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Resumen de los sofistas, Esquemas y mapas conceptuales de Historia de la Filosofía

Es un resuemn realizado para estudiar a los sofistas de forma más concisa

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2022/2023

Subido el 09/05/2023

juan-1np
juan-1np 🇪🇸

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Presentación y plan de trabajo. En este tema vas a aprender lo siguiente:
OBJETIVOS
CONCEPTOS
ACTIVIDADES
1. Conocer los principales
acontecimientos sociales y
culturales entre los siglos Va.C.
y siglo IV a.C.
2. Conocer las características del
pensamiento sofístico.
3. Comentar los datos biográficos
sobre los principales sofistas:
Protágoras y Gorgias
4. Exponer las principales
doctrinas de estos sofistas
5. Confeccionar un vocabulario
filosófico perteneciente a estas
doctrinas filosóficas.
6. Comentar los textos más
importantes de las obras de los
filósofos
1. Contexto social, político y
cultural de la época en la que
vivieron los sofistas
2. Datos biográficos
3. Influencias recibidas
4. Doctrina filosófica, métodos y
teoría ética.
5. Influencia y repercusión
posterior de la filosofía
sofistica
1. Lectura del tema en el libro
realización de las actividades en el
cuaderno de clase.
2.Elaboración de esquemas
3. Vocabulario filosófico.
4. Comentario Textos de los
filósofos.
6. Pruebas objetivas
AUTOEVALUACIÓN ¿Cómo he realizado mi trabajo en este tema?
Baremo: B: Bien , si lo hecho M: Mal, no lo hecho NM : necesito mejorar
He aprovechado el tiempo en
clase
He revisado la ortografía,
sintaxis y redacción.
He entregado los trabajos a
tiempo.
He estado atento en durante
las explicaciones en clase
He presentando los trabajos
limpios y ordenados, con buena
caligrafía.
He mantenido una actitud
positiva y respetuosa en clase
He elaborado los esquemas,
resúmenes y comentarios de
forma correcta.
He analizado críticamente el
tema
TEXTOS
PROTÁGORAS
GORGIAS
LA OPINIÓN DEL ALUMNO
LA OPINIÓN DEL PROFESOR
TEMA 2. LOS SOFISTAS Y SÓCRATES
Bloque 1 GRECIA Y LOS ORIGENES DE LA FILOSOFÍA
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¡Descarga Resumen de los sofistas y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Historia de la Filosofía solo en Docsity!

Presentación y plan de trabajo. En este tema vas a aprender lo siguiente:

OBJETIVOS CONCEPTOS ACTIVIDADES

1. Conocer los principales

acontecimientos sociales y

culturales entre los siglos Va.C.

y siglo IV a.C.

2. Conocer las características del

pensamiento sofístico.

3. Comentar los datos biográficos

sobre los principales sofistas:

Protágoras y Gorgias

4. Exponer las principales

doctrinas de estos sofistas

5. Confeccionar un vocabulario

filosófico perteneciente a estas

doctrinas filosóficas.

6. Comentar los textos más

importantes de las obras de los

filósofos

1. Contexto social, político y

cultural de la época en la que

vivieron los sofistas

2. Datos biográficos

3. Influencias recibidas

4. Doctrina filosófica, métodos y

teoría ética.

5. Influencia y repercusión

posterior de la filosofía

sofistica

1. Lectura del tema en el libro

realización de las actividades en el

cuaderno de clase.

2.Elaboración de esquemas

3. Vocabulario filosófico.

4. Comentario Textos de los

filósofos.

6. Pruebas objetivas

AUTOEVALUACIÓN ¿Cómo he realizado mi trabajo en este tema? Baremo: B: Bien , si lo hecho M: Mal, no lo hecho NM : necesito mejorar He aprovechado el tiempo en clase He revisado la ortografía, sintaxis y redacción. He buscado la información en diversas fuentes He entregado los trabajos a tiempo. He estado atento en durante las explicaciones en clase He colaborado con mis compañeros en los trabajos He presentando los trabajos limpios y ordenados, con buena caligrafía. He mantenido una actitud positiva y respetuosa en clase He realizado mi trabajo de forma autónoma sin copiarme de mis compañeros He elaborado los esquemas, resúmenes y comentarios de forma correcta. He analizado críticamente el tema TEXTOS PROTÁGORAS GORGIAS LA OPINIÓN DEL ALUMNO LA OPINIÓN DEL PROFESOR TEMA 2. LOS SOFISTAS Y SÓCRATES

Bloque 1 GRECIA Y LOS ORIGENES DE LA FILOSOFÍA

LOS SOFISTAS

CRONOLOGÍA

LUGAR

QUIÉNES ERAN LOS

SOFISTAS

A QUÉ SE

DEDICABAN LOS

SOFISTAS

REPRESENTANTES

Protágoras Gorgias TEMAS PLANTEADOS POR LOS SOFISTAS LA EDUCACIÓN Paideia EL FUNDAMENTO DE LA VIDA SOCIAL Y MORAL FISIS/ NOMOS El convencionalismo social RELATIVISMO Y ESCEPTICISMO EN EL CONOCIMIENTO INFLUENCIA

TRABAJANDO CON TEXTOS

SOFISTAS

PROTÁGORAS

También Protágoras sostiene que el hombre es la medida de todas las cosas, de las que son en cuanto que son y de las que no son en cuanto que no son, entendiendo por medida la norma y por cosas lo real; de forma que él podría decir que el hombre es la norma de todo lo real, de lo que es en cuanto que es, y de lo que no es en cuanto que no es. Y por esta causa él solo admite lo fenoménico-subjetivo, introduciendo, en consecuencia, el relativismo. De esta tesis parece deducirse su afinidad con los pirrónicos, pero se diferencia de ellos. Y esta diferencia se nos hará patente cuando hayamos analizado adecuadamente el pensamiento de Protágoras.

  1. Identifica las ideas principales explicándolas brevemente
  2. Explica el sentido de la frase “el hombre es la medida de todas las cosas
  3. ¿Qué es el relativismo?

GORGIAS

Pero, aun dado caso que se pudiese conocer el ser, no sería comunicable a otros. Pues, si las cosas existentes son visibles y audibles y, en general, sensibles, al menos todas las que son externas a nosotros, y, de ellas, las visibles son perceptibles pora la vista, y las audibles, por el oído, pero no a la inversa, ¿cómo se podrán expresar a otros? El medio con que lo expresamos es la palabra; pero la palabra no es el objeto que realmente existe: por tanto, no expresamos a nuestro prójimo una realidad existente, sino solamente la palabra, que es una realidad distinta del objeto... Sexto Empírico, Adv. math., VII, 65- 87

  1. Identifica las ideas principales explicándolas brevemente ç
  2. Explica con tus palabras el argumento de Gorgias
  3. ¿Qué es el escepticismo? El siguiente texto muestra el conocimiento que en esta época los griegos tuvieron de las diferencias entre las costumbres de los distintos pueblos y culturas, circunstancia que fácilmente pudo conducir al característico relativismo moral de los sofistas. Los macedonios consideran bello que las muchachas sean amadas y se acuesten con un hombre antes de casarse, y feo después de que se hayan casado; para los griegos es feo tanto lo uno como lo otro... Los masagetas hacen pedazos (los cadáveres de los) progenitores y se los comen considerando como una tumba bellísima quedar sepultados en sus propios hijos; pero si alguno hiciera esto en Grecia sería rechazado y condenado a morir cubierto de oprobio por haber cometido un acto feo y terrible. Los persas consideran bello que los hombres se adornen al igual que las mujeres y que se unan con la hija, la madre o la hermana; en cambio los griegos consideran feos e inmorales tales relaciones, etc. De un escrito anónimo titulado Razonamientos dobles compuesto probablemente en la primer parte del siglo IV. (En Nicolás Abagnano, Historia de la filosofía, tomo I. Editorial Montaner y Simón)