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Exercícios sobre a história da matemática
Tipologia: Exercícios
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______________________ im plica na incorporação, pe lo suje ito, de novas e x pe riê ncias aos e sque m as pre viam e nte e stabe le cidos, que já faziam parte do patrim ônio cognitivo do suje ito.
Com re lação à te oria de Piage t ace rca do proce sso de de se nvolvim e nto e apre ndizage m , assinale a opção corre ta.
São conce itos principais da te oria piage tiana:
A Assim ilação e Acom odação são proce ssos cognitivos de finidos por:
Disc.: HISTÓRIA DA MA TEMÁ T. 2019.3 EA D (G) / EX
Pre zado (a) Aluno(a),
Você fará agora se u TESTE DE CONHECIMENTO! Le m bre -se que e ste e x e rcício é opcional, m as não vale rá ponto para sua avaliação. O m e sm o se rá com posto de que stõe s de m últipla e scolha.
Após re sponde cada que stão, você te rá ace sso ao gabarito com e ntado e /ou à e x plicação da m e sm a. Aprove ite para se fam iliarizar com e ste m ode lo de que stõe s que se rá usado na sua AV e AVS.
Siste m atização
Valorização
R acionalização
Assim ilação
Majoração
As e struturas m e ntais m antê m -se inalte radas com o passar da idade.
As condiçõe s m otivacionais não inte rfe re m no proce sso de e nsino-apre ndizage m. O de se nvolvim e nto cognitivo não é um proce sso se que ncial m arcado por e tapas caracte rizadas por e struturas dife re nciadas. A e quilibração trata, de um a m ane ira ge ral, de um ponto de e quilíbrio e ntre a assim ilação e a acom odação, e , assim , é conside rada com o um m e canism o auto-re gulador, ne ce ssária para asse gurar à criança um a inte ração e ficie nte de la com o m e io-am bie nte. O e quilíbrio progre ssivo e ntre assim ilação e acom odação te nde a im pe dir o de se nvolvim e nto inte le ctual.
acom odação, ge ne ralização e assim ilação.
assim ilação, acom odação e e quilibração.
acom odação, assim ilação e fam iliarização.
acom odação, assim ilação e translação.
assim ilação, e quilibração e ge ne ralização.
____________________ é um proce sso dinâm ico e auto-re gulador de balance am e nto das m udanças acarre tadas pe los proce ssos de assim ilação e acom odação, obje tivando-se assim um e stado de e quilíbrio.
O s conce itos de Assim ilação e Acom odação foram contribuiçõe s de qual te órico?
Com re lação à te oria de Piage t ace rca do proce sso de de se nvolvim e nto e apre ndizage m , assinale a opção corre ta.
Vygotsk y
Karl Marx
Je an Piage t
Sigm und Fre ud
Je an Jaque s R ousse au
Gabarito Coment.
Equilibração
R acionalização
Siste m atização
Majoração
Valorização
Sigm und Fre ud
Je an Jaque s R ousse au
Vygotsk y
Je an Piage t
Karl Marx
Gabarito Coment.
As e struturas m e ntais m antê m -se inalte radas com o passar da idade.
O e quilíbrio progre ssivo e ntre assim ilação e acom odação te nde a im pe dir o de se nvolvim e nto inte le ctual. Ao e x plicar a inte ração construtiva da criança com o am bie nte , Piage t utilizou os conce itos de assim ilação, acom odação e e quilibração. O de se nvolvim e nto cognitivo não é um proce sso se que ncial m arcado por e tapas caracte rizadas por e struturas dife re nciadas. As condiçõe s m otivacionais não inte rfe re m no proce sso de e nsino-apre ndizage m.
Gabarito Coment.