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Mapa conceitual,e mental, Exercícios de Metodologia

Quando surgiu a arte Tipos de artes Atividades da arte Como viver a artes no dia a dia da escola,desafis

Tipologia: Exercícios

2023

Compartilhado em 30/11/2023

edvania-lopes-silva
edvania-lopes-silva 🇧🇷

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ALUNA: EDVANIA LOPES DA SILVA
PROFESSORA: ANA CRISTINA
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO DE DIREITOS HUMANOS
RESUMO DO LIVRO " O QUE É EDUCAÇÃO"
DESDE O NASCIMENTO SOMOS SUJEITOS Á EDUCAÇÃO INDEPENDENTE DO
LUGAR ,DA RAÇA,DA COR,CLASSE SOCIAL ,DA CULTURA E RELIGIÃO ENFIM SEJA
PARA APRENDER OU ENSINAR. A EDUCAÇÃO EXISTE QUANDO PAIS ENSINAM
PARA OS SEUS FILHOS SOBRE CONDUTA, QUANDO UM GUERREIRO ENSINA COMO
DEVE CAÇAR, UM PASTOR A PASTOREAR UM AGRICULTOR A CULTIVAR, OU SEJA
ISSO SIGNIFICA QUE CADA UM SEMPRE TEM ALGO PARA APRENDER OU
ENSINAR.OS ÍNDIOS UMA VEZ EXPLICARAM SEUS PENSAMENTOS SOBRE A
EDUCAÇÃO.
HÁ ALGUNS ANOS ATRÁS UM TRATADO DE PAZ COM OS ÍNDIOS FOI ASSINADO
NOS ESTADOS UNIDOS APÓS ISSO GOVERNANTES MANDARAM CARTAS AOS
ÍNDIOS PROPONDO QUE ELES ENVIASSEM JOVENS PARA ESTUDAR NA ESCOLA
DOS BRANCOS PORÉM A PROPOSTA FOI RECUSADA ATRAVÉS DE UMA CARTA,
ONDE ASSUNTOS FORAM EXPOSTOS TAIS COMO; NÃO EXISTE APENAS UM MODO
DE EDUCAR A ESCOLA NÃO É O ÚNICO LUGAR EM QUE EDUCAÇÃO PODE SER
ENSINADA E O PROFESSOR NÃO É O ÚNICO QUE EXERCE O PAPEL DE ENSINAR,
NESSA CARTA O ÍNDIO SABE AGRADECER DE TODO CORAÇÃO E EXPLICA O
PORQUÊ RECUSA O PEDIDO, ELE RELATA QUE MUITOS BRAVOS GUERREIROS
FORAM FORMADOS NAS ESCOLAS DO NORTE E APRENDERAM SUA CIÊNCIA MAS
AO RETORNAREM ELES FICARAM IGNORANTES DA VIDA NA FLORESTA INCAPAZ DE
CAÇAR DE CONSTRUIR CABANAS DE SOBREVIVER A FOME E AO FRIO E TIVERAM
DIFICULDADES EM FALAR SUA LÍNGUA CONSIDERADOS INÚTEIS PARA O SEU
POVO. NO ENTANTO O ATO DE EDUCAR EXISTE DE POVO PARA POVO,OU DENTRO
DE UM POVO SÓ ELE EVOLUI DE ACORDO COM A NECESSIDADE. NO INÍCIO NÃO
HAVIA LIVROS NEM PROFESSORES E NEM ORGANIZAÇÃO DE CLASSE HOJE EXISTE
MÉTODOS PEDAGÓGICOS, ESCOLAS E PROFESSORES PROFISSIONAIS.
A EDUCAÇÃO ESTÁ PRESENTE EM TODAS AS NOSSAS AÇÕES, NA NOSSA
VIVÊNCIA NA EXPERIÊNCIA DE CADA UM, AS PESSOAS NÃO DEPENDEM DE UM
PROFESSOR PARA APRENDER ELAS APRENDEM ATRAVÉS DE SUA RELAÇÃO COM
O MEIO EM QUE VIVE.

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ALUNA: EDVANIA LOPES DA SILVA

PROFESSORA: ANA CRISTINA

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO DE DIREITOS HUMANOS

RESUMO DO LIVRO " O QUE É EDUCAÇÃO"

DESDE O NASCIMENTO SOMOS SUJEITOS Á EDUCAÇÃO INDEPENDENTE DO

LUGAR ,DA RAÇA,DA COR,CLASSE SOCIAL ,DA CULTURA E RELIGIÃO ENFIM SEJA

PARA APRENDER OU ENSINAR. A EDUCAÇÃO EXISTE QUANDO PAIS ENSINAM

PARA OS SEUS FILHOS SOBRE CONDUTA, QUANDO UM GUERREIRO ENSINA COMO

DEVE CAÇAR, UM PASTOR A PASTOREAR UM AGRICULTOR A CULTIVAR, OU SEJA

ISSO SIGNIFICA QUE CADA UM SEMPRE TEM ALGO PARA APRENDER OU

ENSINAR.OS ÍNDIOS UMA VEZ EXPLICARAM SEUS PENSAMENTOS SOBRE A

EDUCAÇÃO.

HÁ ALGUNS ANOS ATRÁS UM TRATADO DE PAZ COM OS ÍNDIOS FOI ASSINADO

NOS ESTADOS UNIDOS APÓS ISSO GOVERNANTES MANDARAM CARTAS AOS

ÍNDIOS PROPONDO QUE ELES ENVIASSEM JOVENS PARA ESTUDAR NA ESCOLA

DOS BRANCOS PORÉM A PROPOSTA FOI RECUSADA ATRAVÉS DE UMA CARTA,

ONDE ASSUNTOS FORAM EXPOSTOS TAIS COMO; NÃO EXISTE APENAS UM MODO

DE EDUCAR A ESCOLA NÃO É O ÚNICO LUGAR EM QUE EDUCAÇÃO PODE SER

ENSINADA E O PROFESSOR NÃO É O ÚNICO QUE EXERCE O PAPEL DE ENSINAR,

NESSA CARTA O ÍNDIO SABE AGRADECER DE TODO CORAÇÃO E EXPLICA O

PORQUÊ RECUSA O PEDIDO, ELE RELATA QUE MUITOS BRAVOS GUERREIROS

FORAM FORMADOS NAS ESCOLAS DO NORTE E APRENDERAM SUA CIÊNCIA MAS

AO RETORNAREM ELES FICARAM IGNORANTES DA VIDA NA FLORESTA INCAPAZ DE

CAÇAR DE CONSTRUIR CABANAS DE SOBREVIVER A FOME E AO FRIO E TIVERAM

DIFICULDADES EM FALAR SUA LÍNGUA CONSIDERADOS INÚTEIS PARA O SEU

POVO. NO ENTANTO O ATO DE EDUCAR EXISTE DE POVO PARA POVO,OU DENTRO

DE UM POVO SÓ ELE EVOLUI DE ACORDO COM A NECESSIDADE. NO INÍCIO NÃO

HAVIA LIVROS NEM PROFESSORES E NEM ORGANIZAÇÃO DE CLASSE HOJE EXISTE

MÉTODOS PEDAGÓGICOS, ESCOLAS E PROFESSORES PROFISSIONAIS.

A EDUCAÇÃO ESTÁ PRESENTE EM TODAS AS NOSSAS AÇÕES, NA NOSSA

VIVÊNCIA NA EXPERIÊNCIA DE CADA UM, AS PESSOAS NÃO DEPENDEM DE UM

PROFESSOR PARA APRENDER ELAS APRENDEM ATRAVÉS DE SUA RELAÇÃO COM

O MEIO EM QUE VIVE.