


Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Bioestadística i Anàlisi de Dades, Profesor: , Carrera: Ciències Biomèdiques, Universidad: UAB
Tipo: Apuntes
1 / 4
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!



Tots els individus d'una població compleixen uns determinats requisits.
Una mostra no representativa pot donar lloc a errors en investigació.
A partir de la mostra determinarem una sèrie d' estadístics (mitjana, mediana...), estimacions dels veritables valors. Aquests s'extrapolaran a la població per a determinar els paràmetres poblacionals, aquella estimació aplicada a la població (mitjana, promig...).
És un procés inductiu.
La inferència de la població es fa amb la mostra quan no podem estudiar la població sencera. Diferenciem:
- Estadístic: característiques numèriques de la mostra. - Paràmetre: característiques numèriques de la població.
Primer de tot hem de mirar si la mostra està ben escollida per analitzar la població. Exemple d'una mostra mal agafada: en un estudi per trobar quines eren les parts més febles dels avions de la 2ª guerra mundial per a poder reforçar-les es van agafar com a mostra els avions que sobrevivien i es feia una estimació.
És allò que estudiem. Es classifiquen en:
*Edat: variable contínua tractada com a discreta.
- Freqüència absoluta → f (^) i - Freqüència relativa (tant per 1) → fr = f (^) i / N - Percentatge → f (^) r x 100
En un diagrama de barres, la posició és la tendència central. En canvi, la dispersió equival a la variància.
Coeficient d’asimetria de Pearson: el promig menys la moda dividit entre la desviació típica. Es adimensional.
Mesures de tendència central respecte el biaix En l’asimetria positiva, la mitjana està més cap a la dreta que la mediana perquè està afectada pels valors extrems a causa del biaix. En l’asimetria negativa, la mitjana estarà influïda pel biaix i per això estarà més cap a l’esquerra que la mediana. Si comparem la normal amb la representació real del gràfic podrem veure si és asimètrica o no.