Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


ROTACION MENTAL, Apuntes de Psicología

Asignatura: Psicologia de la memoria, Profesor: Maria Jose Nacher Pons, Carrera: Psicologia, Universidad: UV

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 18/04/2017

pablo_gil6730
pablo_gil6730 🇪🇸

4.1

(21)

24 documentos

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Treballant amb imatges visuoespaciales
INTRODUCCIÓ
Quan realitzem processos cognitius, tendim a utilitzar recursos audiovisuals
que fomenta l'esbarjo de les sensacions. Per explorar la representació de les
imatges visuals, des d'un punt de vista objectiu, els investigadors presenten als
subjectes tasques que requereixen la utilització de la imaginació.
Sephard i Metzler van dissenyar un experiment que el seu objectiu era mesurar
el temps que es necessitava per saber si dos objectes tridimensionals tenen
formes iguals o diferents. Després de la realització de l'experiment, els
subjectes experimentals van informar que rotaban la figura mentalment, fins a
aconseguir que els dos estímuls es trobessin en la mateixa posició.
MÈTODE
PARTICIPANTS: alumne de segon de psicologia, assignatura psicologia de la
memòria, grup VM.
ESTÍMULS: figures tridimensionals
DISSENY: en el disseny experimental s'ha treballat amb intrasujetos, ja que tots
els subjectes han treballat per les mateixes condicions.
- Variable independent: grau de rotació.
- Variable depenent: temps.
HIPÒTESI: com més gran és la rotació més temps utilitzem, ja que la rotació
mental es produeix a una velocitat constant.
APARELLS: programa d'ordinador
PROCEDIMENT
En la pantalla apareixeran dues figures, una a l'esquerra i una altra a la dreta.
La rotació d'una de les figures variarà de 0 a 120º pel que fa a l'altra. El
subjecte haurà de determinar si les figures que apareixen en la pantalla són
iguals o diferents en el menor temps possible.
RESULTATS
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga ROTACION MENTAL y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

Treballant amb imatges visuoespaciales

INTRODUCCIÓ

Quan realitzem processos cognitius, tendim a utilitzar recursos audiovisuals que fomenta l'esbarjo de les sensacions. Per explorar la representació de les imatges visuals, des d'un punt de vista objectiu, els investigadors presenten als subjectes tasques que requereixen la utilització de la imaginació.

Sephard i Metzler van dissenyar un experiment que el seu objectiu era mesurar el temps que es necessitava per saber si dos objectes tridimensionals tenen formes iguals o diferents. Després de la realització de l'experiment, els subjectes experimentals van informar que rotaban la figura mentalment, fins a aconseguir que els dos estímuls es trobessin en la mateixa posició.

MÈTODE

PARTICIPANTS: alumne de segon de psicologia, assignatura psicologia de la memòria, grup VM.

ESTÍMULS: figures tridimensionals

DISSENY: en el disseny experimental s'ha treballat amb intrasujetos, ja que tots els subjectes han treballat per les mateixes condicions.

  • Variable independent: grau de rotació.
  • Variable depenent: temps.

HIPÒTESI: com més gran és la rotació més temps utilitzem, ja que la rotació mental es produeix a una velocitat constant.

APARELLS: programa d'ordinador

PROCEDIMENT

En la pantalla apareixeran dues figures, una a l'esquerra i una altra a la dreta. La rotació d'una de les figures variarà de 0 a 120º pel que fa a l'altra. El subjecte haurà de determinar si les figures que apareixen en la pantalla són iguals o diferents en el menor temps possible.

RESULTATS

En la gràfica podem observar que els resultats mostren que indiferentment de que siguen la mateixa figura o diferent, a major angle de rotació major temps de reacció.

DISCUSSIÓ

Els resultats obtinguts en la tasca, no confirmen la hipòtesi plantejada anteriorment. És a dir, quan augmenta el grau de rotació, el subjecte triga més temps a respondre, i per tant, és més probable que cometi errors. Ja siguen iguals o diferents figures.

Els resultats també pot estar influïts pel nombre d'assajos, ja que com més gran és el nombre d'assajos, major fatiga mostra el subjecte.

PABLO GIL MARTINEZ 2ºVM