Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Treball emocions Inside, Apuntes de Ciencias de la Educación

Treball película Inside emocions.

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 23/09/2019

Marinamedina
Marinamedina 🇪🇸

4.3

(3)

7 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Marina Medina Raya
1.Exemple d’estímul-resposta per cada emoció de la
pel·lícula:
Alegria: Quan la Riley juga amb els seus pares a Hockey.La resposta
que li provoca la alegria és que es posi molt contenta i no deixi de
riure.!
Tristesa: Quan la Riley torna de l'intent d'escapada a Minnesota i
recorda els moments viscuts amb els seus pares. La resposta que li
provoca la tristesa és que es posa trista i comença a plorar.!
Ira: Quan la Riley està dinant amb els seus pares després del primer
dia d'escola i li pregunten com ha anat.La resposta és que la Ira fa que
la Riley s'enfadi i contesti malament als seus pares.!
Por: La Riley de petita està corrents i la por fa que es pari perquè hi ha
un cable amb el qual es pot fer mal. La resposta és que la Riley pari,
salti lentament el cable amb cura i després segueix corrents.!
Fàstic: Quan el pare de la Riley li dóna bròcoli.La resposta és que el
fàstic fa que la Riley tiri el bròcoli perquè no el vol.!
!
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Treball emocions Inside y más Apuntes en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity!

1.Exemple d’estímul-resposta per cada emoció de la

pel·lícula:

▪ Alegria: Quan la Riley juga amb els seus pares a Hockey.La resposta

que li provoca la alegria és que es posi molt contenta i no deixi de

riure.

▪ Tristesa: Quan la Riley torna de l'intent d'escapada a Minnesota i

recorda els moments viscuts amb els seus pares. La resposta que li

provoca la tristesa és que es posa trista i comença a plorar.

▪ Ira: Quan la Riley està dinant amb els seus pares després del primer

dia d'escola i li pregunten com ha anat.La resposta és que la Ira fa que

la Riley s'enfadi i contesti malament als seus pares.

▪ Por: La Riley de petita està corrents i la por fa que es pari perquè hi ha

un cable amb el qual es pot fer mal. La resposta és que la Riley pari,

salti lentament el cable amb cura i després segueix corrents.

▪ Fàstic: Quan el pare de la Riley li dóna bròcoli.La resposta és que el

fàstic fa que la Riley tiri el bròcoli perquè no el vol.

2.Proposa una activitat per treballar una o més emocions.

En aquesta activitat es treballara la Ira.

Nom Com és la teva Ira?

Edat 5-6 anys

Educadors 2 hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

h

Paper educadors Observador i guia.

Participants 20 gggggggggggggggggggggggggggggggggggg

Material 20 fulls I 4 caixes de ceres o colors.

Espai Aula

Objectius -^ Aprendre quan i com hem d’utilitzar l’ira.

- Identificar l’ira de manera plàstica.

- Treballar la psicomotricitat fina.

Desenvolupament

Primerament els educadors posaran la pel·lícula ‘’Inside Out’’. Després els educadors repartiran un full per cada infant i una caixa de ceres a cada taula (5-6 infants per taula). Els infants hi hauran de gargotejar en un paper de forma enèrgica dibuixant la seva Ira fins que deixin passar l'empipament. Quan els infants hagin acabat, pintaran ulls, boca, mans i peus a la seva ''Ira''. D'aquesta manera els infants trauran el monstre que els molesta per dins i que no els deixa tranquil·litzar-se.

Observacions

Podem aprofitar per reflexionar amb els infants sobre quins serien aquests moments en els quals necessitaríem treure la nostra Ira (sempre clar d'una manera en la qual el nostre empipament no pugui causar dany ni a nosaltres mateixos ni als altres).