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Exercícios de matemática do Prof. Enzo do Singular Anglo
Tipologia: Notas de estudo
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1-(ANGLO) O vértice da parábola y= 2x²- 4x + 5 é o ponto
2-(ANGLO) A função f(x) = x²- 4x + k tem o valor mínimo igual a 8. O valor de k é : a) 8 b) 10 c)12 d) 14 e) 16 3-(ANGLO) Se o vértice da parábola dada por y = x² - 4x + m é o ponto ( 2 , 5), então o valor de m é : a) 0 b) 5 c) -5 d) 9 e) - 4- ( VUNESP) A parábola de equação y = ax² passa pelo vértice da parábola y = 4x - x². Ache o valor de a: a) 1 b) 2 c) 3 d) -1 e) nda 5-(METODISTA) O valor mínimo da função f(x) x²-kx + 15 é -1. O valor de k, sabendo que k<0 é : a) -10 b)-8 c)-6 d)-1/2 e)-1/ 6-(ANGLO) A parábola definida por y = x² + mx + 9 será tangente aos eixos das abscissas se, e somente se : a) m = 6 ou m = -6 b) -6< m < 6 c) d) e) 7-(ANGLO) Considere a parábola de equação y = x² - 4x + m. Para que a abscissa e a ordenada do vértice dessa parábola sejam iguais, então m deve ser igual a : a) -14 b) -10 c) 2 d) 4 e) 6 8-(VUNESP) O gráfico da função quadrática definida por y = x² - mx + ( m - 1 ), onde mF 0 C ER, tem um único ponto em comum com o eixo das abscissas. Então, o valor de y que essa função associa a x = 2 é : a)-2 b)-1 c)0 d)1 e) 9-(UFPE) Planeja-se construir duas estradas em uma região plana. Colocando coordenadas cartesianas na região, as estradas ficam representadas pelas partes dos gráficos da parábola y=-x²+10x e da reta y=4x+5, com 2F 0 A 3F 0 A 3x 8. Qual a soma das coordenadas do ponto representando a interseção das estradas? a) 20 b) 25 c) 30 d) 35 e) 40 10-(FATEC) A distância do vértice da parábola y= -x²+8x-17 ao eixo das abscissas é : a)1 b)4 c)8 d)17 e) 11-(MACK-99) O gráfico da função real definida por y = x² + mx + ( 15-m ) tangencia o eixo das abscissas e corta o eixo das ordenadas no ponto (0,k). Se a abscissa do vértice da parábola é negativa, k vale : a)25 b) 18 c) 12 d) 9 e) 6 12-(FUVEST-02) Os pontos (0, 0) e (2, 1) estão no gráfico de uma função quadrática f. O mínimo de f é assumido no ponto de abscissa x = - 1/ 4. Logo, o valor de f(1) é: a) 1/10 b) 2/10 c) 3/10 d) 4/10 e) 5/ 13-(FATEC) O gráfico de uma função f, do segundo grau, corta o eixo das abcissas para x=1 e x=5. O ponto de máximo de f coincide com o ponto de mínimo da função g, de R em R, definida por g(x)=(2/9)x²-(4/3)x+6. A função f pode ser definida por a) y = - x² + 6x + 5 b) y = - x² - 6x + 5 c) y = - x² - 6x - 5 d) y = - x² + 6x – 5 e) y = x² - 6x + 5 14-(UFPE) O gráfico da função quadrática y=ax²+bx+c, x real, é simétrico ao gráfico da parábola y=2-x² com relação à reta de equação cartesiana y= -2. Determine o valor de 8a+b+c. a) – 4 b) 1/2 c) 2 d) 1 e) 4 15-(UEL) A função real f, de variável real, dada por f(x)=-x² +12x+20, tem um valor a) mínimo, igual a -16, para x = 6 b) mínimo, igual a 16, para x = - c) máximo, igual a 56, para x = 6 d) máximo, igual a 72, para x = 12 e) máximo, igual a 240, para x = 20
16-(UFMG) Nessa figura, está representada a parábola de vértice V, gráfico da função de segundo grau cuja expressão é
a) y = (x² /5) - 2x
b) y = x² - 10x c) y = x² + 10x d) y = (x²/5) - 10x e) y = (x² /5) + 10x 17-(UFMG) A função f(x) do segundo grau tem raízes -3 e 1. A ordenada do vértice da parábola, gráfico de f(x), é igual a 8. A única afirmativa VERDADEIRA sobre f(x) é a) f(x) = -2(x-1)(x+3) b) f(x) = -(x-1)(x+3) c) f(x) = -2(x+1)(x-3) d) f(x) = (x-1)(x+3) e) f(x) = 2(x+1)(x-3) 18-(UFMG) Nessa figura, a reta r intercepta a parábola nos pontos (-4, -24) e (2, 0).
a) Determine a equação da reta r. b) Determine a equação dessa parábola. c) Seja f(x) a diferença entre as ordenadas de pontos de mesma abscissas x, nesta ordem: um sobre a parábola e o outro sobre a reta r. Determine x para que f(x) seja a maior possível.
19- (UFPE) O gráfico da função y=ax²+bx+c é a parábola da figura a seguir. Os valores de a, b e c são, respectivamente:
a) 1, - 6 e 0 b) - 5, 30 e 0 c) - 1, 3 e 0 d) - 1, 6 e 0 e) - 2, 9 e 0
20-(UFSC) A figura a seguir representa o gráfico de uma parábola cujo vértice é o ponto V.
A equação da reta r é: a) y = -2x + 2 b) y = x + 2. c) y = 2x + 1 d)y = 2x + 2. e) y = -2x – 2 21-(MACK) Se a função real definida por f(x) = - x²+ (4 – k²) possui um máximo positivo, então a soma dos possíveis valores inteiros do real k é: a) - 2. b) - 1. c) 0. d) 1. e) 2. 22-(GV ) A função f, de R em R, dada por f(x)=ax²-4x+a tem um valor máximo e admite duas raízes reais e iguais. Nessas condições, f(-2) é igual a a) 4 b) 2 c) 0 d) - 1/2 e) – 2 23-(UFPE) Qual o maior valor assumido pela função f:[-7.10]F 0 A ER definida por f(x) = x² - 5x + 9? 24-(FUVEST) O gráfico de f(x)=x²+bx+c, onde b e c são constantes, passa pelos pontos (0,0) e (1,2). Então f(-2/3) vale a) - 2/9 b) 2/9 c) - 1/4 d) 1/4 e) 4 25-(PUCMG) Na parábola y = 2x² - (m - 3)x + 5, o vértice tem abscissa 1. A ordenada do vértice é: a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 26-(UFMG) O ponto de coordenadas (3,4) pertence à parábola de equação y = ax² + bx + 4. A abscissa do vértice dessa parábola é: a) 1/2 b) 1 c) 3/2 d) 2 27-(UEL) Uma função f, do 2F 0 B 0grau, admite as raízes -1/3 e 2 e seu gráfico intercepta o eixo y no ponto (0;-4). É correto afirmar que o valor a) mínimo de f é -5/6 b) máximo de f é -5/6 c) mínimo de f é -13/ d) máximo de f é -49/9 e) mínimo de f é -49/ 28-(CESGRANRIO) O ponto de maior ordenada, pertence ao gráfico da função real definida por f(x) = (2x - 1) (3 - x), é o par ordenado (a,b). Então a - b é igual a: a) -39/8 b) -11/8 c) 3/8 d) 11/8 e) 39/ 29-(UEL) Seja x um número real estritamente positivo. Sejam as funções f e g tais que f associa a cada x o comprimento da circunferência de raio x centímetros e g associa a cada x a área do círculo de raio x centímetros. Nessas condições, é verdade que
43-(MACK-03) Se a figura mostra o esboço do gráfico de f(x)= ax² + 2bx + c, então os números a, b e c sempre são:
a) nessa ordem, termos de uma PA b) nessa ordem, termos de uma PG c) números inteiros. d) tais que a < b < c. e) tais que a > b > c. GABARITO