TEMA 2 LOS TRABAJOS UNIVERSITARIOS
1. EL COMENTARIO
El comentario es una habilidad instrumental que sirve para aprender y demostrar que se ha sabido
leer y entender un texto para así transmitir conocimiento. Solo la práctica enseña a comentar
textos.
Un comentario no es una disertación a propósito ni tampoco es parafrasear, es decir, decir lo
mismo del texto con otras palabras.
Un comentario tiene diferentes posibilidades como las de trabajo (espacio y tiempo) donde en
según que situaciones dará mejores resultados; o las condiciones morfológicas del texto, si es
largo o corto, y en el corto se tendrá que emplear más la imaginación por el menor espacio para
resumir, pero siempre bien explicado y coherente.
1.1 PROCEDIMIENTO
Para hacer un buen comentario primero tienes que prepararte en aquello que vas a redactar en
este y hay que posicionarse en la posición de investigador, de científico. Cuando ya te has
preparado tienes que darle forma a esta previa preparación, con una estructura adecuada,
coherente y cohesionada. Para que el comentario sea mejor, tenga mas contenido... no se puede
hacer justo al haber acabado la primera lectura, ya que esta tienen que servir para saber de que
va el texto y las posteriores para señalar las ideas claves.
Pasos que tenemos que seguir para comentar un texto:
-Leer el texto de arriba a bajo (lectura panorámica) = primera lectura
-Identificación del texto = segunda lectura
-Primer análisis = segunda lectura
-Indicación del contexto = segunda lectura
-Descomposición (técnicas de lectura) = tercera lectura
-Identificación de elementos difusos = tercera lectura
-Análisis de la expresión = tercera lectura
-Apropiación o personalización = tercera lectura
Para dar forma al comentario hay que seguir los siguientes pasos:
-Estructurar el texto en 4 o 5 ideas principales
-Redactar las partes
-Citar
-Comentar lo que no dice el texto (se deduce del texto)
-Hacer un ejercicio de sobriedad
Para extraer los anteriores elementos hay que basarse en elementos del propio texto:
-El título (puede aparecer o no aparecer, si es este último caso hay que descubrirlo)
-Tipo de texto
-Estructura
-Autor
-Destinatario
-Fecha
-Lugar
