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Matemática Progressões, Exercícios de Matemática

matemática com assunto de progressões

Tipologia: Exercícios

2021

Compartilhado em 22/06/2021

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MATEMÁTICA
MÓDULO 4
PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES AFA/EFOMM/EN
1
PROGRESSÕES
1. SEQUÊNCIAS
Antes de começarmos o estudo das progressões, veremos uma definição um pouco mais geral: estudaremos o que é
uma sequência.
Intuitivamente, uma sequência é uma lista de elementos que estão escritos em uma determinada ordem.
Formalmente, uma sequência é uma função cujo domínio é o conjunto dos números inteiros positivos.
Vejamos alguns exemplos de sequências:
i) 1, 2, 3, 4, 5, 6, ... (sequência (infinita) dos inteiros positivos)
ii) 2, 4, 6, 8, 10, ... (sequência (infinita) dos inteiros positivos pares)
iii) 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, ... (sequência (infinita) dos números primos positivos)
iv) 5, 10, 15, 20, 25 (sequência (finita) dos inteiros positivos múltiplos de 5 que são menores que 30)
v) 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, .... (sequência (infinita) de Fibonacci cada termo, a partir do segundo, é a soma dos
dois termos anteriores)
Uma notação muito útil para representar sequências é a seguinte:
1
a
representa o primeiro termo da sequência
2
a
representa o segundo termo da sequência
3
a
representa o terceiro termo da sequência
...
n
a
representa o n-ésimo termo da sequência
Com efeito, no exemplo v), teríamos:
1 2 3 4 5 6 7 8
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21a a a a a a a a
2. PROGRESSÃO ARITMÉTICA (PA)
Agora que já vimos o que é uma sequência, estamos aptos para introduzir a nossa primeira progressão.
Antes de mais nada, veja o seguinte exemplo: a Copa do Mundo da França ocorreu em 1998, a Copa do
Mundo da Coréia do Sul e do Japão ocorreu em 2002, a Copa do Mundo da Alemanha ocorreu em 2006, a
Copa do Mundo da África do Sul ocorreu em 2010 e última Copa do Mundo, realizada no Brasil, ocorreu em
2014. Repare que a Copa do Mundo acontece de 4 em 4 anos. Pela definição que veremos a seguir, os anos
em que ocorrem a Copa do Mundo formam uma progressão aritmética.
2.1. DEFINIÇÃO
Uma sequência
1 2 3
,,,a a a
é dita uma PROGRESSÃO ARITMÉTICA (PA) se a diferença entre quaisquer dois
termos consecutivos é constante, isto é, se
1nn
a a r

, para todo
n
inteiro positivo e onde
é uma
constante. Neste caso, dizemos que
r
é a razão desta PA.
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12
pf13
pf14
pf15
pf16
pf17
pf18
pf19
pf1a
pf1b
pf1c
pf1d
pf1e

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PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN

PROGRESSÕES

1. SEQUÊNCIAS

Antes de começarmos o estudo das progressões, veremos uma definição um pouco mais geral: estudaremos o que é

uma sequência.

Intuitivamente, uma sequência é uma lista de elementos que estão escritos em uma determinada ordem.

Formalmente, uma sequência é uma função cujo domínio é o conjunto dos números inteiros positivos.

Vejamos alguns exemplos de sequências:

i) 1, 2, 3, 4, 5, 6, ... (sequência (infinita) dos inteiros positivos)

ii) 2, 4, 6, 8, 10, ... (sequência (infinita) dos inteiros positivos pares)

iii) 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, ... (sequência (infinita) dos números primos positivos)

iv) 5, 10, 15, 20, 25 (sequência (finita) dos inteiros positivos múltiplos de 5 que são menores que 30)

v) 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, .... (sequência (infinita) de Fibonacci – cada termo, a partir do segundo, é a soma dos

dois termos anteriores)

Uma notação muito útil para representar sequências é a seguinte:

a 1 representa o primeiro termo da sequência

a 2 representa o segundo termo da sequência

a 3 representa o terceiro termo da sequência

an representa o n-ésimo termo da sequência

Com efeito, no exemplo v), teríamos: a 1  1, a 2  1, a 3  2, a 4  3, a 5  5, a 6  8, a 7  13, a 8  21

2. PROGRESSÃO ARITMÉTICA (PA)

Agora que já vimos o que é uma sequência, estamos aptos para introduzir a nossa primeira progressão.

Antes de mais nada, veja o seguinte exemplo: a Copa do Mundo da França ocorreu em 1998, a Copa do

Mundo da Coréia do Sul e do Japão ocorreu em 2002, a Copa do Mundo da Alemanha ocorreu em 2006, a

Copa do Mundo da África do Sul ocorreu em 2010 e última Copa do Mundo, realizada no Brasil, ocorreu em

2014. Repare que a Copa do Mundo acontece de 4 em 4 anos. Pela definição que veremos a seguir, os anos

em que ocorrem a Copa do Mundo formam uma progressão aritmética.

2.1. DEFINIÇÃO

Uma sequência a 1 , a 2 , a 3 , é dita uma PROGRESSÃO ARITMÉTICA (PA) se a diferença entre quaisquer dois

termos consecutivos é constante, isto é, se an  1  an  r , para todo n inteiro positivo e onde r é uma

constante. Neste caso, dizemos que r é a razão desta PA.

PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN

EXEMPLOS:

i) 1, 1, 1, 1, 1 é uma progressão aritmética com 5 termos e cuja razão é igual a 1 – 1 = 0.

ii) 1,2,3,4,5,6, é uma progressão aritmética infinita com razão 1.

iii)

   é uma progressão aritmética com 6 termos e cuja razão é

2.2. CLASSIFICAÇÃO

I) CRESCENTES: aquelas onde cada termo é maior que o anterior, ou seja, onde a razão é positiva.

EXEMPLO:

II) CONSTANTES: aquelas onde cada termo é igual ao anterior, ou seja, aquelas PA’s com razão nula.

EXEMPLO:

III) DECRESCENTES: aquelas onde cada termo é menor que o anterior, ou seja, onde a razão é negativa.

2.3. TERMO GERAL

Vamos deduzir agora fórmulas para encontrar um termo de uma PA se conhecermos outro termo e a razão.

I) N-ÉSIMO TERMO EM FUNÇÃO DO PRIMEIRO:

Como a diferença entre dois termos consecutivos é sempre igual à razão da PA, podemos escrever:

2 1

3 2

4 3

1 2

1

n n

n n

a a r

a a r

a a r

a a r

a a r

 

^ ^ 
 ^ 

Somando estas n  1 equações, repare que há cancelamento de vários termos:

a 2  a 1 (^)  a 3  a 2  a 4  a 3   an (^)  1  a (^) n (^)  2  anan (^)  1   n  1  r

Assim, sobrarão apenas os termos an e a 1 e então obtemos que an  a 1   n  1  r.

ana 1 (^)  (^)  n  (^1)  r

II) N-ÉSIMO TERMO EM FUNÇÃO DO P-ÉSIMO:

Com um procedimento análogo ao do item anterior, podemos deduzir que:

a nap  (^)  np r

Veja que esta fórmula permite relacionar quaisquer dois termos de uma PA. Além disso, a fórmula deduzida

em I é um caso particular desta.

PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN

Vejamos agora alguns exercícios resolvidos antes de darmos continuidade à matéria:

EXERCÍCIO RESOLVIDO 1:

De 1995 a 2004, a população de uma cidade vem aumentando anualmente em progressão aritmética. Em

2004 constatou-se que o número de habitantes era 8% maior que no ano anterior. Pode-se concluir que, de

1995 a 2004, a população dessa cidade aumentou em:

a) 200%

b) 180%

c) 160%

d) 100%

e) 80%

RESOLUÇÃO:

De 1995 a 2004, há 10 anos a serem considerados. Seja a 1 a população no ano de 1995 e a 10 a população no

ano de 2004.

Da informação “Em 2004 constatou-se que o número de habitantes era 8% maior que no ano anterior”,

podemos concluir que:

10 9 9

a a a

Como a 10  a 9  r , substituindo a 9  a 10  r na equação (*), temos que:

10 ^10 

10

10

10

a a r

r a

r a

r a

Finalmente, temos que a 10  a 1   10  1  r  a 1  9 r  a 10  a 1  9 r. Com isso, 1

r r a   r

Assim, o aumento percentual da população de 1995 até 2004 é de

10 1

1

a a (^) r

a r

 ^ ^ ^ 

RESPOSTA: A

EXERCÍCIO RESOLVIDO 2:

Determine quatro números em progressão aritmética crescente, sabendo que sua soma é 8 e que a soma de

seus quadrados é 36.

PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN

RESOLUÇÃO:

Sejam  x  3 , y x  y x ,  y x ,  3 y os quatro números. Desta forma, temos:

       

2 2 2 2

x y x y x y x y

x y x y x y x y

^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ 
 ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ 

`

Simplificando as equações utilizando produtos notáveis, temos:

2 2

x

x y

^ 
 ^ 

Da primeira equação, x  2. Substituindo este valor na segunda equação, obtemos que

2

16  20 y  36  y   1.

Como a progressão é crescente, temos que y  0 .Logo y  1 e a progressão desejada é   1,1,3,5.

3. PROGRESSÃO GEOMÉTRICA (PG)

Veja a história a seguir:

“O grão-vizir, principal conselheiro do rei, tinha inventado um novo jogo. Era jogado com peças móveis sobre

um tabuleiro quadrado que consistia em 64 quadrados vermelhos e pretos. O objetivo era capturar o rei

inimigo, e por isso o jogo era chamado, em persa, shahmat – shah para rei, mat para morto. Morte ao rei. O

jogo, claro, é o xadrez. Mas reza a história que o rei ficou tão encantado com a invenção que mandou o grão-

vizir determinar sua própria recompensa. O grão-vizir já tinha a resposta na língua: era um homem modesto,

disse ao xá. Desejava apenas uma recompensa simples. Apontando as oito colunas e as oito filas de quadrados

no tabuleiro que tinha inventado, pediu que lhe fosse dado um único grão de trigo no primeiro quadrado, o

dobro dessa quantia no segundo, o dobro dessa quantia no terceiro e assim por diante, até que cada

quadrado tivesse o seu complemento de trigo. Não protestou o rei, era uma recompensa demasiada modesta

para uma invenção tão importante.

No entanto, quando o mestre do Celeiro Real começou a contar os grãos, o rei se viu diante de uma surpresa

desagradável. O número de grãos começa bem pequeno: 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024... mas

quando se chega ao 64° quadrado, o número se torna colossal, esmagador. O número final chega a quase 18,

quintilhões (se cada grão tivesse o tamanho de um milímetro, todos os grãos juntos pesariam cerca de 75

bilhões de toneladas!).”

Este é um exemplo de progressão geométrica, que é o assunto que estudaremos a seguir.

3.1. DEFINIÇÃO

Uma sequência a 1 , a 2 , a 3 , é dita uma PROGRESSÃO GEOMÉTRICA (PG) se cada termo é igual ao anterior vezes

uma constante, isto é, se an  1  an  q , para todo n inteiro positivo e onde q é uma constante. Neste caso,

dizemos que q é a razão desta PG.

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Vejamos um exemplo:

EXEMPLO:

Intercalar 8 meios geométricos entre os extremos 5 e 2560.

SOLUÇÃO:

Queremos construir uma PG a 1 , a 2 , , a 10 de forma que a 1  5 e a 10  2560. Com base nisto, vamos determinar a

razão q da PG: pela fórmula do termo geral, temos que

9

a 10  a q 1. Substituindo a 1  5 e a 10  2560 , segue que

9 9

2560  5 q  q  512  q  2. Desta forma, os meios que devemos inserir são:

3.5. SOMA DOS TERMOS DE UMA PG FINITA

Agora, estaremos interessados em calcular a soma dos termos de uma progressão geométrica:

Sn  a 1  a 2   an  1  an.

Utilizando a fórmula do termo geral, podemos reescrever

2 1 1 1 1 1

n Sn a a q a q a q

O truque agora é multiplicar ambos os lados pela razão q , obtendo assim:

2 3 1 1 1 1

n

S qn  a q  a q  a q   a q (2)

Fazendo (2) – (1), obtemos, após cancelar os termos comuns:

 1 ^1  1 

n Sn q   a q

Supondo q^ ^1 , obtemos a seguinte fórmula:

1 ^1 

1

n

n

a q S q

Por outro lado, se q  1 , todos os termos da PG são iguais ao primeiro e obtemos:

Snna 1

3.6. PRODUTO DOS TERMOS DE UMA PG

Estamos agora interessados em calcular Pn  a a 1 2 an .Substituindo a 2 , a 3 , , an pelas expressões obtidas através

do termo geral, temos:

2 1 1 1 1 1

n Pn a a q a q a q

    . Logo obtemos

1 2 1 1

n n Pn a q

   

 e como

 1 1  1 ^  1  1 2 1 2 2

n n n n n

      , segue que:

 1  2 1

n n n Pn a q

 

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3.7. SOMA DOS TERMOS DE UMA PG INFINITA

Consideraremos agora PG’s infinitas cuja razão q é tal que q  1 , ou seja,  1  q  1. Estamos interessados em

calcular S  a 1  a 2   an . Para isso, note que as somas Sn  a 1  a 2   an se aproximam cada vez mais de S

, quando n vai ficando cada vez maior. Pela fórmula da soma dos termos de uma PG finita, temos que

 

 

n

n

a q S q

. Repare agora que quando n fica cada vez maior, temos que

n

q se aproxima cada vez mais de 0.

Formalmente, temos que

1 ^0 1  1 lim 1 1 n^ n

a (^) a S S  q q

. Com isso, obtemos a seguinte fórmula para a soma dos

termos de uma PG infinita:

1 1

a S q

(se q  1 )

PROBIZU

Para três termos consecutivos a, b, c de uma PG, vale que b

2

= ac.

Vejamos agora mais exercícios resolvidos antes de prosseguirmos com a matéria:

EXERCÍCIO RESOLVIDO 3:

O terceiro termo de uma progressão geométrica é 10 e o sexto termo é 80. Então a razão desta progressão é:

a) 1

b) – 1

c) – 2

d) 2

e) 3

RESOLUÇÃO:

Temos que a 3  10 e a 6  80. Pela fórmula do termo geral, temos que

6 3 3 a 6 (^) a q 3 a q 3

 . Substituindo os valores,

obtemos que:

3 3

80  10 q  q  8  q  2.

RESPOSTA: D

EXERCÍCIO RESOLVIDO 4:

A soma dos cinco primeiros termos de uma PG, de razão negativa, é 1/2. Além disso, a diferença entre o

sétimo termo e o segundo termo desta PG é igual a 3. Determine a razão da PG.

RESOLUÇÃO:

Seja a 1 , a 2 , , an , a PG. Pelo enunciado, temos:

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Vamos continuar nossos estudos agora vendo as progressões aritméticas-geométricas (PAG’s):

4. PROGRESSÃO ARITMÉTICA-GEOMÉTRICA (PAG)

4.1. DEFINIÇÃO

Uma PAG é uma sequência cujo termo geral é da forma an  u vn n , onde un é uma progressão aritmética e vn é

uma progressão geométrica. Vejamos alguns exemplos para esclarecer a definição.

EXEMPLOS:

i) 1 1,2 2,3 4,4 8,5 16,     é uma PAG, pois seus termos são os produtos dos termos da PA 1, 2, 3, 4, 5, ... pelos

termos da PG 1, 2, 4, 8, 16, ...

ii)

é uma PAG, pois seus termos são os produtos dos termos da PA 3, 6, 9, 12, 15 pelos termos

da PG

4.2. SOMA DOS TERMOS DE UMA PAG

Não desenvolveremos aqui uma fórmula geral para o cálculo da soma dos termos de uma PAG, pois não é de

grande valia guardar esta fórmula. O mais importante, na verdade, é saber o procedimento para se calcular a

soma dos termos de uma PAG. Este procedimento é completamente similar ao método utilizado para o

cálculo da soma dos termos de uma PG.

OBSERVAÇÃO

A ideia que deve ser gravada é:

Para calcular a soma dos termos de uma PAG, multiplique a soma desejada pela razão da PG e subtraia as

duas relações encontradas.

Vejamos um exemplo para que as coisas fiquem ainda mais claras:

EXEMPLO:

Calcule

S     

RESOLUÇÃO:

Esta é a soma de uma PAG infinita. Para calcular esta soma, multiplicaremos S inicialmente pela razão da PG,

que é 1/3. Assim, obtemos:

S

S      (2)

PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN

Fazendo (2) – (1), obtemos:

S
S
S

Caímos agora na soma dos termos de uma PG infinita de termo inicial 1/3 e razão 1/3. Assim, usando a

fórmula da soma dos termos de uma PG infinita, temos:

S
   S 

5. PROGRESSÕES DE ORDEM SUPERIOR

Considere a seguinte imagem:

Contando o número de bolinhas em cada figura, temos:

 Figura 1 – 1 bolinha

 Figura 2 – 3 bolinhas

 Figura 3 – 6 bolinhas

 Figura 4 – 10 bolinhas

 Figura 5 – 15 bolinhas

 Figura 6 – 21 bolinhas

A sequência do número de bolinhas em cada figura é dada por 1, 3, 6, 10, 15, 21.

Agora, vamos observar as diferenças entre o número de bolinhas entre uma figura e a próxima:

Veja que a sequência formada por estas diferenças constitui uma progressão aritmética. Pela definição que

veremos a seguir, a sequência do número de bolinhas em cada figura constituirá uma progressão aritmética

de segunda ordem.

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Vejamos agora um exercício resolvido:

EXERCÍCIO RESOLVIDO 6:

Calcule

2 2 2 2

1  2  3   n.

RESOLUÇÃO:

O termo geral da soma que estamos buscando é da forma

2

k , que é um polinômio de grau 2. Desta forma,

queremos calcular a soma dos termos de uma PA de segunda ordem. Pelo teorema 2, esta soma é um

polinômio de grau 3, sem termo independente. Assim, temos

2 2 2 2 3 2

1  2  3   n  an  bn  cn. Para encontrar

as constantes a b c , , , devemos substituir alguns valores para n :

n  1 : a  b  c  1

2 2 n  2: 8 a  4 b  2 c  1  2  5

2 2 2 n  3:27 a  9 b  3 c  1  2  3  14

Temos então o sistema`

a b c

a b c

a b c

^ ^ ^ 
 ^ ^ 
 ^ ^ 

Resolvendo este sistema, encontramos

a  b  c .

Assim, a soma pedida é

  

n n n n n^ ^ n

VAMOS AGORA PARA A BATALHA DOS EXERCÍCIOS??

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EXERCÍCIOS DE COMBATE

1. Em uma progressão aritmética de termos positivos, os três primeiros termos são 1  a ,  a , 11  a. O quarto

termo desta PA é:

a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

e) 6

2. Numa progressão aritmética de primeiro termo 1/3 e razão 1/2, a soma dos n primeiros termos é 20/3. O

valor de n é

a) 5

b) 6

c) 7

d) 8

e) 9

3. Interpolando-se 7 termos aritméticos entre os números 10 e 98, obtém-se uma progressão aritmética cujo

termo central é

a) 45

b) 52

c) 54

d) 55

e) 57

4. Uma criança anêmica pesava 8,3 kg. Iniciou um tratamento médico que fez com que engordasse 150 g por

semana durante 4 meses. Quanto pesava ao término da 15ª semana de tratamento?

a) 22,50 kg

b) 15 kg

c) 10,7 kg

d) 10,55 kg

e) 10,46 kg

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10. Os números a 1 , a 2 , a 3 formam uma progressão aritmética de razão r, de tal modo que a 1  3, a 2  3, a 3  3

estejam em progressão geométrica. Dado ainda que a 1  0 e a 2  2 , conclui-se que r é igual a

a) 3  3

b)

c)

d)

e) 3  3

11. Calcule

2 2 2

3 3 3

1 2 50

1 2 50

  

  

12. A soma dos infinitos termos de uma progressão geométrica crescente é igual a 13,5 e a soma dos dois

primeiros termos é igual a 12. Nessas condições, o termo numericamente igual à razão da seqüência é o

a) quarto.

b) quinto.

c) sexto.

d) sétimo.

e) oitavo.

13. (AFA 90) O produto dos 15 primeiros termos da progressão geométrica, de primeiro termo 1 e razão 10,

vale:

a)

105 10

b)

115 10

c)

125 10

d)

135 10

e) nra

  1. (AFA 90) Quantos números NÃO múltiplos de 11 há no conjunto (^)  x  51  x  (^1500) ?

a) 1210

b) 1318

c) 1406

d) 1412

e) nra

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15. (AFA 95) Num pentágono, os ângulos internos estão em progressão aritmética. Qual o 3º termo, em graus,

desta progressão?

a) 54

b) 108

c) 162

d) 216

16. (AFA 97) Seja uma Progressão Geométrica de 3 termos positivos com razão 2. O primeiro termo, o último

e a soma dos 3 termos dessa PG nessa ordem formam os três primeiros termos de uma Progressão Aritmética.

A razão entre os termos 24 e 34 dessa PA é:

a) 0,

b) 0,

c) 1,

d) 1,

17. (AFA 99) Se a seqüência de inteiros (2, x, y) é uma Progressão Geométrica e (x + 1, y, 11) uma Progressão

Aritmética, então, o valor de x + y é:

a) 11

b) 12

c) 13

d) 14

18. (AFA 00) Se a soma dos 6 primeiros termos de uma progressão aritmética é 21 e o sétimo termo é o triplo

da soma do terceiro com o quarto termo, então o primeiro termo dessa progressão é

a) – 7

b) – 8

c) – 9

d) – 10

19. (AFA 00) Seja (x, y, z, w) uma progressão aritmética crescente cuja soma é 10 e (a, b, c, d) uma progressão

geométrica com

a + b = 1 e c + d = 9. Se ambas têm a mesma razão, então o produto yw é

a) – 8

b) – 2

c) 7

d) 9

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Com base nessas informações, e correto afirmar que a maior distância entre duas árvores consecutivas é, em

dam, igual a

a) 63

b) 32

c) 18

d) 16

24. (AFA 12) Sejam 1, a 2 , a 3 , a 4  e  1, b b b 2 , 3 , 4  uma progressão aritmética e uma progressão geométrica,

respectivamente, ambas com a mesma soma dos termos e ambas crescentes. Se a razão r da progressão

aritmética é o dobro da razão q da progressão geométrica, então o produto rq é igual a:

a) 15

b) 18

c) 21

d) 24

25. (AFA 13) A sequência

x y y

é tal que os três primeiros termos formam uma progressão aritmética e

os três últimos formam uma progressão geométrica. Sendo essa sequência crescente, a soma de seus termos

é

a) 92/

b) 89/

c) 86/

d) 83/

26. (EFOMM 12) Num quadrado de lado a, inscreve-se um círculo; nesse círculo, inscreve-se um novo

quadrado e nele um novo círculo. Repetindo a operação indefinidamente, tem-se que a soma dos raios de

todos os círculos é:

a)  

a

b) a 2  2  1 

c)  

a

d) a 2  2  1 

e) 2 a  2  1 

PROF. MATHEUS SECCO PROMILITARES – AFA/EFOMM/EN

27. (EFOMM 10) Se a sequência de inteiros positivos (2, x, y) é uma progressão geométrica e (x+1, y, 11) é

uma progressão aritmética, então o valor de x + y é:

a) 11

b) 12

c) 13

d) 14

e) 15

28. (EN 14) Considere a sequência 1 2 3 4

x x x x

. O valor de xn é:

a)

n

b)

 1 

2

n

n n

c)

 1 

2 1 n

n n

d)

 1 

2

n

n n

e)

 

 

n

n n

29. (EN 14) O quinto termo da progressão aritmética 3  x ,  x , 9  x , x real, é

a) 7

b) 10

c) – 2

d)  14

e) – 18

30. (EN 11) Três números inteiros estão em PG. A soma destes números vale 13 e a soma de seus quadrados

vale 91. Chamando de n o termo do meio desta PG, quantas comissões de n elementos a Escola Naval pode

formar com 28 professores do Centro Técnico Científico?

a) 2276

b) 3176

c) 3276

d) 19656

e) 19556