gênese do serviço social, Teses (TCC) de Serviço Social

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SERVIÇO SOCIAL

MARIA SELMA PEREIRA LOPES

O CONTEXTO SOCIOECONÔMICO E POLÍTICO

BRASILEIRO:

NO PERÍODO DE EMERGÊNCIA DO SERVIÇO SOCIAL

Cáceres MT

MARIA SELMA PEREIRA LOPES

O CONTEXTO SOCIOECONÔMICO E POLÍTICO

BRASILEIRO:

NO PERÍODO DE EMERGÊNCIA DO SERVIÇO SOCIAL

Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas : Acumulação Capitalista e Desigualdade Social / Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I / Estatística e Indicadores Sociais / Formação Social, Histórica e Política do Brasil Orientadores: Prof: Nelma dos Santos Assunção Galli / Paulo Sérgio Aragão / Hallynnee Hellenn Pires Rossetto / Altair Ferraz Neto Cáceres MT 2022

INTRODUÇÃO

Atualmente, um profissional da área de Serivço Social, termina a sua graduação com amplo entendimento da evolução gardual da categoria, a trajetória ao longo das décadas e a compreensão de muitos aspéctos das técnicas e práticas profissionais contemporâneas, possibilitando assim um melhor desempenho por parte dos profissionais , assim chamados “Assistentes Sociais”. Nesse sentido vamos explorar neste trabalho, a origem, a emergência e a institucionalização do Serviço Social no Brasil, tendo como ponto de partida o estudo com base na perspectiva sócio-histórica, sofrendo profundas tranformações ao longo de sua trajetória. O sentido histórico da profissão tem extrema importância na formação de qualquer profissional, proporcionando o entendimento da evolução de cada profissão. Para nós da área de Serviço Social, essa evolução gerou uma mudança gigantesca desde os primeiros momentos até chegar ao ensinamento posto em prática nos dias atuais. Vamos discorrer nessa produção textual, sobre a acumulação capitalista, a desigualdade social, a industrialização, urbanização e o Movimento de Reconceituação do Serviço Social desde sua gênese até a década de 1960. Mostrar a realidade de ontem contraposta com a realidade de hoje, evidenciando os problemas políticos, sociais e econômicos. Evidenciaremos as condições trabalhistas, onde o trabalhador era submetido a autoridade patronal, sem nenhuma espécie de garantia empregatícia, férias, descanso semanal e tudo regulamentado pelo Código Civil vigente da época. Ainda hoje vemos esse tipo de exploração da força do trabalho, tudo isso devido ás desigualdades socias que teimam em permanecer ativa até os dias atuais. E esse é o ponto de partida do trabalho de um Assitente Social.

A ACUMULAÇÃO CAPITALISTA

Para falar sobre acumulação capitalista, é preciso primeiro entender sobre o surgimento do capitalismo, e isso pode ser entendido de forma simples e resumida de acordo com a teoria de Karl Marx, na sua explicação de TESE, ANTÍTESE e SÍNTESE. Onde a TESE seria a situação do momento, podemos dizer assim, a falência do sitema feudal e consequente enriquecimento dos pequenos comerciantes e da burguesia. A partir daí surge a nova situação, denominada por Marx de ANTÍTESE, seria as lutas de classes, de um lado os reis e senhores feudais e de outro lado a burguesia e os pequennos comerciantes, dessa luta ocorre o surgimento do capitalismo, denominada por karl Marx de SÍNTESE. Ainda de acordo com as idéias de Marx, o capitalsimo produz além das desigualdades sociais, também a desigualdade educacional, a desigualdade racial, a desigualdade de gênero, entre outras. É importante pontuar que a pobreza no modo geral, produz expressões de todas as ordens sociais, em especial as expressões da questão social, que se materializam nas diferentes manifestações de desigualdades, geralmente carregadas de preconceito. Trataremos então sobre as várias formas da desigualdade. A desigualdade de renda no Brasil, é histórica e tão evidente que por vezes até nos passa desapercebidos pelos olhos, pois até já nos acostumamos, por exemplo, quando vemos crianças vendendo balas e doces em semáforos, para muitas pessoas, isso é uma coisa normal e cotidiana. Sendo que deveria ser justamente o contrário, essa situação é revoltante, como uma criança que deveria estar na escola, tem que trabalhar para seu próprio sustento. Pelo que podemos perceber, uma forma de desigualdade leva a outra, por exemplo, a desigualdade de renda leva á desigualdade educacional consequentemente, pois aquela criança que vende bala no semáforo, se submete a isso porque precisa aumentar a renda da família, desencadeando assim o mal desempenho escolar ou até mesmo a desistência do estudo.

dia ela consegue exercer esse papel sim, e ainda ir muito além profissionalmente e financeiramente, tornando se independente e autosuficiente. Sem sombra de dúvidas, o Brasil é um país rico, tem a quinta maior economia do mundo, mas a sua população é pobre, tendo a sua população rural com o tpitulo de ser o segundo maior desigual do mundo, as dificuldades sofridas pela população icentiva o exôdo rural em busca de melhores condições nas cidades. Porém, na maioria das vezes, sem sucesso, devido a falta de estudo e de condições mínimas de sobrevivencia nas grandes cidades. A Constituição Federal de 1988 trouxe para essa população que vive em condições precárias, a garantia de direitos como liberdade,democracia, equidade e justiça social. A partir daí foram criados programas de auxílio que beneficiam as famílias em situação de pobreza e de extrema pobreza, um dos mais conhecidos é o Progama Bolsa Família. Outro ponto extremamente importante para se tratar nesse assunto é a construção dos direitos humanos. Se falarmos em democracia, não podemos nem pensar em deixar de fora a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948. Tendo seu foco nos direitos individuais que são eles: direito à liberdade, à igualdade, à solidariedade, à vida, direito cibernético, direito à informação. Todos esses direitos foram adiquiridos pela Declaração dos Direitos dos Povos(1976). DEMOCRACIA NACIONAL ENTRE AS DÉCADAS DE 30 E 60 Denominado como marco divisor de águas na hisória brasileira, a década de 30 foi o começo de uma luta de incertezas para a população brasileira, juntamente com a instabilidade social e política relacionado ao novo regime implantado no país, de um lado a falência da elite agrária rural, de outro lado o crescimento da burguesia industrial e do proletariado urbano. Deu-se aí o início da industrialização, formando- se um novo grupo social que futuramente viria determinar os rumos econômicos do nosso país. Foi também, a partir da década de 30, no governo de Getúlio Vargas que o

operariado brasileiro recebeu uma série de benefícios sociais dando início ao avanço do período rural para a industrialização. A situação politica do país na época estava muito agitada, com muitas greves e manifestações, sendo criada então a Lei de Segurança Nacional (LSN), aprovada pelo Congresso em 1935. Tendo Getúlio Vargas conseguido ser o primeiro líder populista do Brasil, seu discurso nacionalista lhe rendeu longa carreira presidencial, recebeu na época o termo “pai dos pobres” e “mãe dos ricos”. Foi a partir das décadas de 30 à 60 que os políticos começaram a usar a estratégia de se misturar ao povo, entre abraços, apertos de mão, reuniões políticas nas residências dos eleitores, tudo para ganhar a confiança dos seus eleitores. Surgindo então os movimentos pró e anti- revolucionários, dando início á chegada dos militares ao poder, com um governo centralizador, e esse foi o golpe militar de 1964. Esse foi o ano marcado pela falta de democracia no brasil, considerado como um dos anos mais repressivos da ditadura militar, juízes foram aposentados, manifestações políticas foram proibidas, a censura aumentou e a violência da polícia também, foi uma época que marcou a história brasileira, mas não para se ter orgulho. A GÊNESE DO SERVIÇO SOCIAL DÉCADA DE 30 Devido às pressões populares do governo de Getúlio Vargas, se fez emergir a questão social, a partir daí surge o Serviço Social como um departamento da Ação Social, nascido por influência direta da Igreja Católica. Com o início da industrialização acompanha-se também a exploração da classe operária, impondo- se apartir daí a “necessidade de controle social”. O proletariado começa a partir daí a sua luta pelo reconhecimento da ciadadania social, porém não tinha ainda como aliado o apoio dos engajadores do Serviço Social, que na época era aquele chamado de “conservador”. Entretanto esse Serviço Social “conservador”, não durou muito tempo, visto que os seus apoiadores, começaram a perceber que tinham a obrigação de defender e apoiar a classe trabalhadora, e assim o caminho do assistente social no

do período de crise econômica e intensa efervecência política, culminou-se na intensificação das lutas sociais ao lado do proletariado, apoiando-os e instruindo-os a lutar por seus direitos. Assim, a reconceituação teve como ponto de partida, por volta de 1965, no I Seminário Regional Latino-Americano de Serviço Social em Porto Alegre e logo depois em vários outros países como Uruguai, Argentina, chile e Bolívia. Porém essa reconceituação foi intenrompida pela repressão da diatdura militar na América Latina alguns anos depois. Mas nada que impedisse o Brasil de ter uma presença pioneira nesse movimento, visto que, esse período coincide com a ditadura militar no país, propiciou boas influências para conseguir assumir outros objetivos de estudo. Importante mencionar ainda o trablho de Raquel Raichelis, docente e pesquisadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo SP. Onde ela conta sobre a virada do Serviço Social brasileiro contra o conservadorismo 40 anos depois da gênese. Raquel Raichiles apresenta e seu artigo um balanço dos 40 anos ininterruptos deste período e sua contribuição para a difusão do pensamento crítico da profissão, dando ênfase à potência política do conhecimento como arma da crítica e da resistência ao pensamento conservador. Não só Raquel, mas tammbém outros estudiosos, deram suas contribuições generosas, não apenas para o Serviço Social, como também para a história da sociedade brasileira, nos presenteando com o sonho de um futuro próspero em todas as áreas de estudo.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Chegada a reta final desta produção textual, podemos nos perguntar agora, depois de todo o esforço e atenção dedicados à elaboarção da mesma, se realmente conseguimos relacionar teoria e prática dentro do âmbito acadêminco. E a resposta é sim, com certeza, com base em pesquisas e leituras feitas durante essa trajetória de estudos sobre a gênese, as influências e o marco da reconceituação do Serviço Social no Brasil e na América Latina, proporcionou um excelente embasamento para ser colocado em prática em nossas atividades extracurriculares, toda essa teoria será usada para solucionar problemas práticos relativos à nossa área de atuação dentro da profissão. Não há dúvidas de que um bom alicerce é o primeiro passo para o início de uma construção sólida e permanente. Assim também podemos dizer que a ferramneta norteadora, ou seja, o alicerce para o início da profissão escolhida, é a área da linguagem, em primeiro lugar, o estudo independente, sistemático e autoaprendizado. E foi exatamente isso que desmiuçamos, literalmente neste trabalho sobre a profissão de assistente social. De forma simplificada, a conclusão desse estudo nos mostra claramente, como foi difícil para os atuadores profissionais de Serviço Social na década de 30, data em que ocorreu gênese e a institucionalização desta profissão sob influência católica eropéia. Para hoje estarmos nessa situação, de certa forma mais favorável, com relação à nossa profissão, houve muitas lutas em favor na nossa causa, orientados pela doutrina social da igreja, iniaciaria-se um projeto de recristianização da sociadade. Chegar ao final de uma tarefa e se sentir satisfeito com o resultado e aceitar os desafios encontrados no decorrer do percurso, fará de você um vencedor sempre, pois toda profissão tem seus obstáculos, e cabe a você decidir, continuar ou desistir ao primeiro problema. E na profissão de Assistente Social encontraremos com certeza muitos obstáculos, contudo a história muda a cada ano que se passa, e