüestionaris curriculars.
Conductu al- Integrado r
Segons dades objectives, exactes i quantificables. Interdependència entre l’avaluació i el tractament. Empírica i experimental.
Molt directiva. Importància del mètode científic- experimental. Qualsevol intervenció es considera un experiment.
De relaxació i respiració, exposició (m. emocional), operants (m. motora) i cognitives (m. pensamen).
