Dicas para Ajudar Criança no Estudo: Seres Vivos, Artes Visuais e Atividades Criativas, Notas de estudo de Música

Baixe Dicas para Ajudar Criança no Estudo: Seres Vivos, Artes Visuais e Atividades Criativas e outras Notas de estudo em PDF para Música, somente na Docsity! 1 Prezada família, Retomamos nessa semana nosso ensino presencial e damos continuidade também ao nosso ensino remoto. Abaixo encontram-se algumas orientações para a realização das atividades, visando facilitar o trabalho da família e, também, o desenvolvimento de todo potencial da criança. Contamos com seu apoio, pois, somente com o trabalho conjunto entre família e escola alcançaremos o sucesso tão almejado. DICAS IMPORTANTES!  Organizar um espaço físico em casa para que as crianças possam realizar as atividades diariamente;  Definir um horário destinado para a realização das atividades;  Dividir as atividades escolares durante os dias da semana, para que os alunos não fiquem sobrecarregados em apenas um dia.  Promova momentos de leituras e diálogos. Isso fortalece os vínculos e enriquece a aprendizagem;  Procure organizar o espaço onde a criança realizará as atividades, dê preferência a um lugar arejado, tranquilo e claro;  É importante que a criança registre os conteúdos na folha ou material que tiver disponível;  A concentração é importante, então cuidado para que outros ruídos de televisão e conversas não distraiam a criança. PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU Secretaria Municipal da Educação EMEI FLORIPES SILVEIRA DE SOUZA INFANTIL IV TURMA PROFESSOR(A) PERÍODO LETIVO D Deborah 01/03/2021 a 05/03/2021 NOME DO ALUNO: CONTEÚDOS: Características dos seres vivos (bióticos) e da matéria não viva (abióticos). OBJETIVOS: Reconhecer-se como um ser vivo a partir da compreensão da existência de outros seres vivos e matéria não viva, por meio da identificação de suas características e de suas relações no processo evolutivo. 2 CIÊNCIAS DA NATUREZA Área: Ciências da Natureza Eixo: Seres Vivos DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Diga à criança que na atividade de hoje ela irá aprender sobre os seres vivos e os não vivos. Converse com a criança sobre os seres. Explique que tudo o que existe na natureza é chamado ser. Os seres possuem várias formas, tamanho e cores, mas a principal diferença entre eles é que uns possuem vida e outros não. Por isso, os seres são classificados em seres com vida e seres sem vida. A partir dessa informação, peça à criança para procurar em jornais, revistas ou outros materiais existentes em casa, recortar e colar no quadro abaixo, exemplos de seres vivos e não vivos. Vejam alguns exemplos de seres vivos e não vivos: SERES VIVOS SERES NÃO VIVOS 5 Desenvolvimento da atividade: Utilizando objetos que temos em casa, como colheres, peneiras, espátulas entre outros, o responsável pela criança irá contornar o objeto no papel, como na figura abaixo: Após esse momento pedir para criança colocar o objeto na figura correspondente, deixe a criança fazer quantas vezes ela quiser. * É importante usar objetos que não ofereçam risco à criança, com facas, garfos ou outros objetos cortantes. Faça um registro da atividade pedindo para a criança desenhar os objetos que ela pareou. INFANTIL _IV__ TURMA PROFESSOR(A) PERÍODO LETIVO D Deborah 01/03/2021 a 05/03/2021 NOME DO ALUNO: Área: Matemática Eixo: Espaço e forma CONTEÚDOS: Observação, manipulação e identificação de características variadas dos objetos como a cor, textura, tamanho, forma, odor, temperatura, utilidades entre outros. Organização de objetos no espaço de acordo com suas características. OBJETIVOS: Explorar e identificar as propriedades geométricas de objetos e figuras, (forma, tamanho e posição) Reconhecer problemas de natureza espacial. PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU Secretaria Municipal da Educação EMEI FLORIPES SILVEIRA DE SOUZA 6 EMEI FLORIPES SILVEIRA DE SOUZA Ouvir ou cantar junto com a criança a canção: O caderno do cantor Toquinho, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=7rQ3rnrZxnY O Caderno Toquinho e Vinicius de Moraes Sou eu que vou seguir você Do primeiro rabisco até o be-a-ba Em todos os desenhos coloridos vou estar A casa, a montanha, duas nuvens no céu E um sol a sorrir no papel Sou eu que vou ser seu colega, Seus problemas ajudar a resolver te acompanhar nas provas bimestrais você vai ver Serei de você confidente fiel, Se seu pranto molhar meu papel Sou eu que vou ser seu amigo, Vou lhe dar abrigo, se você quiser Quando surgirem seus primeiros raios de mulher A vida se abrirá num feroz carrossel E você vai rasgar meu papel O que está escrito em mim Comigo ficará guardado, se lhe dá prazer A vida segue sempre em frente, o que se há de fazer INFANTIL IV TURMA PROFESSOR(A) PERÍODO LETIVO D Deborah 01/03/2021 a 05/03/2021 PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU Secretaria Municipal da Educação 7 Só peço a você um favor, se puder: Não me esqueça num canto qualquer Atividade: 1º Momento: - Após ouvir a canção, perguntar para a criança se ela já ouviu a música - Perguntar o que ela mais gostou da canção - Quais as palavras que ela lembra - Encontrar na música palavras que rimem, caso a criança não saiba o que é rima, explique para ela. 2º Momento: - Pedir para a criança desenhar sobre a música que ela ouviu.