1. ¿Ideas teóricas básicas de Summerhill?
Atención centrada en el niño, en y para la libertad, apertura a la innovación y sobre
todo, confianza en la educación como único instrumento para cambiar la sociedad. el
no se trataba de guiar al alumno, sino de sacar de dentro de él, idees que nacen de la
experiencia.
Anti-autoritarismo por parte de los padres con el auto-regulación. la autodeterminación
del niño como individuo
La creencia en la libre expresión y el juego, libertad sexual , libertad. Escuela
democrática
2. ¿Organización y métodos de regulación escolar?
grupo de alumnos reducidos en las aulas
Ideas nuevas pedagógicas. Libre asistencia de los alumnos en clase. El deporte tampoco
es obligatorio La escuela se adaptaba a los alumnos, acordaban los horarios
Se les enseñaba lo que realmente les interesaba, no había exámenes finales, muchos
talleres para expresar su creatividad, organizados en aulas dependiendo de la edad,
coeducación, trabajos de granja para complementar su formación, trabajo de creación,
mucha importancia en la educación emocional (más que el aprendizaje de conceptos)
3. ¿Organización y métodos de regulación de convivencia?
Niños des de los 4 años hasta los 16 años viven en 4 edificios separados. niños y niñas
duermen es habitaciones distintas?????????. Votaciones en la asamblea general
democrático. Asamblea presidida cada sesión por un presidente distinto (nombrado por
el presidente anterior), cargo de secretario voluntario. Su democracia hace buenas leyes,
cuando la gente no se comporta el presidente tiene la facultad de imponer multas, si la
asamblea decide que es culpable (deberá pagar una pequeña cantidad de dinero o no
podrá asistir al cine)
4. Perfil del educador
Progresista, tendencia política de izquierdas (frente a los niños apolítico), anti religioso,
idealista, interés por la psicología, confianza plena en el niño
5. Relación educativa
Respeta la autonomía del niño, igualdad entre adultos y niños, terapia psicoanalista para
que el alumno supere sus problemas emocionales.
6. Finalidades de la educación
Educar para que los niños sean libres, sin represiones y como consecuencia felices.
Objetivo principal la felicidad
también desarrollar las potencialidades del alumno
