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resumen articulo Beatti, Resúmenes de Psicología Social

articulo de psicologia social.

Tipo: Resúmenes

2019/2020

Subido el 11/01/2023

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Beattie, G., & Ellis, A. W. (2017). The psychology of language and
communication.
TABLA DE CONTENIDO
Capitulo 1|12 páginas
La naturaleza de la comunicación
La comunicación está muy extendida en todo el reino animal. Dr Doolittle, en la película del
mismo nombre, entusiasma con la posibilidad de ser capaz de 'hablar con los animales'. Este
entusiasmo también infectó a muchos filósofos y psicólogos, y dio lugar a informes de
comunicación exitosa con loros, perros, delfines, caballos, chimpancés y gorilas entre otras
especies. Una señal comunicativa transmite con éxito información del transmisor al receptor.
El requisito de que una señal debe cruzar el espacio o el tiempo significa que los seres
humanos y otros organismos deben confiar nuestras emociones, sentimientos y pensamientos
a un código físico como una onda de sonido. El contenido de información de una señal es el
mensaje. El mensaje está en la señal, pero solo en el sentido de que es recuperable de la señal
por un receptor adecuadamente equipado. Una señal comunicativa lleva su mensaje en
código. El mejor y más informativo lugar para estudiar los animales que se comunican en su
hábitat natural, mostrando la gama de comportamientos y potencialidades desarrolladas para
adaptarse a ese hábitat.
Capítulo 2|13 páginas
Canales de Comunicación Humana
Para entender la comunicación humana es necesario entender el papel funcional de los
canales separados que componen el flujo de comportamiento y cómo interactúan. Este
capítulo considera algunas distinciones comúnmente hechas en el análisis de la comunicación
cara a cara algunas formas de agrupar varios canales comunicativos. presenta algunos sistemas
primarios de comunicación que comienzan con el sistema verbal - el habla misma - a través de
las características de pie de la interacción. El capítulo describe los principales componentes de
cada sistema: verbal, prosódico, paralingüístico y cinético. Las principales características de la
interacción son la distancia interpersonal, la orientación y la apariencia. La apariencia es
generalmente más estática que las otras dos - después de todo, la distancia interpersonal y la
orientación cambian a menudo durante el curso de una interacción. Sin embargo,
generalmente se les conoce como características permanentes, porque son mucho menos
dinámicos que los sistemas cinéticos principales que a menudo parecen estar en un estado
constante de flujo.
Capitulo 3|17 páginas
Canales Kinésicos de la Comunicación Humana
La cara es quizás la fuente principal de la comunicación no verbal humana. En la mayoría de las
formas de interacción social, la cara, y especialmente los ojos. A lo largo de los años se ha
especulado mucho sobre si las expresiones faciales se aprenden o se heredan. Los principales
canales cinéticos de comunicación son los movimientos de la cara, la cabeza y el cuerpo, la
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Beattie, G., & Ellis, A. W. (2017). The psychology of language and

communication.

TABLA DE CONTENIDO

Capitulo 1|12 páginas La naturaleza de la comunicación La comunicación está muy extendida en todo el reino animal. Dr Doolittle, en la película del mismo nombre, entusiasma con la posibilidad de ser capaz de 'hablar con los animales'. Este entusiasmo también infectó a muchos filósofos y psicólogos, y dio lugar a informes de comunicación exitosa con loros, perros, delfines, caballos, chimpancés y gorilas entre otras especies. Una señal comunicativa transmite con éxito información del transmisor al receptor. El requisito de que una señal debe cruzar el espacio o el tiempo significa que los seres humanos y otros organismos deben confiar nuestras emociones, sentimientos y pensamientos a un código físico como una onda de sonido. El contenido de información de una señal es el mensaje. El mensaje está en la señal, pero solo en el sentido de que es recuperable de la señal por un receptor adecuadamente equipado. Una señal comunicativa lleva su mensaje en código. El mejor y más informativo lugar para estudiar los animales que se comunican en su hábitat natural, mostrando la gama de comportamientos y potencialidades desarrolladas para adaptarse a ese hábitat. Capítulo 2|13 páginas Canales de Comunicación Humana Para entender la comunicación humana es necesario entender el papel funcional de los canales separados que componen el flujo de comportamiento y cómo interactúan. Este capítulo considera algunas distinciones comúnmente hechas en el análisis de la comunicación cara a cara algunas formas de agrupar varios canales comunicativos. presenta algunos sistemas primarios de comunicación que comienzan con el sistema verbal - el habla misma - a través de las características de pie de la interacción. El capítulo describe los principales componentes de cada sistema: verbal, prosódico, paralingüístico y cinético. Las principales características de la interacción son la distancia interpersonal, la orientación y la apariencia. La apariencia es generalmente más estática que las otras dos - después de todo, la distancia interpersonal y la orientación cambian a menudo durante el curso de una interacción. Sin embargo, generalmente se les conoce como características permanentes, porque son mucho menos dinámicos que los sistemas cinéticos principales que a menudo parecen estar en un estado constante de flujo. Capitulo 3|17 páginas Canales Kinésicos de la Comunicación Humana La cara es quizás la fuente principal de la comunicación no verbal humana. En la mayoría de las formas de interacción social, la cara, y especialmente los ojos. A lo largo de los años se ha especulado mucho sobre si las expresiones faciales se aprenden o se heredan. Los principales canales cinéticos de comunicación son los movimientos de la cara, la cabeza y el cuerpo, la

postura y el gesto. La mirada es un canal importante para recibir información y es un canal afectado tanto por factores cognitivos como sociales. La postura es la forma de pararse o sentarse o generalmente posicionar el cuerpo es el canal más obvio y visible de la comunicación humana. Varios autores han sugerido que hay diferencias de sexo en las posturas habituales de hombres y mujeres. El movimiento de la mano y el gesto es una clase de comportamiento no verbal estrechamente vinculado con el habla, es un grupo muy heterogéneo de comportamientos cuya conexión específica con el lenguaje verbal varía de categoría a categoría. Capitulo 4|21 páginas El canal de idiomas Este capítulo describe las propiedades y características del lenguaje. El lenguaje siempre ha sido objeto de preocupación central dentro de la tradición intelectual occidental. debido a las categorías de 'sustantivo', 'verbo', 'adjetivo' y así sucesivamente, junto con conceptos como género, tiempo, número y caso, a los estudiosos de la antigua Grecia incluyendo Platón y Aristóteles. El siguiente paso importante de la lingüística ocurrió a manos de Ferdinand de Saussure. Saussure argumenta la firme distinción entre el desarrollo histórico del lenguaje y el lenguaje tal como existe en cualquier momento del tiempo histórico. Saussure también argumentó que debe haber dos formas separadas de lingüística: la lingüística diacrónica, preocupada por la historia de la lengua y el cambio de la lengua, y la lingüística sincrónica, preocupada por la lengua tal como existe en cualquier momento, incluido el presente. El capítulo discute la realidad psicológica como aspectos separados del procesamiento del lenguaje, pero como con la prosodia y el paralelismo, o sintaxis y semántica según las teorías psicolingüísticas de Noam Chomsky. Capitulo 5|12 páginas Diversidad lingüística/Babel y más allá Este capítulo considera las lenguas del mundo, sus diferencias obvias y sus similitudes mucho menos obvias. Sin embargo, una consideración de la diversidad lingüística significa mucho más que una consideración de las diferencias entre los diferentes idiomas - francés y chino, por ejemplo. Puede haber una considerable diversidad lingüística incluso dentro de un grupo que supuestamente utiliza el mismo idioma. Estas divisiones generalmente afectan el lenguaje y significan que la inteligibilidad perfecta, incluso dentro de un solo grupo lingüístico, a menudo no se logra. Este es un aspecto importante de la diversidad lingüística. Las lenguas del mundo también difieren mucho en la variación de las formas de palabras encontradas. Las formas de los sustantivos, pronombres y a veces adjetivos y artículos varían según el género, el número y el caso. Los verbos varían según la persona y el número y el tiempo. Se han buscado las características comunes o universales del lenguaje en casi todos los niveles lingüísticos y se ha acumulado evidencia de que existen universales fonológicos, sintácticos e incluso semánticos. Capitulo 6|18 páginas Variación dentro de un idioma

derecho, el codo derecho, la muñeca derecha, primer, segundo y tercer dedo en la mano derecha y el pulgar derecho en los gráficos complejos y detallados. Capitulo 9|17 páginas Conversación como interacción cooperativa Samuel Vuchinich investigó la forma en que los participantes en una conversación reaccionan a las expresiones irrelevantes introducidas en la conversación. En el discurso cotidiano, muchos conceptos son entendidos e interpretados en términos de otros conceptos - esta es la esencia de la metáfora. Señala al autor ruso Tolstoy como alguien que entendió que el discurso abreviado es la regla en lugar de la excepción cuando la comprensión y el conocimiento compartido es alto. Pero la conversación es más que una forma cooperativa de interacción verbal enraizada en una enorme reserva de conocimientos y suposiciones, es también el contexto en el que los múltiples canales de comunicación humana operan e interactúan. Este capítulo considera algunos de los aspectos centrales de la conversación que es una actividad esencialmente cooperativa y que es un tipo de actividad que se basa en un gran fondo de conocimiento de fondo. En el pasado se ha sugerido que el lenguaje verbal transmite información semántica mientras que la comunicación no verbal es responsable de los aspectos sociales de la conversación. Capitulo 10|19 páginas Estructura Conversacional Con el fin de entender a los participantes en la conversación logran producir tales intercambios de conversación ordenada, se necesita un intento de amalgamar el modelo integral de esbozar un componente básico a su vez de construcción y un girocomponente de asignación con la identificación de señales específicas que marcan el final de los turnos en la conversación. Sacks et al. modelo, el componente a su vez de construcción es problemático porque en turnos extendidos vienen a través de una serie de posibles lugares de relevancia de transición y necesitamos algún mecanismo, algún conjunto de señales para indicar la conveniencia de un cambio en el altavoz en estos diferentes puntos. El modelo de Sacks et al. es un modelo completo pero con algunas lagunas importantes. Slugoski ha cuestionado recientemente el papel de la prosodia en el proceso. Su punto principal se mantiene: el contenido de los turnos es relevante para la estructura conversacional. Esto no es nuevo, pero otros canales de comunicación también están implicados en el proceso. La prosodia y el comportamiento cinético operan alrededor del canal principal del habla para demarcar las uniones de respuesta adecuadas. Capitulo 11|11 páginas Escritura Los procesos involucrados en la composición de textos han llegado para un estudio particularmente detallado, y el modelo desarrollado por Hayes y Flower ha sido influyente. Hayes y Flower dividen la escritura en tres procesos - planificación, traducción y revisión. El

acto de escribir a menudo puede causar que nuevos pensamientos e ideas ocurran al escritor - pensamientos e ideas que no estaban en el plan original. Cuando Wason (1980) suscitó los comentarios de escritores expertos sobre cómo perciben el acto de escribir, el descubrimiento inesperado de nuevos pensamientos se dio como una de las fuentes más comunes de disfrute y motivación en la escritura. La mayoría de los psicólogos cognitivos que han tratado de explicar la capacidad de deletreo en los últimos años han convergido en la opinión de que los escritores ingleses recuperan la ortografía de palabras conocidas como un conjunto de un almacén de palabras ampliamente análogo al léxico de salida del habla. Por último, es imposible subestimar la importancia del lenguaje visible para una sociedad moderna. Capitulo 12|13 páginas Idioma Recepción/Reconocimiento de palabras habladas y escritas. Este capítulo muestra cómo se identifican las palabras en la lectura y la escucha. Klatt también señala que los modelos de percepción del habla incluyen una ruta de entrada a salida que no va a través del reconocimiento de palabras para explicar cómo repetir palabras desconocidas. Esto es similar en función a la ruta de conversión de letra-fonema no léxica utilizada para leer en voz alta palabras desconocidas. El capítulo describe 'Contexto' en la recepción del lenguaje puede significar más que solo los sonidos o letras circundantes, también puede significar las palabras y oraciones circundantes. Muchos experimentos muestran que estos contextos más amplios también pueden afectar la percepción. Esta evidencia toma la forma de demostrar que el significado de la palabra percibida inconscientemente puede influir en la percepción simultánea o posterior de una palabra relacionada. La aprehensión inconsciente de los significados de la palabra puede ser demostrada confiable y replicablemente puede tener mucho que enseñar sobre la naturaleza de la conciencia y su papel en el procesamiento mental. Capitulo 13|18 páginas Comprensión del Lenguaje y Memoria Este capítulo considera los procesos involucrados en la comprensión de cláusulas, oraciones y texto. La comprensión del lenguaje es la unidad de decodificación de nivel superior. Mientras se decodifica una cláusula o frase, es necesario tener en cuenta su estructura superficial. Los psicólogos han estudiado durante mucho tiempo algo llamado 'memoria a corto plazo'. La demostración clásica dememoria término implica pedirle a alguien que repita una serie de dígitos aleatorios que acaba de escuchar. Normalmente pueden manejar algo en el orden de siete antes de que la precisión comience a caer. La relación entre el lenguaje y la memoria indica el poderoso efecto que la alfabetización tiene en la actitud de la gente hacia el lenguaje y el texto. La comprensión del lenguaje humano y la memoria son productos pero procesos cognitivos sutiles y flexibles que todos poseemos, pero que apenas empiezan a comprender. Capitulo 14|21 páginas La neuropsicología cognitiva del lenguaje y la comunicación