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Exercícios de Estatística: Conceitos Básicos e Aplicações, Exercícios de Estatística

estatística descritiva, conceitos básicos, frequencia absoluta e relativa

Tipologia: Exercícios

2023

Compartilhado em 17/03/2023

fernanda-almeida-9ar
fernanda-almeida-9ar 🇧🇷

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ATIVIDADE 1
1. C. Ambas contínuas
2. C. Amostra
3. D. naturalidade, grau de instrução, função, salário, estado civil, gênero, idade,
moradia.
4. 3. contínua, discreta, contínua, discreta, contínua, contínua.
ATIVIDADE 2
1. O que é estatística?
A estatística é um dos ramos da matemática que trata da coleta, da análise, da
interpretação e da apresentação de massas de dados numéricos. Ela se divide em
duas partes, a estatística descritiva e a inferencial. A estatística descritiva é
caracterizada pela organização, análise e apresentação dos dados, enquanto a
estatística inferencial tem como característica o estudo de uma amostra de
determinada população e, com base nela, a realização de análises e a
apresentação de dados.
2. Para que serve a estatística?
A função da estatística é estudar diversos fenômenos naturais, econômicos e
sociais. O profissional que trabalha diretamente com essa área da matemática é
chamado de estatístico, responsável por planejar e executar o levantamento e a
análise de informações estatísticas e, posteriormente, montar um banco de dados
para referências e estudos. Serve para analisarmos os resultados de pesquisas
estatísticas que estão presentes a todo instante na nossa sociedade, serve para a
realização de Pesquisas que estão sendo feitas constantemente, tendo em vista
a+tomada de decisões, e elas se utilizam das ferramentas da estatística desde os
primeiros passos até a representação gráfica, que pode ser de cunho político,
ambiental ou da saúde.
3. Qual o objetivo principal da estatística?
O objetivo da estatística é a coletar, organizar e mensurar dados a serem
apresentados, Medir variação e margem de erro, estimar proposição de
parâmetros relativos à população, Aplicar testes sob hipóteses perante aos
parâmetros, analisar com relação a variáveis anteriores. Esses são alguns
objetivos que a estatística abrange.
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ATIVIDADE 1

1. C. Ambas contínuas 2. C. Amostra 3. D. naturalidade, grau de instrução, função, salário, estado civil, gênero, idade, moradia. 4. 3. contínua, discreta, contínua, discreta, contínua, contínua. **ATIVIDADE 2

  1. O que é estatística?** A estatística é um dos ramos da matemática que trata da coleta, da análise, da interpretação e da apresentação de massas de dados numéricos. Ela se divide em duas partes, a estatística descritiva e a inferencial. A estatística descritiva é caracterizada pela organização, análise e apresentação dos dados, enquanto a estatística inferencial tem como característica o estudo de uma amostra de determinada população e, com base nela, a realização de análises e a apresentação de dados. 2. Para que serve a estatística? A função da estatística é estudar diversos fenômenos naturais, econômicos e sociais. O profissional que trabalha diretamente com essa área da matemática é chamado de estatístico, responsável por planejar e executar o levantamento e a análise de informações estatísticas e, posteriormente, montar um banco de dados para referências e estudos. Serve para analisarmos os resultados de pesquisas estatísticas que estão presentes a todo instante na nossa sociedade, serve para a realização de Pesquisas que estão sendo feitas constantemente, tendo em vista a tomada de decisões , e elas se utilizam das ferramentas da estatística desde os primeiros passos até a representação gráfica, que pode ser de cunho político, ambiental ou da saúde. 3. Qual o objetivo principal da estatística? O objetivo da estatística é a coletar, organizar e mensurar dados a serem apresentados, Medir variação e margem de erro, estimar proposição de parâmetros relativos à população, Aplicar testes sob hipóteses perante aos parâmetros, analisar com relação a variáveis anteriores. Esses são alguns objetivos que a estatística abrange.

4. Dê um exemplo qualquer usando a estatística. Podemos dizer que 70 de 140 estudantes de geologia são homens, poderíamos relatar a taxa como uma proporção (0.5) ou provavelmente ainda melhor como um percentual (50%). Se dissermos que 7 pessoas de uma amostra de 5000 pessoas são portadores de uma doença rara poderíamos expressar isto como uma proporção observada (0.0014) ou percentual (0.14%), mas melhor seria 1. casos por mil. **ATIVIDADE 3

Notas (xi) Frequência absoluta (fi) Frequência absoluta acumulada (Fi) Frequência relativa (fr) Frequência relativa acumulada (Fr)** 5,0 6 6 0,3 ou 30% 0,3 ou 30% 6,0 4 10 0,2 ou 20% 0,5 ou 50% 7,0 4 14 0,2 ou 20% 0,7 ou 70% 8,0 3 17 0,15 ou 15% 0,85 ou 85 % 9,0 2 19 0,1 ou 10% 0,95 ou 95% 10,0 1 20 0,05 ou 5% 1,00 ou 100% Total 20 1,00 ou 100% A. Analisando a frequência absoluta, 6 alunos obtiveram nota 6,0. B. Analisando a frequência absoluta acumulada, 14 alunos obtiveram nota menor ou igual a 7,0. C. Analisando a coluna de frequência relativa, 20% dos alunos obtiveram notas menores que 8,0. D. Analisando a coluna de frequência relativa acumulada, 30% dos alunos foram reprovados em matemática e 70% dos alunos foram aprovados em matemática.

Programa s de tv (xi) Nº de telespectadores (frequência absoluta (fi)) Frequência absoluta acumulada (Fi) Frequência relativa (fr) Frequência relativa acumulada (Fr) Novelas 360 360 0,45 ou 45% 0,45 ou 45% Esportes 128 488 0,16 ou 16% 0,61 ou 61% Filmes 80 568 0,1 ou 10% 0,71 ou 71% Noticiários 32 600 0,04 ou 4% 0,75 ou 75 % Shows 200 800 0,25 ou 25% 1,00 ou 100% Total 800 100%