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Acadêmico: Rosilene Lopes Neris (3075449) Disciplina: Políticas Educacionais (PED99) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668367) ( peso.:3,00) Prova Objetiva:
1. Se observarmos a introdução das tecnologias no sistema educacional, depararemo-nos com diversas alterações, que determinem em que nível estão os profissionais e a fragilidade do sistema na formação continuada destes profissionais. Sobre como podemos determinar a utilização eficaz das tecnologias no ambiente escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os profissionais da educação necessitam aperfeiçoar-se continuamente com as novas tecnologias. ( ) A não utilização correta das novas tecnologias acarreta um choque cultural e resistência à sua aplicação. ( ) O professor a partir da chegada das novas tecnologias perde seu posto de educador e mediador do ensino. ( ) As novas tecnologias movimentam as escolas e provocam novas maneiras de abordar o conhecimento pelo professor. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) V - V - F - V. c) F - V - F - V. d) F - V - V - F. 2. Na implementação de políticas públicas são necessárias várias pessoas, de vários segmentos e formações, visando a sua construção e realização. Diante disso, Caldas (2008, p.14) nos apresenta possibilidade de participação massiva e ampliada no processo de tomada de decisões, alinhado ao preceito constitucional de abertura para a participação da sociedade civil. Considerado a participação da sociedade civil e as necessidade para efetivação dessas políticas públicas, analise as sentenças a seguir: I- É preciso prever o tipo de consulta, estabelecendo se será ou não por votação a decisão. II- As propostas permanecem no legislativo e em alguns poucos casos chega até a sociedade civil. III- A tomada de decisão deverá ter suas regras que envolvem a consulta. IV- A participação da sociedade civil na construção das políticas públicas é positiva. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CALDAS, Ricardo Wahrendorff. Políticas públicas: conceitos e práticas. Belo Horizonte: Sebrae, 2008. Disponível em: http://www.agenda21comperj.com.br/sites/localhost/files/MANUAL %20DE%20POLITICAS%20P%C3%9ABLICAS.pdf. Acesso em: 1º jun. 2016. a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) As sentenças II e IV estão corretas. 3. A organização é o principal passo para a construção de qualquer instrumento a ser utilizado no ambiente escolar, principalmente quando este instrumento é o Projeto Político-Pedagógico
(PPP). Para isso, é necessário que alguns passos sejam seguidos. Sobre esses passos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Mobilizar a comunidade escolar. ( ) Justificar a iniciativa da elaboração do PPP. ( ) Adequar o PPP à realidade da escola. ( ) Responsabilizar somente uma pessoa pelo PPP. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - V - V - F. c) F - F - V - V. d) V - F - F - V.
4. A LDB/96, em seu artigo 2º, do Título II dos princípios e fins da educação nacional, preconiza que a educação é um dever da família e do Estado, inspirada nos princípios da liberdade e nos ideias de solidariedade humana, tendo por finalidade o pleno desenvolvimento do educando e o preparando para o exercício da cidadania e qualificação ao trabalho. Observa-se que na Constituição Federal temos uma escrita parecida. Ao tratarmos das finalidades da educação, deparamo-nos com três momentos em sua estruturação. Sobre esses três momentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Dar ao indivíduo uma aprendizagem progressiva, obter o conceito de cidadania de forma integral, desenvolver a relação educação-trabalho. ( ) Preparação para concursos públicos e federais, obtenção de conceitos pré-determinados pela escola, formação familiar. ( ) Obtenção do pleno desenvolvimento do educando, preparação para o exercício da cidadania, qualificação para o trabalho. ( ) Obtenção de conteúdos informais, preparação para o uso das tecnologias, formação para o trabalho informal. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - F - V - F. c) V - F - F - V. d) F - F - V - F. 5. A Constituição Federal, no seu artigo 206, elenca os deveres do Estado com relação ao ensino. O inciso II trata da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar, divulgar o pensamento, a arte e o saber. Frente a isso, observa-se que a palavra liberdade faz parte desse contexto. Assim, considerando o sentido que a palavra liberdade tem, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL. Constituição Federal. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm Acesso em: 21 jul. 2020. a) Liberdade no sentido de não existir constrangimento com relação ao que o homem pensa, fala, tendo o pluralismo de ideias respeitado. b) Liberdade no sentido de manter-se em sua cultura, sem poder manifestá-la, em detrimento das demais existentes. c) Liberdade no sentido de ser constrangido no momento de sua aprendizagem, na divulgação de uma pesquisa, através de sua arte e saber. d) Liberdade no sentido de manutenção de seus pensamentos sem abertura para o diálogo ou debate com os demais membros da sociedade. 6. Todas as escolas buscam como objetivo alcançar eficácia em seu processo de ensino e aprendizagem e o processo organizacional faz parte deste processo. Assim, de acordo com Libâneo (2012, p. 469) "o processo de organização escolar dispõe, portanto, de funções, propriedades comuns ao sistema organizacional de uma instituição, com base nas quais se definem ações e operações necessárias ao funcionamento institucional. São quatro as funções
( ) É o conjunto de professores em exercício na escola, cuja função básica consiste em contribuir para o objetivo prioritário da instituição, o processo ensino-aprendizagem; tendo como a menina dos olhos os alunos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - IV - I - III - V. b) IV - II - I - V - III. c) I - III - IV - II - V. d) V - I - III - IV - II.
9. O Fundo de Desenvolvimento da Educação - FNDE - é um autarquia federal responsável pelas políticas educacionais do Ministério da Educação - MEC. Este fundo tornou-se o maior parceiro dos estados brasileiros e municípios, além do Distrito Federal. Sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Um fundo que tem por objetivo fornecer somente a merenda escolar a todas as crianças das escolas públicas. ( ) É um fundo que tem por objetivo fornecer condições para o desenvolvimento de ações e programas educacionais. ( ) Um fundo que auxilia na execução de programas como alimentação escolar, livro-didático, transporte escolar, entre outros. ( ) É um fundo voltado aos interesses de estados menos abonados, excluindo os demais estados da federação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) V - F - V - F. c) V - F - F - V. d) F - V - V - F. 10. A Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que muitos estudantes buscam sua formação superior. Esta modalidade dá ao estudante a possibilidade de construir seu conhecimento e a instituição de educação a Distância dá ao acadêmico a responsabilidade de autogerir seus estudos. Através de que ferramenta ocorre a mediação didático-pedagógico nesta modalidade? a) Através de meios e tecnologias de informação e comunicação. b) Através de aulas diárias com o professor, na universidade. c) Através da modalidade não formal, com laboratórios de estudo. d) Através da educação informal, sem organização estrutural. 11. (ENADE, 2011) Na sociedade atual, o pedagogo, ao organizar e/ou mediar o planejamento das ações pedagógicas nas instituições de ensino, seja na gestão administrativa escolar, na coordenação, supervisão, orientação educacional ou na docência, deve promover ações que contemplem as discussões propostas pelos Temas Transversais, devido a sua relevância na vida social dos sujeitos. Esse papel do pedagogo no planejamento, justifica-se por: a) Estabelecer objetivos pedagógicos e orientações didáticas capazes de desenvolver atitudes e valores que transcendam o âmbito específico das disciplinas, com a finalidade de promover a formação crítica e reflexiva do cidadão. b) Utilizar estratégias pedagógicas centradas em um currículo disciplinar e homogeneizante, que desconsidera as relações entre as diversas áreas do conhecimento. c) Contribuir para a manutenção dos objetivos e conteúdos que compõem o currículo. d) Priorizar as peculiaridades regionais em detrimento de uma cultura nacional, elaborando e implementando projetos, cujos temas transversais foram previamente definidos pela direção da
escola.
12. (ENADE, 2011) Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais. Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir. I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão digital. II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica. III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento. IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo. É correto apenas o que se afirma em: a) I e II. b) III e IV. c) II e IV. d) I, II e III. INSTRUÇÕES PARA CPA a) A Avaliação Institucional é realizada pela Comissão Própria de Avaliação? CPA. b ) A CPA tem como meta construir um planejamento institucional, guiado pela gestão participativa e pela autonomia universitária. c) Sua opinião fomenta a realização de melhorias na qualidade do seu curso. d ) Leia cuidadosamente cada uma das questões e escolha a alternativa que responde cada uma delas. e) As alternativas correspondem às seguintes notas: a) Insatisfeito: 1,25; b) Satisfeito: 2,5;c) Muito bom: 3,75 e d) Excelente: 5 1. Satisfação quanto ao conteúdo do livro didático (impresso) da disciplina. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 2. Satisfação quanto ao conteúdo do livro didático (virtual) da disciplina.
a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar
7. Indique o seu grau de satisfação quanto à contribuição do tutor da sala virtual na mediação do conteúdo, correção das autoatividades e revisões ao longo da disciplina. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 8. Avalie as orientações realizadas pelo tutor da sala virtual na condução do estágio, seminário ou prática interdisciplinar ou prática da disciplina, projeto de ensino ou trabalho de conclusão de curso. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 9. Avalie o tutor na sala virtual quanto à assiduidade, pontualidade e cumprimento do cronograma no dia e horário dos encontros. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 10. Satisfação com relação às dúvidas enviadas ao canal Novo Atendimento, direcionado ao
setor financeiro. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar
11. Satisfação com relação às dúvidas enviadas ao canal Novo Atendimento, direcionado ao setor de Bolsas. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 12. Satisfação quanto às respostas da tutoria online aos Atendimentos via WhatsApp enviados ao tema Orientação Acadêmica. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 13. Satisfação quanto ao tempo de resposta da tutoria online aos Atendimentos via WhatsApp enviados ao tema de Orientação Acadêmica. a) Insatisfeito b) Satisfeito c) Muito bom d) Excelente e) Desconheço/Não sei opinar 14. Indique sua satisfação com as avaliações da disciplina, elaboradas pelos professores on-line.
