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Pragmática: El Estudio de la Lengua en Contexto - Prof. Guijarro Sanz, Apuntes de Lingüística

La pragmática es el estudio de la lengua en uso en diferentes contextos y situaciones. Se pregunta sobre la relación entre hablantes y contextos, el proceso de interpretación, la diferencia entre significado literal y comunicado, y por qué usamos figuras de lenguaje. Se estudian tipos de contextos como físico, empírico, histórico, práctico, y cultural. La pragmática también aborda implicaturas, presuposiciones, inferencia, deixis, y actos de habla.

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 22/02/2022

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pdjc13 🇪🇸

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TEMA 5: PRAGMATICA
El estudio de la lengua en uso, en los distintos contextos, en determinadas situaciones (con los
interlocutores contentos, enfadados, con un día con lluvia) estudia los distintos procesos que
se llevan a cabo a la hora de analizar las distintas frases, palabras, etc. que ocurren de manera
diaria. El estudio de los cálculos necesarios para la producción y comprensión de enunciados.
Esos cálculos pueden ser de diferentes tipos: Lógico-deductivos, de causa-efecto, etc.
La pragmática se hace una serie de preguntas:
La relación entre hablantes y contextos.
En que consiste interpretar.
La relación entre el significado literal y el significado
comunicado.
Por qué hablamos con figuras (metáforas, comparaciones,
etc.)
IMPLICATURAS: son las distintas señales o pasos que te llevan a la conclusión.
Hay 5 tipos de contextos:
1. Contexto Físico (corporal): uso del cuerpo para completar la comunicación. El uso de
gestos, tipo de entonación, lenguaje corporal (tienes una mancha, tienes que mirar
para que se complete la acción).
2. Contexto Empírico (causa-efecto): elementos cuya acción tiene una reacción (huele a
quemado y sabes que se va a quemar la comida).
3. Contexto histórico: actos de habla que no son momentáneos y que tienen una
duración muy larga. Teniendo una historia detrás.
4. Contexto práctico: necesitas encontrar el recurso para poder realizar la acción (quítate
de en medio, que no veo).
5. Contexto cultural: los distintos actos que se esperan según el tipo de cultura.
El contexto es el lugar donde los hablantes se comportan en la comunicación, como lugar y
como acto, todos los contextos se mezclan entre sí y se complementan.
Implicaturas y presuposiciones
-Implicaturas:deducciones que nosotros hacemos. Ej: Marta haciendo un té implica
que se va a calentar agua.No hay otra manera de hacerlo. Anuncio: puedes tener un
pelo l’oreal si compras el champú-porque yo lo valgo.//Se va deduciendo hasta llegar a
un punto final.Es lo que NO hay pero puedes averiguar.Cuál es la intención, ES
PREGUNTARSE, ¿qué me has querido decir con eso?
-Las presuposiciones:las damos por supuesto. Ej: tengo dos hermanas, se presupone
que no soy hija única. De la frase que a ti te han dado lo que puedes suponer de ello.
Es todo aquello que el hablante asume como correcto o como conocido por su oyente.
Se da por sentado.
-La inferencia es el proceso lógico por el que he llegado a este razonamiento.Puede
ser por reglas de tres, comparaciones, juicios lógicos
-EJ: Tu hermano te está esperando fuera: la presuposición es que no tienes hijo
único, y la implicatura que salgas ya.Sin smint no hay beso. La implicatura es, si yo
quiero besar, debo comprarme un smint(resumen mental de todo). La
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TEMA 5: PRAGMATICA

El estudio de la lengua en uso, en los distintos contextos, en determinadas situaciones (con los interlocutores contentos, enfadados, con un día con lluvia) estudia los distintos procesos que se llevan a cabo a la hora de analizar las distintas frases, palabras, etc. que ocurren de manera diaria. El estudio de los cálculos necesarios para la producción y comprensión de enunciados. Esos cálculos pueden ser de diferentes tipos: Lógico-deductivos, de causa-efecto, etc.  La pragmática se hace una serie de preguntas:  La relación entre hablantes y contextos.  En que consiste interpretar.  La relación entre el significado literal y el significado comunicado.  Por qué hablamos con figuras (metáforas, comparaciones, etc.) IMPLICATURAS: son las distintas señales o pasos que te llevan a la conclusión. Hay 5 tipos de contextos:

1. Contexto Físico (corporal): uso del cuerpo para completar la comunicación. El uso de gestos, tipo de entonación, lenguaje corporal (tienes una mancha, tienes que mirar para que se complete la acción). 2. Contexto Empírico (causa-efecto): elementos cuya acción tiene una reacción (huele a quemado y sabes que se va a quemar la comida). 3. Contexto histórico: actos de habla que no son momentáneos y que tienen una duración muy larga. Teniendo una historia detrás. 4. Contexto práctico: necesitas encontrar el recurso para poder realizar la acción (quítate de en medio, que no veo). 5. Contexto cultural: los distintos actos que se esperan según el tipo de cultura. El contexto es el lugar donde los hablantes se comportan en la comunicación, como lugar y como acto, todos los contextos se mezclan entre sí y se complementan.

Implicaturas y presuposiciones

-Implicaturas:deducciones que nosotros hacemos. Ej: Marta haciendo un té implica que se va a calentar agua.No hay otra manera de hacerlo. Anuncio: puedes tener un pelo l’oreal si compras el champú-porque yo lo valgo.//Se va deduciendo hasta llegar a un punto final.Es lo que NO hay pero puedes averiguar.Cuál es la intención, ES PREGUNTARSE, ¿qué me has querido decir con eso? -Las presuposiciones:las damos por supuesto. Ej: tengo dos hermanas, se presupone que no soy hija única. De la frase que a ti te han dado lo que puedes suponer de ello. Es todo aquello que el hablante asume como correcto o como conocido por su oyente. Se da por sentado. -La inferencia es el proceso lógico por el que he llegado a este razonamiento.Puede ser por reglas de tres, comparaciones, juicios lógicos -EJ: Tu hermano te está esperando fuera : la presuposición es que no tienes hijo único, y la implicatura que salgas ya. Sin smint no hay beso. La implicatura es, si yo quiero besar, debo comprarme un smint(resumen mental de todo). La

presuposición(es lo que doy por hecho) es que el amint se come, que es para dar un super beso…

  • Roberto está corriendo, presuponemos que Roberto lleva puesto algo cómodo,tiene una condición física que le permite correr, está sano..La implicatura, dependiendo del contexto sería que me quiere decir con eso, podría ser que un padre le dijera a la madre esto.La inferencia sería el análisis que llevaría a cabo la madre para pensar qué me quiere decir mi marido con esto((Como no está en casa, podemos preparar la sorpresa. La inferencia es que “tenemos vía libre”. Es un acto ilocutivo asertivo- directo). DEIXIS E INFERENCIA. La deixis relaciona toda la información que rodea al estimulo que se recibe. Se interpretará de una forma u otra. Necesitan una interpretación de todos los factores que rodean al elemento, necesitando una referencia, en el cual el hablante hace participe al oyente para identificar determinada entidad. Se proporciona al oyente, con el que te intentas comunicar, un contexto: nombres, lugares, pronombres, etc. La inferencia utiliza nombres asociados a cosas para referirnos a personas y nombres de personas para referirnos a cosas para ofrecer información adicional para relacionar lo que se ha dicho con lo que se ha querido decir. Existen varios recursos:  Anáfora : uso de palabras o sinónimos para evitar la repetición de la frase o palabra mencionada anteriormente.  La presuposición : se trata de pensar con anterioridad una conclusión en base a la interpretación de los distintos estímulos o elementos recibidos, es decir presuponer. ACTOS DE HABLA Toda aquella función que está detrás de todo mensaje:  Prometer, exigir, afirmar: según el tono que se utiliza, la estructura, etc. Se pueden realizar todas esas acciones sin utilizar esas palabras, para hacerle saber al oyente lo que le estás hablando.  Existen actos directos e indirectos. TIPOS DE HABLA:ASERTIVOS: reflejo del estado de las cosas del mundo (afirmar, referir, explicar,etc).  DIRECTIVOS: el emisor quiere que el receptor lleve a cabo una acción determinada.  COMPROMISIVOS:EXPRESIVOS:DECLARACIONES: INTENCIÓN