TEMA9:CULTURA EN EL
PROCESO DE ENFERMAR
1º Grado: Enfermería
Salud Pública - Curso 2016/17
Prof. Inés Puchau
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Asignatura: salud publica, Profesor: Ferran Ballester, Carrera: Infermeria, Universidad: UV
Tipo: Apuntes
2016/2017
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TEMA9:CULTURA EN ELPROCESO DE ENFERMAR
1º Grado: Enfermería
Salud Pública - Curso 2016/
Prof. Inés Puchau
Objetivos
-^
Definir el concepto de cultura y su relación conel proceso de salud y enfermedad
-^
Reflexionar sobre la definición de etnia yetnocentrismo como determinante de lasdesigualdades de salud
-^
Identificar diferentes estilos de vida comodeterminantes de salud
¿Qué entendemos por cultura? • Conjunto de valores, creencias, actitudes y objetosmateriales que constituyen la forma de vida de unasociedad (Macions y Plomer, 1999):^ –
Formas de pensar
Formas de actuar
Formas de relacionarse con los demásy con el mundo exterior
-^
Cultura es todo aquello que se
aprende socialmente
y es compartido por los miembros de una sociedad.
-^
El bagaje social entero que el individuo recibe delgrupo del que forma parte
¿Qué entendemos por cultura? • Crecer en una sociedad es una forma de“enculturación” • Enculturación: p
roceso por el cual la persona adquiere los
usos, creencias, tradiciones, etc., de la sociedad en quevive.
Son los medios y la forma como se transmite la cultura. Por
ejemplo las escrituras de algún antepasado que se pasan de unageneración a otra y hoy por hoy los medios de comunicaciónmasiva son los medios de enculturación mas modernos.
Sociedades complejas
-^
Forma de estratificación social: clases, rangos, castas...
- Usos lingüísticos, costumbres, estilos de vestir, modos de comer, características de la vivienda -^
Inmigrantes y emigrantes: propia cultura
- “aculturación”: proceso por el cual incorporan algunos de esos atributos culturales de la sociedad que los acoge(Es el resultado delcontacto entre culturas distintas, ya sea que se haya producido enforma pacífica, como encuentro, o violenta, como choque, donde se vanperdiendo identidades, adquiriendo otras, y modificando otras tantas.) -^ - “Subculturas” profesionales:^ –^
Socializarse en los estudios de grado de enfermería implica un proceso de“enculturación”
Aspectos sobre la cultura
-^
Toda actividad humana está “culturizada”: el comportamiento estádeterminado por las convicciones culturales sobre la eficacia, laconveniencia moral o la pertinencia (p.e. lo que se ha de comer o no; loque es sano o no; lo que está prohibido o no)
-^
La cultura se expresa en cada individuo a través de su personalidad
-^
La cultura es compartida, es “cultura” en tanto que es un atributo porser miembros de un grupo (aprendemos cultura observando,conversando, interactuando con los demás)
-^
La cultura está pautada; supone un sistema pautado integrado (valores,costumbres, creencias están interrelacionados; si cambia uno cambianlos demás)
-^
Sólo una parte de nuestra cultura es consciente
Etnicidad, raza y género
Etnia
-^
- Etimológicamente la palabra etnia,proviene del vocablo griego “ethnos” quesignifica nación o pueblo. -^
La etnia implica compartir tradiciones,lengua, religión, historia y costumbres
-^
haciendo a sus integrantes, partícipes deuna comunidad de vida, con proyecciónhacia el futuro y valores en común.
Raza
Las razas no existen, ni biológicamente ni científicamente.Hombres y mujeres por su origen común, pertenecen al mismo repertoriogenético. Las variaciones que podemos
constatar no son el resultado de
genes diferentes. Si de "razas" se tratara, hay una sola "raza": la humana.
José Marín González, Doctor en Antropología de la Universidad La Sorbonne de París
Etnocentrismo
-^
Hábito de juzgar otra cultura según losparámetros de la propia
-^
Relativismo cultural = disposición ajuzgar una cultura desde ella misma– ¿Cualquier conducta ha de ser considerada
válida o adecuada sólo porqué en otracultura es aceptada como normal?
Pluralismo cultural
-^
Multiculturalidad: diversidad cultural, lingüística, religiosa– Multiculturalismo: reconocimiento de la diferencia
(principios de igualdad y de diferencia)
-^