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Elementos e componentes do processo didático como utilizar parte I
Tipologia: Slides
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Não perca as partes importantes!































Prof: Karolyne Kruger Carvalho Eing Disciplina: Educação Nutricional
INTRODUÇÃO Existem nove elementos necessários para que esse processo se efetue eficazmente Os elementos funcionam como parte de um todo de um processo com finalidade única:
Elemento didático é o conjunto de componentes do processo de ensino
INTRODUÇÃO São três os ditos que tem vida própria: Os demais giram em torno destes e não possuem vida própria mas são essenciais ao decorrer do processo Educando Educador Conteúdo
Elemento do processo didático e da ação educativa Educando/aluno/discente/paciente/cliente Este deve entendê-lo em suas características próprias, sem forçá-lo a assumir comportamento que esteja além de suas potencialidades e em discordância com suas necessidades biopsicosociais e fora do contexto onde o mesmo está inserido
População sadia ou enferma
Antes deve-se realizar diagnóstico para planejar o ensino Para isso deve-se estar claro três componentes do comportamento Cognitivo Afetivo Situacional
O saber das pessoas sobre a Podemos considerar dois tipos de conhecimento: Nutrição Alimentos Alimentação Formal e informal
Conhecimento não-científico Resultado da aprendizagem por transmissão do conhecimento pelas familias e de geração em geração e que se apresenta como mitos, crenças, tabus, tradições, etc...
Intrínsecos Corresponde aquilo que se sente sobre as práticas alimentares São os significados diversos que atribui-se aos alimentos e que predispõem a determinado comportamento alimentar Auto-estima Auto-realização Outros aspectos afetivos
AFETIVO