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Sviluppo del linguaggio nei bambini con problemi cognitivi, Prove d'esame di Psicologia Del Linguaggio E Della Comunicazione

Una serie di domande riguardanti lo sviluppo del linguaggio nei bambini con problemi cognitivi, tra cui l'approccio sociocostruttivista, il ruolo del linguaggio gestuale, la lettura e la scrittura, i fattori di rischio, le fasi dello sviluppo morfosintattico e le abilità narrative. Vengono inoltre affrontati argomenti come la sindrome di Williams, la dislessia evolutiva e la valutazione della capacità linguistica e comunicativa.

Tipologia: Prove d'esame

2021/2022

In vendita dal 18/05/2022

lilith85
lilith85 🇮🇹

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DOMANDE D’AMICO:
1-Approccio sociocostruttivista
2-Il linguaggio in bambini con SD
3-la lettura nei bambini italiani
4-fattori di rischio nello sviluppo del linguaggio
5- lessico psicologico
gesto di indicare: funzioni, sviluppo, significato;
lo sviluppo del linguaggio nelle popolazioni con problemi cognitivi,
fattori di rischio;nascita pretermine
definizione e sviluppo dell’enunciato,
Relazione tra dsl e dsa,
Child directed speech
modello di frith
Sindrome di williams
fasi dello sviluppo morfosintattico
stile referenziale e stile espressivo-
dist di comprensione
Dislessia evolutiva fattori diagnostici2)
Continuità e discontinuità tra linguaggio e gesto3)
4) Il gesto nello sviluppo atipico
approccio emergentista
Relazione tra lettura e scrittura
Gli script e la loro evoluzione
le narrazioni di bambini con sviluppo tipico e quelle dei SW,
- modello a due vie di frith
Domande giugno 2014
1- Teoria innatista,
2- prime combinazione gesto-parola,
3- variabilità individuale nello sviluppo del linguaggio,
4- esplosione del vocabolario-
5- sviluppo della lettura –
6- sviluppo grammaticale-
7- acquisizione del linguaggio nei bambini sordi.
,
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DOMANDE D’AMICO:

1-Approccio sociocostruttivista 2-Il linguaggio in bambini con SD 3-la lettura nei bambini italiani 4-fattori di rischio nello sviluppo del linguaggio 5- lessico psicologico gesto di indicare: funzioni, sviluppo, significato; lo sviluppo del linguaggio nelle popolazioni con problemi cognitivi, fattori di rischio;nascita pretermine definizione e sviluppo dell’enunciato, Relazione tra dsl e dsa, Child directed speech modello di frith Sindrome di williams fasi dello sviluppo morfosintattico stile referenziale e stile espressivo- dist di comprensione Dislessia evolutiva fattori diagnostici2) Continuità e discontinuità tra linguaggio e gesto3)

  1. Il gesto nello sviluppo atipico approccio emergentista Relazione tra lettura e scrittura Gli script e la loro evoluzione le narrazioni di bambini con sviluppo tipico e quelle dei SW,
  • modello a due vie di frith Domande giugno 2014

1- Teoria innatista,

2- prime combinazione gesto-parola,

3- variabilità individuale nello sviluppo del linguaggio,

4- esplosione del vocabolario-

5- sviluppo della lettura –

6- sviluppo grammaticale-

7- acquisizione del linguaggio nei bambini sordi.

8- fattori di rischio nei pre termine e gemellarità,

9- ( stili di acquisizione del linguaggio)

10- passaggio dalla parola frase:

11- combinazioni cross modali...

12- il ruolo della memoria nell’apprendimento

13- strumenti di valutazione della capacità linguistica e comunicativa e descrizione di 2 metodologie?

14- differenza late tolker e late blomers?

Teorie dello sviluppo del lessico.

16- Linguaggio nei soggetti con sviluppo atipico (uno a scelta).

17- Abilità narrative e la narrazione fantastica.

18- Gesti deittici e referenziali. ,

  1. DSL definizione e classificazione vantaggio del gesto ( visto da diversi punti di vista), e tutta la parte dello sviluppo del ling dove ne parla

19- Fattori di rischio nello sviluppo del linguaggio

Criteri salienti della DE DE, 20- input nello sviluppo del bambino,

  1. indici precoci di rischio nello sviluppo del linguaggio,

21- caso di Daniele,

22- memoria SD o SW

- LME

23- Valutazione della comprensione Perché gli animali non posso imparare il liguaggio umano (piú o meno era

cosí

24- -Valutazione della comprensione verbale

25- -Quali sono le differenze del linguaggio umano rispetto ai primati non umani

26- Disturbo di calcolo DA

27- componenti del linguaggio

-disturbo comprensione linguaggio scritto, descrizione (a scelta) di una metodologia per la valutazione del linguaggio, teorie sullo sviluppo del lessico, c le narrazioni personali. PAssaggio da comunicazione non intenzionale a intenzionale Storie di fantasia disturbo di Comprensione (o in alternativa Disturbo specifico di Apprendimento) -Significato del gesto nei bambini Down