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Asignatura: cuki, Profesor: Toni Acosta, Carrera: Psicologia, Universidad: UAB
Tipo: Resúmenes
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En 1942 el autor, André Rey, propuso una prueba que consistía en copiar y después reproducir de memoria un dibujo geométrico complejo.
1. Copia del modelo
El modelo a copiar está reproducido en la lámina (Figura A). Se presenta horizontalmente, con el pequeño rombo del final orientado hacia abajo. Se entregará al sujeto una hoja en blanco. Se comienza la prueba diciendo:
“Aquí tenemos un dibujo y Vd. lo tiene que copiar en la hoja que le he entregado. No es necesario que la copia sea exacta pero, sin embargo, es preciso poner atención a las proporciones y, sobretodo, no olvidar ningún detalle. No hace falta que se apresure demasiado.”
2. Reproducción de la memoria
Después de una pequeña pausa, que no excederá de 3 minutos, se iniciará la segunda parte de la prueba que consiste en reproducir de memoria la figura copiada. Se invitará al sujeto a dibujar sobre una segunda hoja en blanco la configuración anterior. No hay tiempo límite para la reproducción; es el propio sujeto quien indicará cuándo ha terminado.
Tanto para la corrección de la copia como de la reproducción se tendrán en cuenta las siguientes variables: el tipo de construcción, la exactitud y riqueza de la reproducción y la rapidez del trabajo.^1
P. A. Osterrieth, fundándose en la tendencia a reproducir en continuidad ciertas líneas, ha dividió la figura en 18 partes, que se pueden asimilar a otras tantas unidades que intervienen, tanto en la copia, como en la reproducción de memoria. En efecto, el sujeto no percibe, no fija uno a uno todos los segmentos que componen el dibujo sino que los capta organizados en un cierto número de estructuras: armazón general, superficies, ejes diversos, apéndices externos y detalles que se repiten simétricamente. Solamente hay algunos segmentos que no tienen relación con ninguna de estas estructuras y constituyen, así aislados, elementos que frecuentemente se descuidan en la copia y se olvidan en la reproducción. Conviene agruparlos en unidades de la misma manera que se hizo con las líneas que aparecen agrupadas en la figura.
(^1) En nuestro caso únicamente corregiremos y baremaremos la exactitud y riqueza de la reproducción en la fase de “Reproducción de la memoria”
Por cada unidad
Correcta Bien situada: Mal situada: 1 punto2 puntos Deformada o incompleta, pero reconocible
Bien situada: 1 punto Mal situada: 0,5 puntos Irreconocible o ausente 0 puntos
De esta forma resulta fácil valorar la exactitud y riqueza de una copia. Se señalarán las diversas unidades reproducidas, se puntuarán según los criterios anteriormente citados y se sumarán las puntuaciones obtenidas (puntuación máxima: 36 puntos ). El baremo de esta puntuación es el siguiente:
Exactitud y Riqueza de la Copia (Datos españoles)