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salud publica tema 18, Ejercicios de Enfermería

Asignatura: salud publica, Profesor: Ferran Ballester, Carrera: Infermeria, Universidad: UV

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 21/05/2018

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Asignatura: Salud Pública
Tema 18. Primera parte. La epidemiología
analítica. Los estudios transversales.
Los estudios de cohortes. Los estudios
de casos y controles. Estudios
ecológicos analíticos
Profesor: Ferran Ballester
Documentación para al tema:
-Ballester F, Tenías Burillo JM. Estudios descriptivos. Estudios analíticos(I): trasversales y
ecológicos. En: Sánchez Moreno et al. Enfermería Comunitaria, 2. Epidemiología y enfermería.
Madrid: McGraw-Hill-Interamericana. 2000.
-García García AM, Merelles A, Ballester F. Estudios analíticos (II): Estudios de cohortes.
Estudios de casos y controles. En: Sánchez Moreno et al. Op cit.
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Asignatura: Salud Pública

Tema 18. Primera parte.

La epidemiología

analítica. Los estudios transversales.Los estudios de cohortes.

Los estudios

de casos y controles. Estudiosecológicos analíticos

Profesor: Ferran Ballester

Documentación para al tema: -Ballester F, Tenías Burillo JM. Estudios descriptivos. Estudios analíticos(I): trasversales yecológicos. En: Sánchez Moreno et al. Enfermería Comunitaria, 2. Epidemiología y enfermería.Madrid: McGraw-Hill-Interamericana. 2000.-García García AM, Merelles A, Ballester F. Estudios analíticos (II): Estudios de cohortes.Estudios de casos y controles. En: Sánchez Moreno et al. Op cit.

TIPOS DE DISEÑOS EPIDEMIOLÓGICOS

Descriptivos

Analíticos

Observacionales

Experimentales

Longitudinales

Transversales

¿Interviene el investigador en la exposición?

¿Se estudia la frecuencia de la enfermedad y sus posibles causas?

¿Se garantiza la secuencia temporal causa-efecto?

¿El estudio ha comenzado antes o después de el desarrollo de la enfermedad?

Retrospectivos

Prospectivos

¿La unidad de analisis es el individuo o conjuntos (agregados) de poblaciones?

De base Individual

Ecológicos

ESTUDIOS TRANSVERSALES

Miden la prevalencia de la enfermedad y de laexposición al mismo tiempo.

Población

Muestra

No respuesta

Expuestos enfermosExpuestos no enfermos

No expuestos enfermosNo expuestos no enfermos

a b

c d

Exposición

No Exposición

Enfermedad

No enfermedad

Prevalencia de enfermedad = (a + c) / nPrevalencia de enfermedad en expuestos = a / (a + b) Prevalencia de enfermedad en no expuestos = c / (c + d)

a

b

c

d

ESTUDIOS TRANSVERSALES

ESTUDIOS TRANSVERSALES

Usos

•Se utilizan habitualmente para el conocimientode la prevalencia de enfermedades, percepción desalud,

y los posibles

factores asociados

exposiciones, factores de riesgo, conocimientocomportamientos sobre cuestiones relacionadascon la salud , etc•Tiene una gran utilidad para el análisis de losdatos de las

Encuestas de Salud

  • Frecuentemente, además de la

Razón de

Prevalencias

se utiliza la

Odds Ratio

como

medida de asociación

ESTUDIOS TRANSVERSALES

Factores asociados a la percepción de

problemas osteomusculares en personal sanitario

Medición de exposición y enfermedad: encuesta realizada enel reconocimiento médico a 312 trabajadores.

Demanda alta Demanda baja

Dolor OM

No dolor OM

184 128

38

146

83

45

Prevalencia de dolor OM si demanda alta = 146/184 = 79,3%Prevalencia de dolor OM si demanda baja = 83/128 = 64,8%

Prevalencia dolor OM = 229/312 = 73,4%

Base del Estudio

ESTUDIOS DE COHORTES

Casos de

enfermedad

Expuestos

No expuestos

Exposición

No Exposición

Enfermedad

No enfermedad

Incidencia de enfermedad = (a + c) / nIncidencia de enfermedad en expuestos = a / (a + b) Incidencia de enfermedad en no expuestos = c / (c + d)

a

b

c

d

ESTUDIOS DE COHORTES

ESTUDIOS DE COHORTES

Elección de la cohorte expuesta

Depende de:

  • Frecuencia de la exposición• Disponibilidad y facilidad para recoger la información.

En muchas ocasiones se eligen los grupos por la

facilidad de reclutamiento y seguimiento: médicos,profesionales de enfermería, alumnos universitarios,embarazadas.

Es imperativo que los individuos incluidos tengan un riesgoelevado de presentar el efecto que se desea investigar.

ESTUDIOS DE COHORTES

Elección de la cohorte no expuesta

Idealmente, el grupo de referencia o de comparacióndebería ser lo más similar posible al grupo de individuosexpuestos respecto a las variables pronosticas de laenfermedad a excepción del factor que se está estudiando.Origen• Cohorte interna proveniente de la misma población• Cohorte externas: población general, otros grupos detrabajadores de otras industrias no expuestas al factorde riesgo.

ESTUDIOS DE COHORTES

Diseño de cohortes prospectivo

1.- Reunir la cohorte: 19632 estudiantes de Harvard.2.- Medir variable predictoras: Cuestionario sobre actividadfísica y otros factores de riesgo cardiovascular.3.- Seguimiento de la cohorte y medición del desenlace. Alos 10 años se comprobó la mortalidad por arteriopatíacoronaria. Habitos sedentarios: 24 muertos / 10000 personas-años.Ejercicico regular: 16 muertes / 10000 personas-años.

RR = 24 / 16 = 1,

Mortalidad coronaria y ejercicio físico

ESTUDIOS DE COHORTES

Diseño de cohortes retrospectivo

1.- Identificar una cohorte apropiada: 832 mujeres de18 a 33 años embarazadas, trabajadoras en telefónica.2.- Recoger datos sobre las variables predictoras. Entrevistatelefónica.3.- Recoger datos sobre el desenlace (entrevista telefónicay confirmación médica): casos de aborto espontáneo.

PVD y aborto espontáneo en una compañía telefónica

54 82

312

434

PVD

No PVD

Abortos

No abortos

RR = IA

PVD

/ IA

noPVD

RR= 0,147 / 0,

RR = 0,

ESTUDIOS DE COHORTES

Limitaciones

  • No son útiles para estudiarenfermedades poco frecuentes.• Si son prospectivos suelen ser de largaduración.• Requieren un número alto departicipantes.• Elevado coste.• Posibilidad de pérdidas de seguimiento.

Ejercicio

Se seleccionan 500 trabajadoresexpuestos a asbestos y 2000trabajadores

de oficina y se les sigue

durante 20 años. Acabado ese tiempose han diagnosticado 25 y 10 casos decàncer de pulmón, respectivamente encada grupo.

Analiza e interpreta los resultados

Font: Mariscal Ortíz y Delgado Rodríguez, 2010