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Aula de Controle de qualidade
Tipologia: Notas de aula
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Não perca as partes importantes!
Termo comum. É fácil precisá-lo? Conceito de tecnologia : http://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologia
“Eu precisava de respostas para me orientar por esse dilema tecnológico. E a primeira pergunta que enfrentei era a mais básica. Percebi que não fazia ideia do que era a tecnologia. Qual sua essência? E se eu não entendia a natureza básica da tecnologia, então não tinha um sistema de referências para decidir quanta atenção deveria dar a cada novo elemento que surgisse”. (trecho do Cap. 1, p. 13, do livro What technology wants , by Kevin Kelly)
Existem conhecimentos implícitos ou associados a objetos técnicos, relativos à concepção dos mesmos, ao desenho, fabricação, manutenção, manejo, etc.
O conceito de tecnologia é indissociável de uma cultura , apresentando variações materiais e de significado em função da cultura particular onde os objetos técnicos .estiverem inseridos
(^) Informação: “Fatos com algum significado”, atribuído por um ser humano; Comunicação: a) Comunicação face a face, não mediada; b) Comunicação mediada por objetos técnicos, seja um microfone num auditório com “emissor” e “receptores” presentes no mesmo tempo e espaço, ou um computador entre várias pessoas no mesmo tempo e em espaços diversos do planeta.
Novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) Tecnologias para comunicar surgidas no contexto da Revolução Informacional ( http://pt.wikipedia.org/wiki/Revolu%C3%A7%C3%A3o_ da_informa%C3%A7%C3%A3o), desenvolvidas principalmente entre a década de 1970 e o final do século XX. A maioria delas se caracteriza por agilizar e tornar fisicamente menos material o conteúdo da comunicação, por meio da digitalização e da comunicação em redes , para a captação, transmissão e distribuição de informações, em forma de texto, imagem estática, vídeo e som); Considera-se que o advento das novas tecnologias possibilitou o surgimento da " sociedade da informação “ ( http://pt.wikipedia.org/wiki/Sociedade_da_informa%C3%A7%C 3%A3o
A telefonia móvel (celulares e assemelhados, como os modems 3G) A TV por assinatura (a cabo ou por antena parabólica).
A Internet:
As tecnologias de acesso remoto (sem fio ou wireless ) Wi-fi;
Os recursos tecnológicos não devem ser utilizados para preencher “espaços vazios”. O foco da utilização deve sempre possuir um objetivo pedagógico. Ao utilizarmos a tecnologia, não podemos perder de vista seu caráter de meio para atingir um fim.
domínio contínuo e crescente das tecnologias que estão na escola e na sociedade, mediante um relacionamento crítico com elas; Tecnólogo com domínio dos aspectos técnico- pedagógico dos currículos e da metodologia.
CYSNEIROS, Paulo G. Fenomenologia das Novas Tecnologias na Educação. Revista da FACED. Salvador, Universidade Federal da Bahia, n.7, 2003. ISSN 1516-2907 http://bit.ly/aPaOnu
