Introdução
Por que ler ?
Antes de iniciar a leitura de um artigo, pense em porque
você vai fazer a leitura. O que você vai querer obter com
isso? Suas necessidades determinam como você vai lê-lo.
Se você precisa somente de uma visão geral, uma breve
lida pode ser suficiente. Se você vai apresentar o artigo
para outros, você vai precisar se aprofundar, duvidar dos
argumentos do artigo até que você os entenda
completamente. Se você cai usar a informação mais tarde,
tomar notas ajudará a lembrar-se. Se você não sabe o que
você espera ganhar com a leitura do artigo, você não pode
dizer se vai trazer benefícios ou perda de tempo.
Para obter o máximo de sua leitura, você deve estar bem
preparado. Ache um lugar em silêncio onde você não vá
ser perturbado ou distraído, tenha um papel e um lápis na
mão, e tenha em mente exatamente o que você espera
obter daquele artigo.
O método a seguir, para leitura de artigos científicos,
oferece idéias sobre o processo de leitura de um artigo,
como decidir o que ler, como construir um quadro geral
para leitura rápida, e como explorar e tirar o máximo do
artigo a fim de obter entendimento em profundidade.
Finalmente, ele mostra como tomar notas de forma que
os pontos chaves não sejam perdidos assim que você
deixar o artigo de lado. Uma vez que a leitura é um
processo para captar as idéias do autor, você deve se
concentrar nos pensamentos do autor, e não simplesmente
na leitura das palavras do artigo.
Decidindo o que ler
Quando você se aproxima pela primeira vez de um artigo,
pergun te a si próprio: “O que o autor fez?” A leitura do
título e do resumo deve ser responder essa pergunta.
Então, pela resposta decida se o artigo é útil para o seu
conhecimento. Se for, leia-o. Caso contrário, questione se
o artigo pode lhe ser útil posteriormente. Caso seja,
arquive-o. Se não for, ignore -o.
Lendo por largura:
Construa um quadro
Se você se decidir por ler o artigo, primeiro folheie-o.
§ leia a introdução
§ leia os cabeçalhos das seções
§ dê uma olhada nas tabelas e gráficos para ver o
que eles dizem e leia as legendas
§ leia as definições e teoremas
§ leia as conclusões
§ pondere sobre a credibilidade do artigo:
ê quem escreveu aquilo? Os autores são bem
conhecidos?
ê onde eles trabalham? Que parcialidades eles
poderiam ter, em decorrência de seu
ambiente?
ê onde o artigo foi publicado? Qual é a
reputação da revista? A revista foi revisada?
ê quando foi escrito? Pode estar obsoleto ou
substituído por um mais recente?
§ veja rapidamente a bibliografia:
ê quão extensa é?
ê os autores são bem informados do trabalh o
corrente?
ê referenciam os artigos clássicos da área?
ê você já leu os artigos que são
referenciados?
ê você sabe de pesquisa relevante que não é
citada?
Ao folhear o artigo, primeiro você pode aprender o que os
autores fizeram e desenvolver um quadro de
entendimento das partes do artigo. Desenvolver esse
quadro contribui para o seu entendimento geral da área, e
constrói uma base para entender e estudar o artigo. Se
você compreende a que conclusões eles chegaram, você
pode observar mais facilmente os argumentos. Saber
onde eles querem chegar pode lhe ajudar a seguir o
caminho e apresentar uma chance de achar “atalhos” ou
lugares onde eles perderam o rumo.
Uma vez folheado o artigo, você tem uma idéia geral do
que eles fizeram. Agora, você pode decidir se que saber
mais. Se você está interessado em como eles fizeram isso,
então leia o corpo do artigo detalhadamente. Se não,
arquive o que você aprendeu e felicite-se por economizar
o tempo da leitura em profundidade do artigo.
Lendo em profundidade:
Questione o que você lê
Existe um porção de inutilidade publicada, então você
deve ser seletivo no que você lê e no que você acredita.
Quando for ler um artigo detalhadamente, aborde-o com
ceticismo científico. Você pode fazer isto tentando
“destruir” os argumentos.
Examine as suposições
§ Os resultados se baseiam em algumas suposições
sobre tendências ou sobre o ambiente?
§ As suposições são aceitáveis?
Examine os métodos
§ Eles avaliam o que eles afirmam?
§ Eles podem explicar o que eles observaram?
§ Eles seguiram controles adequados?
§
Eles realizaram testes de forma padronizada?
Examine as estatísticas
§
Os testes estatísticos apropriados foram aplicados
de forma correta?
§ Eles fizeram a análise de erros correta?
§ Os resultados são estatisticamente significativos?
Examine as conclusões
§ As conclusões foram conduzidas logicamente a
partir das observações?
§ Que outras explicações existem para os efeitos
observados?
§ Que outras conclusões ou correlações existem
sobre os dados, que eles não indicaram?
Ao questionar o que você lê, você vai entender melhor o
que o autor está dizendo e por que ele diz aquilo. Você
pode ser capaz de decidir se as evidências suportam as
conclusões e delinear suas próprias conclusões a partir
dos dados do artigo. Uma vez entendido o artigo,
pergunte-se a si mesmo como pode aplicar a abordagem
do artigo no seu próprio trabalho.
