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vitale- institucional, Apuntes de Psicología

resumen final de institucional

Tipo: Apuntes

2017/2018

Subido el 18/08/2018

agosumamai
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SCHLEMENSON – ANÁLISIS ORGANIZACIONAL: DIMENSIONES
DIMENSIONES
RELEVANTES CARACTERÍSTICAS
PROYECTO En la génesis de una organización, y desde el punto de vista lógico, el
proyecto siempre está primero; constituye el soporte fundacional
básico de la organización; es el impulso que determina el proceso y el
devenir posterior. Forma parte de un aspecto dinámico que concentra
las principales intencionalidades del sistema, las metas referidas a un
futuro deseable que no existe en el presente cambiante y que se desea
hacer surgir. Sólo a partir de un proyecto coherente, se va generando
una organización, en parte consistente con una serie de regularidades,
tipificaciones, definiciones de conductas, que se van repitiendo en
forma estale y que representan compromisos concertados con el
afuera y con el adentro; este elemento rutinario permite que el proyecto
vaya desplegándose en el mundo externo. El proyecto se nutre de
ideas que representan intuiciones icc de los promotores; confluyen en
él percepciones internas referidas a una evaluación de necesidades o
carencias existentes en el grupo social/comunidad externa a los que
va dirigido. La concreción satisfactoria representa el éxito de las ideas/
intuiciones originarias. La recepción favorable del proyecto en la
audiencia externa significa haber dado en el blanco, y se espera que
de este hecho deriven gratificaciones personales. La audiencia externa
constituye un protagonista fundamental: se requiere de sensibilidad
para percibir y detectar necesidades, capacidad para contactar, criterio
de realidad, juicio, creatividad, sagacidad para aprovechar
oportunidades.
La dimensión objetiva: existe una realidad objetiva externa que le da
sentido al proyecto; el grado de ajuste entre la dimensión subjetiva y
las demandas de la realidad constituye un aspecto esencial para la
continuidad de la iniciativa emprendida. La dimensión subjetiva
(elaboración y maduración de intuiciones e ideas): el desarrollo está
conformado por etapas, las cuales involucran una responsabilidad
específica y una actividad psicológica precisas.
Para su operacionalización, el plan requiere ser subdividido en
objetivos y metas, administrados a través de un programa. La
subdivisión del proyecto total en etapas requiere de un sistema de
delegación de responsabilidades, de integración y de control de los
resultados.
ETAPAS
La PRIMERA involucra un
trabajo fundamentalmente
interno, de elaboración
mental, de maduración de
ideas, actividad que va
conformando una
propuesta;
La SEGUNDA instancia
comienza con el trabajo de
externalización, de
realización concreta;
implica la concreción de un
plan de fijación de metas y
etapas, de definición del
“cómo”, y de los controles
pertinentes (grado de
ajuste) que permitirán ir
corrigiendo el rumbo en los
pasos sucesivos. Estos
últimos refieren a la
emergencia en la realidad
concreta de un producto,
resultado, servicio.
Finalmente, la TERCERA
etapa tiene que ver con
instaurar ·la prueba de
realidad”; si esta última
resulta satisfactoria,
retroalimenta positivamente
las ideas originarias y
corrobora el rumbo
emprendido.
TAREA
Y
TECNOLOGÍA
TAREA Del proyecto de la organización se desprende un objetivo que representa los
resultados esperados; este supone una TAREA PRIMARIA: la actividad central de
la organización. La totalidad del sistema organizativo puede concebirse como un
aparato complejo que procesa en forma integrada y con una determinada
orientación y sentido, valiéndose de una tecnología específica, una variada gama
de tareas. La actividad central se desglosa, subdivide, discrimina, en tareas que
luego se integran y compatibilizan en unidades incluyentes de sentido. Las tareas
involucran problemas, que presentan distintos grados de complejidad, que deben
resolverse a través de un sistema que permita solucionarlos; los problemas que
presenta la realidad se ordenan según los distintos noveles de abstracción
requeridos para ellos. Se distinguen múltiples niveles de complejidad.
TECNOLOGIA El componente tecnológico utilizado para la conversión de la materia prima en
producto terminado juega un rol fundamental en la definición de particularidades de
una determinada organización. Este componente funciona como una de las
condiciones limitativas de lo que llaman el sistema social.
El componente tecnológico está conformado por los medios materiales, equipos
y un ambiente territorial determinado. Esta dimensión corresponde a la
organización interna, y una vez incorporada, puede ser controlada desde adentro.
ESTRUCTURA
Se refiere al conjunto de roles o posiciones oficiales que forman parte del sistema. Definir la
estructura de roles, en forma explícita, permite que la organizaciones sea independiente de las
personas que circunstancialmente la conformas. Las personas pasan o rotan, los roles
permanecen. En sentido amplio, la estructura supone: (a) el organigrama que constituye la forma
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SCHLEMENSON – ANÁLISIS ORGANIZACIONAL: DIMENSIONES

DIMENSIONES

RELEVANTES

CARACTERÍSTICAS

PROYECTO En la génesis de una organización, y desde el punto de vista lógico, el proyecto siempre está primero; constituye el soporte fundacional básico de la organización; es el impulso que determina el proceso y el devenir posterior. Forma parte de un aspecto dinámico que concentra las principales intencionalidades del sistema, las metas referidas a un futuro deseable que no existe en el presente cambiante y que se desea hacer surgir. Sólo a partir de un proyecto coherente, se va generando una organización, en parte consistente con una serie de regularidades, tipificaciones, definiciones de conductas, que se van repitiendo en forma estale y que representan compromisos concertados con el afuera y con el adentro; este elemento rutinario permite que el proyecto vaya desplegándose en el mundo externo. El proyecto se nutre de ideas que representan intuiciones icc de los promotores; confluyen en él percepciones internas referidas a una evaluación de necesidades o carencias existentes en el grupo social/comunidad externa a los que va dirigido. La concreción satisfactoria representa el éxito de las ideas/ intuiciones originarias. La recepción favorable del proyecto en la audiencia externa significa haber dado en el blanco, y se espera que de este hecho deriven gratificaciones personales. La audiencia externa constituye un protagonista fundamental: se requiere de sensibilidad para percibir y detectar necesidades, capacidad para contactar, criterio de realidad, juicio, creatividad, sagacidad para aprovechar oportunidades. La dimensión objetiva : existe una realidad objetiva externa que le da sentido al proyecto; el grado de ajuste entre la dimensión subjetiva y las demandas de la realidad constituye un aspecto esencial para la continuidad de la iniciativa emprendida. La dimensión subjetiva (elaboración y maduración de intuiciones e ideas): el desarrollo está conformado por etapas, las cuales involucran una responsabilidad específica y una actividad psicológica precisas. Para su operacionalización, el plan requiere ser subdividido en objetivos y metas, administrados a través de un programa. La subdivisión del proyecto total en etapas requiere de un sistema de delegación de responsabilidades, de integración y de control de los resultados.

ETAPAS

La PRIMERA involucra un trabajo fundamentalmente interno, de elaboración mental, de maduración de ideas, actividad que va conformando una propuesta;

La SEGUNDA instancia comienza con el trabajo de externalización, de realización concreta; implica la concreción de un plan de fijación de metas y etapas, de definición del “cómo”, y de los controles pertinentes (grado de ajuste) que permitirán ir corrigiendo el rumbo en los pasos sucesivos. Estos últimos refieren a la emergencia en la realidad concreta de un producto, resultado, servicio.

Finalmente, la TERCERA etapa tiene que ver con instaurar ·la prueba de realidad”; si esta última resulta satisfactoria, retroalimenta positivamente las ideas originarias y corrobora el rumbo emprendido.

TAREA Y TECNOLOGÍA

TAREA Del proyecto de la organización se desprende un objetivo que representa los resultados esperados; este supone una TAREA PRIMARIA : la actividad central de la organización. La totalidad del sistema organizativo puede concebirse como un aparato complejo que procesa en forma integrada y con una determinada orientación y sentido, valiéndose de una tecnología específica, una variada gama de tareas. La actividad central se desglosa, subdivide, discrimina, en tareas que luego se integran y compatibilizan en unidades incluyentes de sentido. Las tareas involucran problemas, que presentan distintos grados de complejidad, que deben resolverse a través de un sistema que permita solucionarlos; los problemas que presenta la realidad se ordenan según los distintos noveles de abstracción requeridos para ellos. Se distinguen múltiples niveles de complejidad. TECNOLOGIA El componente tecnológico utilizado para la conversión de la materia prima en producto terminado juega un rol fundamental en la definición de particularidades de una determinada organización. Este componente funciona como una de las condiciones limitativas de lo que llaman el sistema social. El componente tecnológico está conformado por los medios materiales, equipos y un ambiente territorial determinado. Esta dimensión corresponde a la organización interna, y una vez incorporada, puede ser controlada desde adentro.

ESTRUCTURA

Se refiere al conjunto de roles o posiciones oficiales que forman parte del sistema. Definir la estructura de roles, en forma explícita, permite que la organizaciones sea independiente de las personas que circunstancialmente la conformas. Las personas pasan o rotan, los roles permanecen. En sentido amplio, la estructura supone: (a) el organigrama que constituye la forma

ORGANIZATIVA

ESTRUCTURA

ORGANIZATIVA

gráfica con la que se presentan las áreas de actividad, los niveles de jerarquía y las relaciones entre estos en su aspecto formal, (b) la definición de las funciones asignadas a cada puesto, (c) la descripción de las tareas que cumplen las funciones de cada puesto, (d) el mecanismo de las comunicaciones formales, (e) los distintos tipos y niveles y autoridad, (f) las relaciones entre sectores, (g) los objetivos de cada posición. La estructura constituye el marco formal que la organización necesita para operar como un sistema complejo de resolución de problemas. Es muy importante la delimitación correcta de los niveles ejecutivo-jerárquicos, la definición de las áreas de incumbencia de los roles, la aclaración de las decisiones que les competen, la fijación del grado de discrecionalidad y/o autonomía, las líneas de dependencia. Ocupar un lugar claro, legitimo, sin superposiciones ni ambigüedades permite trabaja sin conflictos, desarrollar al máximo las potencialidades, sentirse respaldado por la organización en el ejercicio pleno de los derechos conferidos. Jaques y Brown definen cuatro formas organizativas que implícitamente existen en una situación determinada. La falta de claridad, discriminación y resolución satisfactoria de las contradicciones entre las cuatro formas organizativas da lugar a un sinnúmero de disfunciones que favorecen la ineficiencia, la aparición de tensiones y conflictos. La posibilidad que tiene todos los miembros de conocerse entre sí determina una orientación social específica que impide el anonimato y con ello la anomia, el extrañamiento, la alienación. El sentimiento de pertenencia también está condicionado por este factor, determinando los motivos que dan lugar a la integración. ESTRUCTURA FORMAL

Es la que frecuentemente está escrita, graficada, en el organigrama, y expuesta en el manual de funciones. ESTRUCTURA PRESUNTA

Refiere a la estructura que los miembros perciben como real.

ESTRUCTURA

EXISTENTE

Es la que efectivamente opera, y puede inferirse mediante el análisis sistemático. ESTRUCTURA REQUERIDA

Es la que se conviene consensualmente a partir de considerar todos los componentes de la situación. RELACIONES INTERPERSONALES

Esta dimensión alude a las relaciones interpersonales (integración psicosocial) dentro del sistema. La existencia de un ámbito formalizado compartido constituye una realidad social que enmarca un proceso dinámico de experiencias intersubjetivas. La dimensión interpersonal configura un sistema vincular, movilizador de una particular dinámica interna. Los individuos constituyen entre sí “otros significativos” en situación de reciprocidad. Este aspecto de la realidad organizacional es determinante de la situación total, y a su vez, es determinado por ella. Puesto que los individuos ven comprometida su personalidad en el ejercicio de los roles institucionales, la interacción se ve teñida emocionalmente. Si bien la institución tiene una existencia propia, externa e independiente de los seres humanos individualmente considerados, su funcionamiento se halla reglado no solo por las leyes objetivas de su propia realidad social, sino también por lo que los seres humanos proyectan en ella, por leyes de la dinámica de la personalidad. Freud señalo el papel central que en el sistema grupal de relaciones interpersonales ocupa la figura del jefe, rol a través del cual se canaliza una compleja gana de motivaciones Icc: la relación con la autoridad esta signada por lazos afectivos caracterizados por sentimientos y actitudes ambivalentes. A su vez, al interactuar con sus seguidores, el líder o jefe despliega estilos de comportamiento determinantes de respuestas complementarias. Siguiendo a Freud, se reconocen dos ordenadores de las relaciones interpersonales: (1) un EJE VERTICAL, caracterizado por las relaciones con la autoridad y que es de naturaleza asimétrica; y (2) un EJE HORIZONTAL, que es el de las relaciones entre pares, de naturaleza simétrica. En el plano de las relaciones interpersonales se produce la confluencia entre el mundo interno de los individuos involucrados y el mundo de la realidad concreta ( articular con Kaes, dificultades para pensar la institución ). Valiéndose de las relaciones interpersonales y de los mecanismos de la proyección y de la introyección, cada sujeto pugna por encontrar un equilibrio, que logra atribuyendo a otros cualidades que representan aspectos de sí mismo; el otro actúa como depositario o como complemento requerido para preservar una identidad que se siente amenazada. El interjuego de proyecciones cruzadas compromete la percepción interpersonal y la percepción de la realidad social. Los individuos que forman parte de una organización son particularmente sensibles al trato que reciben en ella. Aspiran a una retribución justa, acorde con lo que sienten que aportan, y también a ocupar un lugar significativo que permita que sus opiniones, intereses

FACTORES QUE CONTRIBUYEN A

CONFIGURAR BUENA RELACION DE LOS

INDIVIDUOS CON SU TRABAJO:

SALARIO : el sentimiento de lo que es equitativo en términos de salario se

conduce a la consideración de las complejas interrelaciones que se establecen con el ambiente y que son determinantes de restricciones nuevas para la organización. Tal concepto destaca la importancia del contexto, siendo este crítico para la comprensión de la dinámica interna: un contexto marcadamente inestable introduce una cuota de incertidumbre, la inestabilidad se transforma en una constante, que configura una amenaza en la medida en que la ruptura de una regularidad cuestiona los sistemas de predicciones previos conformados alrededor de marcos referenciales fuertemente internalizados por la conducción. El cambio abrupto determina asi una crisis que se expresa en un shock consistente en una repentina incapacidad para realizar planificaciones confiables a mediano y largo plazo. En gran parte, las acciones organizacionales están constreñidas por factores contextuales que es preciso justipreciar y anticipar. Confrontar significa evaluar intereses, lo cual requiere un esfuerzo para prever las consecuencias de las diversas alternativas de cambio propuestas. La principal deficiencia que suele presentarse en la conducción de una crisis organizacional consiste, según DE GREEN, en esperar que alcance niveles avanzados de desintegración antes de darle respuesta. Una actitud contraria se refleja en lo que el autor llama “anticipación de las potencialidades de la crisis y su conducción preplanificada”. La conducción anticipatoria hace al mantenimiento preventivo y al cuidado de la salud del sistema. El programa requiere un equipamiento organizacional flexible, la empresa asumirá una modalidad participativa, integrativa, adaptable, que le permita afrontar ágilmente las condiciones cambiantes del ambiente y amoldarse a esos cambios. Este estilo de conducción se asocia con el mecanismo llamado “retroalimentación basada en una evaluación prospectiva”.