Prática de Ensino de Biologia no Ensino Médio
Alun@: Laila Ferreira de Almeida
RGM: 019084668
Polo: Taquara
Tutora: Andrea Charquesi
A Reforma do Ensino Médio proposta em 2016 e 2017 contribui para a formação de
um cidadão crítico e atuante na sociedade?
Introdução
O espaço escolar deve trabalhar formação intelectual do aluno e também com
sua formação pessoal, para que ocorra a formação de um ser humano ético, crítico e
participativo na sociedade em que vive, Refletindo sobre a nova Reforma do Ensino
Médio proposta em 2016 e 2017, na qual o intuito é de proporcionar a formação de
cidadãos críticos e atuantes na sociedade em que vivem, e analisando a imagem acima
proposta, podemos dizer então que essa nova Reforma contribui para a construção desse
cidadão crítico,
A Reforma do Ensino Médio expressa na Lei 13.415 de 16/02/2017 promoveu
alterações na proposta da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) nesta etapa da Educação
Básica. Esta reforma teve como propósito a formação de cidadãos críticos e atuantes na
sociedade através da reestruturação do funcionamento do ensino médio, como sua carga
horária, currículo e conteúdos oferecidos aos alunos.
Desenvolvimento
A Reforma do Ensino Médio em 2016 e 2017 tem contribuído para a formação de
um cidadão mais crítico e atuante na sociedade, a partir do momento em que se alinha
com a tendência construtivista. Diante disso, busca-se, por parte dos educadores, o
estímulo a autonomia e protagonismo dos alunos, para que se tornem indivíduos
questionadores e críticos, enquanto os educadores buscam o papel de mediação.
A proposta trabalhada na Reforma do Ensino Médio teve a intenção de refletir o
papel que escola exerce na formação de cidadãos críticos na sociedade, fazendo assim
com que a estrutura de ensino como um todo se organizasse e reestruturasse para que a
