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Funções da Linguagem: Uma Abordagem Didática para Compreensão da Comunicação, Resumos de Português (Gramática - Literatura)

resumo e principais características sobre funções da linguagem

Tipologia: Resumos

2020

Compartilhado em 22/06/2020

carolcristina5
carolcristina5 🇧🇷

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Aula 06 - Funções da linguagem
Formas de utilização da linguagem segundo a intenção do falante.
Cada uma desempenha um papel relacionado com os elementos (emissor, receptor,
mensagem, código, canal e contexto) presentes na comunicação e determina o (s) seu
(s) objetivo (s).
*Atenção: Embora haja uma função que predomine, vários tipos de linguagem
podem estar presentes num mesmo texto.
Classificações
1 Denotativa - foco REFERENTE
Objetivo: informar
Uso da 3ª pessoa
Linguagem: clara - objetiva
Ex: jornal, materiais didáticos, textos
científicos etc.
4. Metalinguística - foco CÓDIGO
Objetivo: explicar o código através dele
mesmo.
Linguagem: auto-explicativa.
Podemos encontrar metalinguagem em
uma música que fale sobre música, em
poemas que falem sobre a arte de
escrevê-los etc.
Ex.: No dicionário
"di.ci.o.ná.rio
sm (lat dictione) Coleção de vocábulos de uma língua, de
uma ciência ou arte, dispostos em ordem alfabética, com
o seu significado ou equivalente na mesma ou em outra
língua. (Definição retirada do Dicionário Michaelis)
Ex: dicionário, tutorial, receita...
2. Conotativa /Apelativa
- foco RECEPTOR
Objetivo: convencer o interlocutor
Uso de vocativos e verbos no
imperativo
Expressa ordem, pedidos...
Ex: propaganda, anúncio etc.
5. Poética - foco MENSAGEM
Principal objetivo: estética, rimas e
sons.
Utilização de figuras de linguagem.
Uso tanto do sentido figurado como do
conotativo.
Ex: poesia, música, literatura, publicidade
etc.
3. Emotiva/Expressiva - foco EMISSOR
Objetivo: expressar emoções,
sentimentos...
Uso da 1ª pessoa - Ênfase no “eu”.
Linguagem: subjetiva, opinativa
Uso de sinais de pontuação como a
reticências (...)
Ex: música, artigos de opinião, cartas,
poemas líricos etc.
6. Fática - foco CANAL
Objetivo principal: abertura,
estabelecimento e interrupção da
comunicação.
Estabelecer contato/ interação entre as
pessoas.
Uso de sinais de pontuação como o
ponto exclamativo e interrogativo.
Ex: conversas telefônicas, cumprimentos e
despedidas, diálogos etc.

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Aula 06 - Funções da linguagem

 Formas de utilização da linguagem segundo a intenção do falante.

Cada uma desempenha um papel relacionado com os elementos ( emissor, receptor,

mensagem, código, canal e contexto ) presentes na comunicação e determina o (s) seu

(s) objetivo (s).

*Atenção: Embora haja uma função que predomine, vários tipos de linguagem

podem estar presentes num mesmo texto.

Classificações

1 Denotativa - focoREFERENTE  Objetivo: informar  Uso da 3ª pessoa  Linguagem: clara - objetiva Ex: jornal, materiais didáticos, textos científicos etc.

  1. Metalinguística - focoCÓDIGO  Objetivo: explicar o código através dele mesmo.  Linguagem: auto-explicativa.  Podemos encontrar metalinguagem em uma música que fale sobre música, em poemas que falem sobre a arte de escrevê-los etc. Ex.: No dicionário "di.ci.o.ná.rio sm (lat dictione) Coleção de vocábulos de uma língua, de uma ciência ou arte, dispostos em ordem alfabética, com o seu significado ou equivalente na mesma ou em outra língua. (Definição retirada do Dicionário Michaelis) **Ex: dicionário, tutorial, receita...
  2. Conotativa /Apelativa
  • foco**  RECEPTOR  Objetivo: convencer o interlocutor  Uso de vocativos e verbos no imperativo  Expressa ordem, pedidos... Ex: propaganda, anúncio etc.
  1. Poética - focoMENSAGEM  Principal objetivo: estética, rimas e sons.  Utilização de figuras de linguagem.  Uso tanto do sentido figurado como do conotativo. **Ex: poesia, música, literatura, publicidade etc.
  2. Emotiva/Expressiva - foco**  EMISSOR  Objetivo: expressar emoções, sentimentos...  Uso da 1ª pessoa - Ênfase no “eu”.  Linguagem: subjetiva, opinativa  Uso de sinais de pontuação como a reticências (...) Ex: música, artigos de opinião, cartas, poemas líricos etc. 6. Fática - focoCANAL  Objetivo principal: abertura, estabelecimento e interrupção da comunicação.  Estabelecer contato/ interação entre as pessoas.  Uso de sinais de pontuação como o ponto exclamativo e interrogativo. Ex: conversas telefônicas, cumprimentos e despedidas, diálogos etc.