Vous trouverez ci-après les cinq évaluations photocopiables, correspondant aux cinq périodes de l’année.
Chacune de ces évaluations aura été préparée avec la fiche
« Je prépare l’évaluation » du fichier élève.
Énoncés des activités de calcul mental
des évaluations
Évaluation 1
• Dictée de nombre : 50 072.
• Calculer : 1 400 – 700 ; 35 + 24 ; double de 28.
• Problèmes variés :
- Sur son album, Lisa colle 6 images par page. Com-
bien remplira-t-elle de pages avec les 42 images
qu’elle doit coller ?
- Dans un paquet de 1 kg de sucre en poudre, il ne
reste que 300 g de sucre. Quelle masse de sucre a déjà
été utilisée ?
- Ella achète une paire de baskets 18 € et un short
12 €. Elle paie avec un billet de 50 €. Combien lui rend
la marchande ?
- Les cahiers sont emballés par paquets de 10. Un pro-
fesseur a utilisé cette année 12 paquets de cahiers et
6 cahiers pour sa classe. Combien a-t-il distribué de
cahiers en tout à ses élèves ?
Évaluation 2
• Calculer : Combien de fois 4 dans 30 ? Quelle est la
moitié de 70 ? 125 + 50 ; 2 315 – 300.
• Problèmes variés :
- Combien mesure le côté d’un carré qui a un péri-
mètre de 80 m ?
- Quel est le périmètre d’un jardin rectangulaire dont
la longueur mesure 38 m et la largeur 12 m ?
- Aïcha fait deux achats : un achat de 1,99 €, un autre de
3,05 €. Calcule l’ordre de grandeur de sa dépense en
arrondissant chaque dépense à l’euro le plus proche.
(Écrire les deux nombres de départ au tableau.)
- On veut partager équitablement 45 noisettes entre
8 enfants. Combien chaque enfant recevra-t-il de noi-
settes ? Combien restera-t-il de noisettes non parta-
gées ?
Évaluation 3
• Dictée de nombre : 3 unités 3 centièmes.
• Calculer :
30 × 4 ; Combien faut-il ajouter à 2,4 pour
obtenir 3 ? 320 – 98.
• Problèmes variés :
- Huit douzièmes du gâteau ont été mangés. Quelle
fraction du gâteau reste-t-il ?
- Paola achète 2 kg de cerises à 5,50 € le kg. Elle donne,
à la caisse, un billet de 10 € et un billet de 5 €. Quelle
somme doit lui rendre le marchand ?
- La classe débute à 9 heures. Tom arrive avec 15
minutes d’avance. À quelle heure Tom arrive-t-il à
l’école ?
- 3 roses coutent 9 €. Combien coute un bouquet de
12 roses ?
Évaluation 4
• Calculer : 35 + 18 ; 52 – 14 ; 6,25 × 10 ; 856 : 100.
• Problèmes variés :
- Avec 50 € peut-on acheter 10 outils à 4,99 € l’un ?
- Quelle est l’aire d’un rectangle dont les dimensions
mesurent 9 cm et 6 cm ?
- Si 4 ballons coutent 20 €, combien l’école peut-elle
acheter de ballons avec 80 € ?
- Célia achète un classeur 3 € 80 et 1 stylo 1 € 25.
Combien a-t-elle dépensé ?
Évaluation 5
• Calculer : 0,7 × 6 ; 15 × 20 ; moitié de 21 ; 124 + 130.
• Problèmes variés :
- Quelle est la vitesse moyenne, en km par heure, d’un
véhicule qui a parcouru 210 km en 3 heures ?
- Tom achète 3 tee-shirts à 9 € 90 l’un. Combien va-t-il
payer ?
- Un réparateur demande 60 € de l’heure. Quelle
somme demande-t-il pour une réparation qui dure
2 heures et demie ?
- Au moment des soldes, un magasin fait 40 % de
remise. Quel est, en euros, le montant de la remise
pour l’achat d’un article qui coute normalement
200 € ?
Évaluations
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