Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Tipologies textuals, català, Apuntes de Catalán

segon de batxillerat, selectivitat

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 14/12/2019

mariapatata
mariapatata 🇪🇸

4.4

(6)

34 documentos

1 / 5

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
RESUM DE TIPOLOGIES TEXTUALS
1. EL TEXT EXPOSITIU
a. Objectiu: El text expositiu pretén informar sobre fets o esdeveniments
mitjançant una organitzac i jerarquització de la informació per tal que el
contingut sigui comprensible.
b. Estructura:
i. Introducció, en què es plantegen els fets que es volen exposar.
ii. Desenvolupament, on s’explica la seqüència d’esdeveniments.
iii. Desenllaç, que exposa la manera com s’han resolt els fets.
c. Ús lingüístic:
i. Abundants anàfores lèxiques i gramaticals.
ii. Sovint presenten índexs gràfics, com numeracions, per tal d’ajudar a la
jerarquització de la informació.
iii. Temps verbals predominantment en present, tant d’indicatiu com de
subjuntiu.
iv. Ús abundant de la veu passiva, en ser la veu que dóna al tema un
paper rellevant.
v. Abundants exemplificacions.
vi. Hi apareixen fórmules parafràsiques que permeten mantenir la
coherència dels elements citats.
vii. Connectors metatextuals temporals i interoracionals de causa i
finalitat.
viii. Llenguatge formal, objectiu, denotatiu i abundància de funció
referencial. Lèxic precís.
d. Àmbit: Formen part de la didàctica, l’àmbit científic i el periodístic.
2. TEXT ARGUMENTATIU
a. Objectiu: El text argumentatiu té la intenció d’influir o convèncer els receptors
per tal de modificar-ne el pensament mitjançant uns raonaments fonamentats
que els condueixen cap a una conclusió volguda per l’autor.
b. Estructura:
i. Tesi, o idea que es vol demostrar. Es presenta en primer lloc i
posiciona els lectors.
ii. Argumentació, en què es despleguen tots els recursos lògics i retòrics
per donar validesa a la tesi.
iii. Conclusió, que globalitza la deducció i és la conseqüència lògica del
desplegament argumentatiu precedent, i que reafirma la tesi de
partida.
c. Ús lingüístic: Ús abundant de recursos estilístics.
i. Ús d’anàfores lèxiques i gramaticals.
ii. Predomini dels verbs en primera persona.
iii. Freqüents preguntes retòriques.
iv. Presència de reiteracions i estructures paral·leles.
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Tipologies textuals, català y más Apuntes en PDF de Catalán solo en Docsity!

RESUM DE TIPOLOGIES TEXTUALS

1. EL TEXT EXPOSITIU

a. Objectiu: El text expositiu pretén informar sobre fets o esdeveniments mitjançant una organització i jerarquització de la informació per tal que el contingut sigui comprensible. b. Estructura: i. Introducció, en què es plantegen els fets que es volen exposar. ii. Desenvolupament, on s’explica la seqüència d’esdeveniments. iii. Desenllaç, que exposa la manera com s’han resolt els fets. c. Ús lingüístic: i. Abundants anàfores lèxiques i gramaticals. ii. Sovint presenten índexs gràfics, com numeracions, per tal d’ajudar a la jerarquització de la informació. iii. Temps verbals predominantment en present, tant d’indicatiu com de subjuntiu. iv. Ús abundant de la veu passiva, en ser la veu que dóna al tema un paper rellevant. v. Abundants exemplificacions. vi. Hi apareixen fórmules parafràsiques que permeten mantenir la coherència dels elements citats. vii. Connectors metatextuals temporals i interoracionals de causa i finalitat. viii. Llenguatge formal, objectiu, denotatiu i abundància de funció referencial. Lèxic precís. d. Àmbit: Formen part de la didàctica, l’àmbit científic i el periodístic.

  1. TEXT ARGUMENTATIU a. Objectiu: El text argumentatiu té la intenció d’influir o convèncer els receptors per tal de modificar-ne el pensament mitjançant uns raonaments fonamentats que els condueixen cap a una conclusió volguda per l’autor. b. Estructura: i. Tesi, o idea que es vol demostrar. Es presenta en primer lloc i posiciona els lectors. ii. Argumentació, en què es despleguen tots els recursos lògics i retòrics per donar validesa a la tesi. iii. Conclusió, que globalitza la deducció i és la conseqüència lògica del desplegament argumentatiu precedent, i que reafirma la tesi de partida. c. Ús lingüístic: Ús abundant de recursos estilístics. i. Ús d’anàfores lèxiques i gramaticals. ii. Predomini dels verbs en primera persona. iii. Freqüents preguntes retòriques. iv. Presència de reiteracions i estructures paral·leles.

v. Ús d’arguments d’autoritat, sovint referits literalment en forma de cites, amb la pretensió de fonamentar i verificar la tesi. vi. Ús de sinonímies i de formes antitètiques. vii. Connectors metatextuals d’ordre i interoracionals causals i consecutius. viii. Llenguatge formal. ix. Predomini de la funció referencial. d. Àmbit: Textos jurídics, periodístics i polítics. Predominant a l’assaig.

  1. EL TEXT DESCRIPTIU a. Objectiu: La intenció d’aquest text és enumerar de manera detallada els elements que formen part d’una realitat, d’un objecte, d’un procés, d’un paisatge, etc., a través d’una observació que pot ser objectiva o subjectiva. b. Estructura: S’hi poden distingir diferents elements, tot i que l’estructura del text descriptiu és poc rígida i difícil de preestablir. En general, es pot distingir entre la descripció dels aspectes globals, la relació amb els elements de l’entorn, l’enumeració de les parts i les descripcions més detallades d’elements puntuals que l’autor vol ressaltar per algun motiu. c. Ús lingüístic: i. Ús d’anàfores lèxiques i gramaticals. ii. El sintagma nominal està més desenvolupat que el verbal, amb predomini dels seus elements: aposicions, complements del nom, abundant adjectivació, etc. iii. En funció de la intenció objectiva o subjectiva de la descripció, predominen adjectius denotatius o connotatius respectivament. iv. Igualment, les formes verbals en tercera persona són més abundants en una intenció objectiva, mentre que en intencions subjectives predominen les primeres persones. v. Així mateix, la funció referencial predomina en els textos objectius, mentre que als subjectius hi predomina la conativa. vi. Al sintagma verbal hi predominen els verbs copulatius amb predicat nominal. Pel que fa als verbs predicatius, abunden els verbs de percepció sensorial. vii. Abundància de figures retòriques, especialment de l’àmbit semàntic, com comparacions, hipèrboles i metàfores. viii. Abundància d’asíndetons, i conseqüentment, de signes de puntuació, com comes a les enumeracions i punts i coma per enllaçar sèries. ix. Presència de connectors metatextuals de temps i de lloc. També s’usen connectors que permetin d’establir distincions. x. S’hi troben connectors interoracionals d’aposició. xi. Presència d’adverbis de manera. xii. Ús del temps verbals en present o en imperfet. d. Àmbit: Es pot trobar inserit dins textos argumentatius i sobretot narratius. També en poden aparèixer a manuals d’instruccions, a anuncis, a articles periodístics i a textos jurídics, científics i acadèmics.

ix. Presència de numerals cardinals i ordinals. x. Ús del registre estàndard, amb abundants tecnicismes i lèxic d’especialitat. xi. Connectors metatextuals d’ordre i interoracionals consecutius i condicionals. xii. Adverbis de manera. d. Àmbit: Àmbits didàctics, divulgatius i informatius. En són exemples les instruccions d’aparells, els manuals d’ús i les instruccions diverses, les normatives, les especificacions tècniques, les receptes de cuina, les bases de concursos, etc.

  1. EL TEXT PREDICTIU a. Objectiu: Pretén expressar un conjunt de fets que es preveu que s’esdevinguin en el futur. b. Estructura: Normalment no ocupa més d’un paràgraf, i per tant en la seva estructura hi ha un sol bloc de redacció, encara que pot tenir diferents estructures en funció del tipus de predicció que es faci. c. Ús lingüístic: i. Predomini absolut dels verbs en futur, present amb valor futur, condicionals i perífrasis de probabilitat. ii. Presència d’anàfores lèxiques i gramaticals. iii. Adverbis de dubte i correlacions verbals: condicional  subjuntiu, imperfet  condicional i futur  present. d. Àmbit: Són texts que apareixen en prediccions com les meteorològiques, els horòscops, les profecies, els texts prospectius en què es fan previsions de futur dins l’àmbit econòmic, social o polític, els relats en què s’expressen intencions o desitjos, etc.
  2. EL TEXT NARRATIU a. Objectiu: Aquesta tipologia textual s’utilitza quan es narren fets i esdeveniments, reals o imaginaris, que tenen un protagonista i que s’esdevenen en un temps i un espai determinats. b. Estructura: L’estructura té una seqüència bàsica: situació inicial  complicació  reacció  solució. També se sol definir una seqüència de tipus plantejament  nus  desenllaç. També en la mateixa estructura s’inclouen contextualitzacions de l’espai i del temps, descripcions dels personatges, etc. c. Ús lingüístic: i. Text articulat entorn del sintagma verbal, perquè es dóna major importància a les accions. ii. Ús d’anàfores lèxiques i gramaticals. iii. En funció del tipus de narrador, els verbs estan en tercera persona (narrador extern) o en primera persona (narrador protagonista). iv. Temps verbal normalment en pretèrit perfet. v. Abundància de díctics.

vi. Connectors interoracionals de causa i de finalitat, i metatextuals de temps i de lloc. d. Àmbit: Majoritàriament en ficció literària. També en textos periodístics, jurídics o científics.