UC. 4
I) ADQUISICIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA RC
La RC+ (excitatoria) es una respuesta anticipatoria de la llegada del EI.
Eficacia de los procedimientos de CC según el IEEs:
1. El procedimiento + efectivo será aquel en el que el EC sea una buena señal de que el EI
aparecerá pronto: demora corta > demora larga > huella > simultáneo > inverso
2. En el procedimiento simultáneo el EC no es señal del EI al ocurrir al mismo tiempo.
3. En el proced. inverso el EC señala la ausencia del EI o que éste acaba de presentarse.
4. El valor de señal de un EC se incrementa en relación con la duración del IEEns:
procedimiento distribuido + eficaz que entrenamiento masivo.
5. Procedimiento de condicionamiento (o "reforzamiento") continuo (100%) es + eficaz (se
adquiere con mayor rapidez y se logra antes la mayor fuerza de la RC) que parcial.
6. Una vez alcanzado el nivel asintótico (máximo) de la RC la prolongación del
entrenamiento no produce más aprendizaje, sino el mantenimiento de la relación establecida.
II) EXTINCIÓN DE LA RC
- Desaparición de la RC cuando el EI deja de presentarse tras el EC (v.g. implosión:
tratamiento para eliminación de conductas desadaptativas que consiste en la presentación
repetida del EC en ausencia del EI).
- Proceso + lento que el de adquisición de la RC.
- Condicionamiento (excitatorio) supone establecimiento de asociación EC-EI → Extinción
no supone la ruptura de esa relación, no es "desaprendizaje", sino un nuevo aprendizaje
manteniendo la relación anterior/ establecida.
