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Ejercicios de Lenguaje y Comunicación Interpersonal, Apuntes de Comunicación

Una serie de ejercicios y preguntas diseñadas para evaluar la comprensión de los conceptos clave en la comunicación interpersonal. Incluye preguntas de opción múltiple, ejercicios de verdadero o falso y actividades de relación de columnas, abarcando temas como las funciones del lenguaje, la comunicación verbal y no verbal, y los elementos del proceso comunicativo. Es un recurso útil para estudiantes de nivel secundario que buscan reforzar sus conocimientos en esta área y prepararse para exámenes o evaluaciones. Los ejercicios cubren aspectos como la kinésica, la proxémica y la cronémica, proporcionando una visión completa de la comunicación interpersonal.

Tipo: Apuntes

2023/2024

Subido el 26/09/2025

jorge-gilberto-salvador-ruiz
jorge-gilberto-salvador-ruiz 🇲🇽

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Lenguaje Comunicación Interpersonal
Al realizar esta acción basta con manifestarla se de o no la recepción por parte
de la otra persona estamos hablando de:
a) Comunicación
b) Expresión
c) Lenguaje verbal
d) Señales no verbales
Para realizar esta acción necesitamos tener la intención de compartir el
mensaje con otros individuos
a) Comunicación
b) Expresión
c) Lenguaje verbal
d) Señales no verbales
Sistema de signos con el que se transmite un mensaje
a) Código
b) Emisor
c) Mensaje
d) Receptor
e) Canal
f) Contexto
Persona que codifica y transmite el mensaje
a) Código
b) Emisor
c) Canal
d) Contexto
Información que se transmite entre emisor y receptor
a) Emisor
b) Mensaje
c) Canal
d) Contexto
Persona que recibe y decodifica el mensaje
a) Emisor
b) Mensaje
c) Receptor
d) Contexto
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¡Descarga Ejercicios de Lenguaje y Comunicación Interpersonal y más Apuntes en PDF de Comunicación solo en Docsity!

Lenguaje Comunicación Interpersonal Al realizar esta acción basta con manifestarla se de o no la recepción por parte de la otra persona estamos hablando de: a) Comunicación b) Expresión c) Lenguaje verbal d) Señales no verbales Para realizar esta acción necesitamos tener la intención de compartir el mensaje con otros individuos a) Comunicación b) Expresión c) Lenguaje verbal d) Señales no verbales Sistema de signos con el que se transmite un mensaje a) Código b) Emisor c) Mensaje d) Receptor e) Canal f) Contexto Persona que codifica y transmite el mensaje a) Código b) Emisor c) Canal d) Contexto Información que se transmite entre emisor y receptor a) Emisor b) Mensaje c) Canal d) Contexto Persona que recibe y decodifica el mensaje a) Emisor b) Mensaje c) Receptor d) Contexto

Medio por el que se transmite el mensaje a) Código b) Receptor c) Canal d) Contexto Situación y tema de la comunicación a) Código b) Mensaje c) Canal d) Contexto Lee a continuación en esta tabla relaciona según corresponda la columna “A” con la columna “B” y en el cuadro de respuesta contesta según corresponda VALOR DE CADA REACTIVO 1pts VALOR TOTAL DE LA SECCIÓN ________/_____ Señales No Verbales COLUMNA A Respuesta COLUMNA B COMUNICACIÓN Es la cualidad racional y emocional específica del hombre que surge de la necesidad de ponerse en contacto con los demás, cuando intercambia ideas que adquieren sentido o significación de acuerdo con experiencias previas comunes. Lenguaje Es según Blake y Haroldsen, 1980: “facultad propia del hombre para la expresión de sus ideas” La Cronémica Interactiva Hace referencia al tiempo que tardamos en la realización de

dicha respuesta es la que nos permitirá saber que fuimos comprendidos por los demás.

( F ) Para comunicar basta con manifestar algo de nosotros mismos, En

cambio, para expresar necesitamos tener la intención de compartir ese algo

con otros. ( V ) El desarrollo de las habilidades verbales guarda una relación muy

íntima con la preparación, el conocimiento, la inteligencia y la convicción de

ideas.

( V ) Una comunicación se da con claridad cuando los significados son evidentes, fáciles de captar. ( F ) Lo no verbal y el lenguaje son esenciales para transmitir confianza. 1- INSTRUCCIÓN DE LA SECCIÓN: De las preguntas de opción múltiple contesta lo que se te pide ENCERRANDO la respuesta correcta según sea el caso, donde sea necesario más de una respuesta se te solicitará en la misma pregunta las correcta, deberás discernir de las correctas y los distractores. Ejemplo de cómo se debe encerrar la respuesta correcta Si esta no se encuentra bien encerrada la respuesta o se encierra mas de una respuesta sin que se te solicite se dará como invalida teniendo valor de 0 pts VALOR DE CADA REACTIVO 1pts VALOR TOTAL DE LA SECCIÓN _____/_____ Representan los diferentes propósitos con los que las personas utilizamos la lengua en una situación comunicativa. Más allá de la finalidad principal, que es la comunicación, todos los lenguajes cambian su forma y su funcionamiento según el objetivo para el que se los usa. a) Funciones del lenguaje b) Estructura del lenguaje c) Lenguaje no verbal d) Función expresiva e) Comunicación f) Lenguaje fragmentado

A) _________________

Según tus estudios en comunicación medico paciente este es un ejemplo de lenguaje verbal: a) Uso de palabras habladas en una conferencia de veterinaria b) Uso de mensajes de wattsapp para comunicar un mensaje c) Uso de la expresión facial Sonreír en una conferencia d) Uso de decoración del espacio en un consultorio Los investigadores han estimado que entre el sesenta y el setenta por ciento de lo que comunicamos lo hacemos mediante el lenguaje no verbal; es decir, gestos, apariencia, postura, mirada y expresión. a) 10%-20% b) 30%-35% c) 60%-70% d) 40% 50% Según Ekman y Friesen 3 variables que influyen en los actos no verbales: Codificación Tipos de actos verbales a) Ilustradores b) Reguladores c) Artefactual d) Adaptadores Estas son Características de la voz a) Pureza b) Ortografía c) Gesticulación d) Velocidad de lectura silenciosa Es el registro que nos permite distinguir a una persona de forma inmediata. a) Timbre de voz b) Velocidad c) Ritmo d) Retorica También llamada “Lenguaje corporal” a) Knesica b) Gestos