Filosofia da Educação: Uma Introdução aos Fundamentos e Conceitos, Slides de Filosofia

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FILOSOFIA DA

EDUCAÇÃO

EMENTA 60H = ENCONTROS

• (^) Filosofia da Educação e suas raízes históricas.
• (^) Fundamentos filosóficos da Educação: concepção humanista –

tradicional e moderna.

• (^) A Filosofia da Práxis e a dimensão ontológica da educação.
• (^) Problemas básicos em Filosofia da Educação.
• (^) Educando e educador: ideologia e utopia, repressão e libertação.
• (^) Filosofia da Educação no contexto brasileiro.

• O QUE É CONHECIENTO?

• (^) Qual o lugar da Filosofia nos dias de hoje?

Para que Filosofia?

• (^) Nas evidências do cotidiano em nossa vida , afirmamos, negamos, desejamos, aceitamos ou recusamos coisas, pessoas, situações. Fazemos perguntas como “que horas são?”, ou “que dia é hoje?”. Dizemos frases como “ele está sonhando ”, ou “ela ficou maluca”. Fazemos afirmações como “onde há fumaça, há fogo ”, ou “não saia na chuva para não se resfriar”.

A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos

do senso comum e, portanto, começa dizendo que não sabemos

o que imaginávamos saber; por isso, o patrono da Filosofia, o

grego Sócrates, afirmava que a primeira e fundamental verdade

filosófica é dizer: “Sei que nada sei”. Para o discípulo de

Sócrates, o filósofo grego Platão, a Filosofia começa com a

admiração; já o discípulo de Platão, o filósofo Aristóteles,

acreditava que a Filosofia começa com o espanto.