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atividade pratica analogica, Exercícios de Latim

atividade pratica eletronica analogica

Tipologia: Exercícios

2025

Compartilhado em 21/10/2025

fabio-jose-zimmermann
fabio-jose-zimmermann 🇧🇷

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EaD-LabModelo
Prof. Eng. Viviana R. Zurro MSc.
Eletrônica Analógica
Atividade Prática
Fabio Jose Zimmermann RU 3231402
PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS
EXPERIÊNCIA 1: Ceifador em dois níveis
Figura 1: Ceifador em dois níveis.
Tabela 1: Sinais de entrada e saída de um ceifador.
Parâmetro
𝒗
𝒊
𝒗
𝒐
Tensão pico a pico
[V]
23 12,5
Frequência [Hz] 60 60
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

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Prof. Eng. Viviana R. Zurro MSc.

Atividade Prática

Fabio Jose Zimmermann RU 3231402 PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS EXPERIÊNCIA 1: Ceifador em dois níveis Figura 1: Ceifador em dois níveis. Tabela 1: Sinais de entrada e saída de um ceifador. Parâmetro 𝒗𝒊 𝒗𝒐 Tensão pico a pico [V]

Frequência [Hz] (^60 )

Prof. Eng. Viviana R. Zurro MSc. Figura 2: Montagem circuito. Figura 3: Formas de onda de entrada e saída com osciloscópio. Explique o funcionamento do circuito? A onda senoidal ao passar pelo resistor elimina parte da onda e passa somente o sinal que ocorre acima ou abaixo de um determinado nível de tensão ou de corrente, no caso da fonte CC de 5v em serie com o diodo corta a parte de baixo da onda e no caso a fonte CC de 12v em serie com o diodo corta a parte de cima da onda. Justifique a forma de onda de saída? Corta parte do sinal aplicado a sua entrada, sem alterar o restante da onda, serve para limitar a amplitude de um sinal.

Prof. Eng. Viviana R. Zurro MSc. EXPERIÊNCIA 2: Amplificador transistorizado RU: 3231402 RU1 RU2 RU3 RU4 RU5 RU6 RU 3 2 3 1 4 0 2 Polarizar um circuito transistorizado para trabalhar na região ativa considerando os seguintes dados: 𝛽 = 250, 𝑉𝐵𝐸=0,7𝑉, 𝑉𝐶𝐸=𝑉𝐶𝐶2. Considerando a alimentação 𝑉𝐶𝐶=12𝑉, projetar a etapa para ter um ganho 𝐴𝑉=−𝑅𝑈 5. adotado 𝑅𝐸=1𝑘Ω, e 𝑅2=10𝑘Ω. Figura 5: Montagem do circuito para teste do transistor como amplificador. Calcular resistor R1 e Rc? RU5 = -

Prof. Eng. Viviana R. Zurro MSc. Figura 6: Calculo Rc e R1.

Prof. Eng. Viviana R. Zurro MSc. Aumente a amplitude do sinal de entrada para 10V pico a pico. O que acontece com o sinal de saída se o sinal de entrada é grande? Porque? Pesquise. R: O sinal acompanha a mesma frequência e ganho, porém há uma perda de sinal na parte de cima da onda ficando quase quadrada e uma deformação na onda na parte de baixo da onda. Usando os valores de pico a pico dos sinais de entrada e saída calcule o ganho de tensão 𝐴𝑉 = 𝑣𝑜 / 𝑣𝑖 e preencha a Tabela 3. R: AV = 4,2/ Av = 4, Compare o ganho medido com o ganho calculado e explique o resultado. Pode ser ligeiramente diferente, explique por quê. R: Na pratica deu quase mesmo resultado apesar de não ter os resistores tão próximo do calculado ficando um ganho de 1 para 4. Tabela 3: Ganho de tensão de um amplificador transistorizado na configuração emissor comum polarizado em Classe A. Av calculado Av medido 4 4, EXPERIÊNCIA 3: Amplificador operacional Figura 9: Amplificador inversor (a) Amplificador não inversor (b) Adotado 𝑅1=1𝑘Ω RU: 3231402 Amplificador inversor RU6 = - Av = - R2/R Av = -2 = -R2/R1 R2/R1 = 2 R2 = 2k usei resistor 2k

Prof. Eng. Viviana R. Zurro MSc. Amplificador não inversor RU7 = 2 Av = 1 + R2/R Av = 2 = 1+R2/R1 1=R2/R1 R1 = 1k e R2 = 1k Figura 10: Montagem circuito amplificador operacional inversor. Figura 11: Montagem circuito amplificador operacional não inversor.

Prof. Eng. Viviana R. Zurro MSc. R: Av inversor = 2/1 = 2 Av não inversor = 2/1 = 2 Compare o ganho medido com o ganho calculado e explique o resultado. Pode ser ligeiramente diferente, explique por quê. R: Apesar do resistor usado na pratica ser quase o mesmo valor do calculado o ganho fico a mesma coisa do calculado e do medido, que no meu caso foi de 1 para 2 no amplificador inversor e no não inversor. A diferença que no não inversor a frequência de saída é a mesma de entrada, o que muda é a amplitude. Tabela 4: Ganho de tensão de amplificadores na configuração de inversor e não inversor. Inversor Não Inversor Av calculado Av medido Av calculado Av medido -2 2 2 2