SOCIOLOGIA DE L’EDUCACIÓ: CANVIS SOCIALS I EDUCATIUS I MULTICULTURALITAT
Take Home Paper 1
No hi ha una extensió mínima ni màxima però una llargària de quatre pàgines
aproximadament es considera apropiada per a respondre totes les quatre preguntes. El Take
Home ha de ser pujat al campus durant aquesta setmana i fins el dijous 26 d’Octubre a les
23:55h.
Recorda de citar qualsevol document que utilitzis. El plagi total o parcial és motiu de suspens.
Per qualsevol dubte podeu contactar a : [email protected]
Abans de res indiqueu:
Nom i Cognom:
Llibre/Articles que t’estàs llegint o que has llegit:
Pàgines – capítols que has llegit:
FRAGMENT:
Cuando Andrei emigró a Zaragoza, una de sus mayores ilusiones era ir a la misma escuela que
Bogdan. No fue posible porque cada niño tenía que matricularse en el centro más próximo a su
domicilio (...) Bogdan explicó que el año anterior estuvo en una clase de extranjeros donde les
enseñaban castellano para que más adelante pudieran ir ya al aula regular.(…)
Este curso ya estaba en el aula que le correspondía por edad y donde también iban niños y
niñas españoles. Las clases de matemáticas y lengua se organizaban en agrupaciones flexibles,
poniendo en unos grupos a quienes iban más adelantados y en otros a quienes iban menos. En
su grupo se reencontraba con quienes había compartido aula de extranjeros en el curso
anterior, aunque también con algunos españoles que no eran de los más formales de la clase. A
las 17h había extraescolares, talleres de manualidades a los que pronto dejó de asistir. Solía
quedarse a jugar a fútbol en la plaza o se iba a casa a ver la televisión.
Siguiendo con la costumbre que tenían en Timisoara, hizo un rato de maestro de Andrei (…).
Andrei fue al día siguiente a la escuela esperando que le pusieran en el aula de extranjeros. Se
llevó una sorpresa; le metieron desde el primer momento en una clase donde se enseñaba en
castellano y en la que había cinco personas adultas (…).
A Andrei le ofrecieron participar de 17h a 19h en la biblioteca tutorizada. Algunas niñas y niños
estaban leyendo y comentando cuentos con el abuelo de uno de ellos, otras leían por su cuenta,
