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Atividade prática eletrônica digital, Exercícios de Eletrônica

Atividade prática eletrônica digital

Tipologia: Exercícios

2017
Em oferta
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Compartilhado em 07/12/2021

antonio-moura-38
antonio-moura-38 🇧🇷

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Pró
-
reitoria
de EaD e CCDD
1
Disciplina de Eletrônica Digital
Experimento 02 – Flip Flop
1. OBJETIVO
Entender o funcionamento dos flip-flops fazendo a montagem de um circuito
lógico e obtendo a tabela verdade para comprovar o seu funcionamento.
2. MATERIAL UTILIZADO
Descreva a lista de materiais e preencha os códigos Uninter que estão
descritos na caixa do Kit recebido pelo aluno.
Componentes
Quantidade
Material Utilizado Kit Número da Caixa
Código Uninter
2 SN74LS112N Boole 8 0202082
1 SN74LS08N Boole 8 0202075
3 LED VERMELHO Edison 5 0105058
1 Resistor 10k Ohm Edison 5 0110030
3 Resistor 240 Ohm Edison 5 0110022
1 Switch SPST Edison 5 0105061
1 Kit Cabos Rígidos Edison 6 0101070
1 Terminal Parafuso 3P Edison 6 0104067
1 Cabo Flexível Azul Edison 6 0101065
1 Cabo Flex. Amarelo Edison 6 0101066
Equipamentos / Ferramentas
Quantidade
Descrição Kit Número da Caixa
Código Uninter
1
Osciloscópio /
Analisador Lógico
Boole
7 0201071
1 Multímetro Edison 1 0101001
1 Adaptador AC Edison 3 0101003
1 Fonte Ajustável Edison 3 0101004
1 Protoboard Edison 2 0101002
1 Alicate de corte Edison 6 0101063
1 Chave Philips - Ponta
Nº 0 (3mm 1/8”) Não incluso no kit, necessário providenciar.
pf3
pf4
pf5
Discount

Em oferta

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Experimento 02 – Flip Flop

1. OBJETIVO

Entender o funcionamento dos flip-flops fazendo a montagem de um circuito lógico e obtendo a tabela verdade para comprovar o seu funcionamento.

2. MATERIAL UTILIZADO

Descreva a lista de materiais e preencha os códigos Uninter que estão descritos na caixa do Kit recebido pelo aluno. Componentes Quantidade Material Utilizado Kit Número da Caixa Código Uninter 2 SN74LS112N Boole 8 0202082 1 SN74LS08N Boole 8 0202075 3 LED VERMELHO Edison 5 0105058 1 Resistor 10k Ohm Edison 5 0110030 3 Resistor 240 Ohm Edison 5 0110022 1 Switch SPST Edison 5 0105061 1 Kit Cabos Rígidos Edison 6 0101070 1 Terminal Parafuso 3P Edison 6 0104067 1 Cabo Flexível Azul Edison 6 0101065 1 Cabo Flex. Amarelo Edison 6 0101066 Equipamentos / Ferramentas Quantidade Descrição Kit Número da Caixa Código Uninter 1 Osciloscópio / Analisador Lógico Boole 7 0201071 1 Multímetro Edison 1 0101001 1 Adaptador AC Edison 3 0101003 1 Fonte Ajustável Edison 3 0101004 1 Protoboard Edison 2 0101002 1 Alicate de corte Edison 6 0101063 1 Chave Philips - Ponta Nº 0 (3mm 1/8”) Não incluso no kit, necessário providenciar.

3. INTRODUÇÃO

O flip-flop é o elemento base de um circuito sequencial, que nada mais é do que um circuito combinacional com dispositivo de memória. Esta característica de memória é tida arranjado o circuito lógico de forma que utilize o conceito de realimentação.

4. PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS

Este experimento consiste em realizar uma montagem em protoboad de um circuito lógico sequencial utilizando circuitos integrados de portas lógicas TTL. O circuito a ser montado é o seguinte (para a montagem em proto-board ligar os pinos CLR e PR em VCC, este circuito abaixo tem os pinos SET e RESET ligados em GND apenas para a simulação no MultiSIM):

entrada de alimentação, nos pontos d2, d4 e d6.  Inserir um cabo rígido vermelho entre o ponto b2 e o primeiro ponto da coluna de VCC.  Inserir um cabo rígido azul entre o ponto b4 e o primeiro ponto da coluna de GND.  Utilizar dois cabos flexíveis, um da cor azul e outro da cor amarela, ambos com comprimento de 10cm e com suas pontas desencapadas, expondo 0,5cm do cabo. Então ligar uma das extremidades do cabo azul no terminal OUT (–) da fonte ajustável e uma das extremidades do cabo amarelo no terminal OUT (+) da fonte ajustável. Então ligar a outra extremidade do cabo azul no terminal de parafuso que está na posição b4 do protoboard e a outra extremidade do cabo amarelo no terminal de parafuso que está na posição b2 do protoboard. 3º Passo: Conectar no protoboard os circuitos integrados 74112 (serão utilizados dois), posicionados um em seguida do outro, tendo as suas pernas do lado direito conectadas nas linhas da coluna f e as suas pernas do lado esquerdo conectadas nas linhas da coluna e. Identifica-se o topo do circuito integrado por uma marcação conhecida por chanfro que identifica o lado que está o seu pino 1. 4º Passo: Conectar os pinos de alimentação dos circuitos integrados nas colunas de alimentação utilizando cabos rígidos. Portanto, o pino 14 de cada circuito integrado na coluna VCC com um cabo rígido vermelho e o pino 7 de cada circuito integrado na coluna GND com um cabo rígido azul. 5º Passo: Fazer as conexões nos circuitos integrados conforme o circuito apresentado utilizando cabos rígidos de cores e tamanhos diversos, respeitando- se sempre a configuração de ligações do protoboard. Obs: ter certeza que a alimentação de energia está desligada. Dica: você pode testar a continuidade das ligações utilizando o multímetro com a chave posicionada em o))) conferindo se ocorre um bip entre os pontos que se deseja interconectar. 6º Passo: Ligar a alimentação do circuito. Conferir a alimentação dos circuitos integrados com o multímetro tendo a chave central na posição de medição de tensão na escala de 20V e com o botão െ െ െതതതതതതതത/~ não pressionado para a medição DC. Conforme foi regulada a saída da fonte ajustável, a alimentação VCC dos

circuitos deve apresentar o valor de 5V±5%. 7º Passo: Começar a aplicar na chave de entrada de clock os pulsos de 0 e 1 (0V e 5V, respectivamente), verificando a sequência de acendimento dos LEDs das saídas. Utilize o analisador lógico disponível no seu osciloscópio para acompanhar o resultado da mudança das entradas e resposta na saída. Então preencher a tabela de transição de estados, considerando o estado inicial 000 2. Para preenchimento do aluno: Estado Atual Entradas de controle Próximo estado C B A JC KC JB KB JA KA C B A 0 0 0 Procedimentos Teóricos

  1. Desenhe o diagrama de estados.
  2. Desenhe e simule o circuito no software MultiSIM Blue.
  3. Quais foram as conclusões sobre esta atividade? Houve dificuldades? O resultado dos procedimentos experimentais deram iguais aos resultados da simulação?