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Lista de Exercícios Sobre Limites e Continuidade (Parte 2), Exercícios de Matemática

Lista contendo 4 exercícios sobre Limites e Continuidade. Comumente utilizado em curso de Matemática para Administradores/Matemática Financeira.

Tipologia: Exercícios

2019

Compartilhado em 15/01/2019

arthur_am.
arthur_am. 🇧🇷

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Lista 4 - Unidade 4 – Limite e Continuidade – Segunda Semana
Exercício 1. No final do século XIX, o economista italiano Vilfredo Pareto, ao estudar a
distribuição de rendas para indivíduos em uma população de tamanho , notou que, na
maioria dos casos, o número de indivíduos que recebem uma renda superior a é dado
aproximadamente por , onde é a menor renda considerada para a polulação e
é um parâmetro positivo que varia de acordo com a população estudada. Para uma breve
análise, vamos considerar uma população de 5.000.000 habitantes, a renda mínima de 0 e o
coeficiente b = 1,5.
a) Determine a função de Pareto, para os dados fornecidos.
b) Para quais valores de x e y a função construída no item a) está definida.
c) Construa o gráfico da função construída no item a).
d) Cálcule os limites e .
Exercício 2. Em uma safra, a quantidade q demandada pelos consumidores e o preço p de
uma fruta estão relacionados de acordo com onde a demanda é dada em
quilos e o preço em reais por quilo (R$/kg).
a) Construa uma tabela que dê a demanda para os preços de 0,50; 1,00; 1,50; 2,00; 2,50; 5,00
e 10,00 R$/kg para tal fruta e, a partir de tal tabela, esboce o gráfico de q.
b) Qual o tipo de taxa de decrescimento de q? Justifique sua resposta numérica e
graficamente.
c) Qual o preço da fruta quando os consumidores estão dispostos a consumir 9.375 kg?
d) Qual o significado em termos práticos de ? Determine e interprete o resultado
obtido.
e) Qual o significa do emtermos práticos de ? Determine e interprete o resulta do
obtido.
Exercício 3. Analisando a distribuição de rendas para um grupo particular, pela Lei de Pareto,
estabeleceu-se que o número de indivíduos com renda superior a é dado por
, onde é dado em reais por dia (R$/dia).
a) Escreva a expressão de .
b) Construa uma tabela que dê o número de indivíduos com renda superior a 5; 10; 20; 30; 40;
50; 100 R$/dia e, a partir de taltabela, esboce o gráfico de .
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Lista 4 - Unidade 4 – Limite e Continuidade – Segunda Semana Exercício 1. No final do século XIX, o economista italiano Vilfredo Pareto, ao estudar a distribuição de rendas para indivíduos em uma população de tamanho , notou que, na maioria dos casos, o número de indivíduos que recebem uma renda superior a é dado aproximadamente por , onde é a menor renda considerada para a polulação e é um parâmetro positivo que varia de acordo com a população estudada. Para uma breve análise, vamos considerar uma população de 5.000.000 habitantes, a renda mínima de 0 e o coeficiente b = 1,5. a) Determine a função de Pareto, para os dados fornecidos. b) Para quais valores de x e y a função construída no item a) está definida. c) Construa o gráfico da função construída no item a). d) Cálcule os limites e. Exercício 2. Em uma safra, a quantidade q demandada pelos consumidores e o preço p de uma fruta estão relacionados de acordo com onde a demanda é dada em quilos e o preço em reais por quilo (R$/kg). a) Construa uma tabela que dê a demanda para os preços de 0,50; 1,00; 1,50; 2,00; 2,50; 5, e 10,00 R$/kg para tal fruta e, a partir de tal tabela, esboce o gráfico de q. b) Qual o tipo de taxa de decrescimento de q? Justifique sua resposta numérica e graficamente. c) Qual o preço da fruta quando os consumidores estão dispostos a consumir 9.375 kg? d) Qual o significado em termos práticos de? Determine e interprete o resultado obtido. e) Qual o significa do emtermos práticos de? Determine e interprete o resulta do obtido. Exercício 3. Analisando a distribuição de rendas para um grupo particular, pela Lei de Pareto, estabeleceu-se que o número de indivíduos com renda superior a é dado por , onde é dado em reais por dia (R$/dia). a) Escreva a expressão de. b) Construa uma tabela que dê o número de indivíduos com renda superior a 5; 10; 20; 30; 40; 50; 100 R$/dia e, a partir de taltabela, esboce o gráfico de.

c) Qual o número de pessoas que têm renda entre 25 R$/dia e 100 R$/dia? d) Qual o tipo de taxa dedecrescimento de? Justifique sua resposta numérica e graficamente. e) Qual é a menor renda diária das 640 pessoas que têm as rendas diárias mais altas? f) Qual o significado em termos práticos de? Determine e interprete o resultado obtido. Exercício 4. Para um laticínio em um segmento do mercado de laticínios, a quantida de ofertada pelos produtores e o preço do laticínio estão relacionados de acordo com a função , onde a oferta é dada em toneladas e o preço, em reais por quilo (R$/kg). a) De acordo com a teoria desenvolvida para o esboço do gráfico de uma função racional, esboce o gráfico de. b) Qual o valor de? Para esse problema, na prática, qual o significado de? c) Para esse problema, na prática, qual o significado de? d) Qual o valor de? Para esse problema, na prática, qual o significado do valor desse limite?