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ESPECIAL
. , , A^ Lneurociencia .. --_ d - 4-.^ da-
poi(' RICHARD J. HAlER
urn ckrebro 6gil, habilidoso e inteligente. Pela primeiravez, pesqui~adoksda inteligencia comeGam a agregar uma quantidade enome (e intdita) d e conhecimentos sobre'o funcionamento neural. Estudos corn imagens vem dewendando indica~desde como a
estrutura e as.funs6es cerebrais &o origem a diferen~asindividuais na in-
. teligencia. Ate o rnomemo, os resultados confirmam uma visao que muitos especialistas tern h6 decadas: nem todos operamos da mesma forma. Pessoas corn quocientes intelectuais (QIs) iguais podem resolver um probIema.com a mesma velocidade e exati&o, usando combinaGo diferente de ireas do ckrebro [vn artigo na pdg.42 data cdi~lSo). Pessoas com caracterkticas variiveis, como genero e i&de, revelam
diferen~asnas avalia$ies com neuroimagens - mesmo apresentando nfvel
similar de intelighcia. Porem, estudos recentes demonstram que as diferen- Gas individuais na estrutura e funG6es cerebrais relacionadas ?iinteligencia
s5o essenciais - e os dtimos estudos exp6em apenas a ponta do iceberg.
Pesquisas indicam uma nova deAni@o de inteligencia com base no tamanho
FjlErChm*
Estudos com imagens revelam
como o funcionamento cerebral
varia de uma pessoa para outra
empo, o ckrebm aprende quais Areas @pszo necess6rias para o melhor de- anpenho, e aatividadenesses pontos hininui - ldando maior eficiencia pal. Al6m disso, 0s individuos do p d o com alto g demonstraram ~elhordesempenho ap6s a prfltica @.as pessoas w m baixog.
:Em meados de 1990, enfatiziva-
k $ a eefici~nciacomo urn conceit
iai para a compreens%o da ncia. Mas em 1995 descobri- difereqana maneira cemo bros mas~linose femininos
,o que nos forneceu a primei-
d@a$%odo qve j i sabemos hoje:
m ~ e i t ode efiiciencia depende
$ipo e da dificqktade das tarcfas
kdvidas, e existem variagBes
kkdv.ais e de m p o s-. na funqao
81 durante a solu$%ode pro-
. No estudo de 1995,testamos k?ihabilidade mental especifica: o rglinio matemitico. Sejeciona- uehrersitirios com notas muifo 'eu com resultados mkdios no :xame de avalia~aoacad8ml- Estados Unidos, similar ao t. g x % ~ Basil) em matemiitiea, e
ros a tomografia para investigar
s@o cerebral deles enquanto iionavam pmblemas de raciocl- wtemAtic0. D i f m t a n e n t e dos
IDS sobre o g , este mostrou que
e o a s com melhores aptid6es !mAticas usaram mais energia 6rebro em detenninada -regiHo &. temporais). Curiosamente, 6:feiverdadeim para os homens
@.para as mulheres - embora
$as.-dosdois sexos tivessem as ha* pontua$6es.
INOS E MENINAS
resultados foram recentemen- licados por n6s e por otrtros ~sadores,especialmente em es- &om tkcnicas de mapeamento
etroencefalografia (EEG). Al6m
h sas q e n e n c ~ a s.. t e r m mostrado
QUEERA-G4BEF/C. hr pesoas gmam -
energlaeerebralparapSarT&de@s'~" aprendem bem as regras
diferen~asna fun@o cerebral, aatru-
tura do 6rgSo aparentemente desem- penhou papel importante. Estudos que indicaram outras d i f m n p s de c0gnil;iio entre os sexos, como me- lhor habilidadevisuoespacial, podem ter raizes na arquitetura Em arhgos publicados no peri6- &co Nnrmimgt mostram05resuitados d e uma pesquisa iniciada em 2004. Nosso grupo usou o mapeamento estnmaal por ressonhcia magnetics
(MRI) para tnvestigar as comelaq45es
entte o volume de massa cinzenta e branca e 0s resultados em testes
de mtel~genc~a 0 s corpos celulares
de neuranios que formam a massa cinzenta func~onarncomo se fosse um computador. A massa branca
permite a &munica@o entre as re-
g~des& magsa cinzenta por meio de
ax8nios, longos apendices das celulas cerebrais semelhantes a fios Nossos estudos apontam para uma rede de
Momens Mulheres
cinzenta Mas"
Areas distribuidas pelo c6rebm onde mais massa cinzenta ou branca estA relacionada a melhores resultados
de QI. As regi6es dessa rede sZo di-
ferentes em homens e em mulheres, o que mostra haver pelo menos duas arquiteturas diferentes de ckrebro produzinQ -&s,empenhos equiva-
lentesemtestes de QI. Descobrimos
nas mulheres mais massa cinzenta e branca nas Areas h n t a i s do drebro, especialmente hquelas associadas linguagem, o que explicaria os
resultados altos de Ql; nos homens,
os bons resultados se relacionavam
Massa branca j
b
AS RA~ZESESTRUTURAIS DA CAPACIDADE COGNlTlVA podem diferir por sexo; em mulheres, or resultados de QI mais altos S o associados Lom mais m&a dnzenta e
branca nas areas fmntais da linquaqem; - - i6. nos homens o resultadoesti reladonado
a mals massa clnzenta nas ireas de integraoo sensorial posteriores.
A3 K H I L t 3 N t U K A 1 3 UH IIY l t L l b t l Y L I H
mediana ( e m os hemi
RONIOS NUMERADOS
de Brodmann: agrupamentos estruturais de neuranios mos essa rede, denominandoa de teoria da integraeo numerados de acordo corn a tradieo hist6rica. As letras parieto-frontal (P-FIT) porque as dreas nos lobos patietais ' de cada area de Brodmann indiim com quais fatores de (verde)^ e frontais^ (azul)^ foram^ consistentes^ na maioria inteligencia 40 associados: (g) geral; (5) espacial e (c), dos estudos. A maioria das Areas de P-FIT est6 envoivida cristalizados, ou conhecimentos factuais. Todo individuo na cornputa$Zo (6reas frontais) e na integreo sensorial
c o p a massa cinzenta nas dreas hemisferio direito. Ji os meninos grafia em dois grupos de volunt6rios frontais, sobretudo as posteriores,que apresentam desenvoivimento mais selecionados por resultados altos ou
qudm na pdg. 37). mos ainda de que mod0 essas des- gruposviram os mesmos vldeos sem
As crianqas tambkm mostram cobertas se relacionam,kdif&engas apresentar nenhuma soluqao de pm-
pad&% difer&ciados:.:de desenvol- cbmpoftamentaisoudeaprendizado, bleinas ou atender a outras exigen-
vimeito cerebral reki6iin;ados -@ mas as pesS;[email protected] caminho cias na tarefa. 0 grupo com os me-
QI, dependendo do se% E*.?a. dos futuros estudos, lhores resultados nos testes mostrou
sCrie de estudos de imagem com, ativaqao cerebral diferente nas dreas
amplat amostras publicada de 2006 C O N E X ~ E SCRUClAlS posteriores de processamento visual
a 2008, o neurocientista v y e n t J. As diferen~aseqtre os sexos' faram quando comparado corn o grupo de
Schmithon, do Centro.MCdico do apenas o primeiro.indicador de que controle.^ 0 s^ dados^ sugerem que os
Cincinatti: Children's Hospital, e t o b s 05 cerebros..funcionam seus colegas descobrifam :que con- da mesma forma. Em 2003, investi-
fonne as meninas crescem, passap gamosseera posslvel obsexyar varia- 1, ",,iER 6 profworemeri-
a mostrar inaior organizaqio, ou f6es funcionais duranteas.atividades (^) to da Escola de:Wedicina da Universi- seja, caminha bem definidos entre mentiis p.i&sivas$ & d e t q i ~ a r u m a dade da Calif6,rnia i ~ n e. &Y diversas regi6es cerebrais - no ' taceh. ~ d x a m e n r ~ u s a m o sa%& - ~mdu~~o::deAureaAkemi^ Arata
MENTLKEREBRO : DEZEMBROMOP
poderiio estimular
o crescimento da massa cinzenta e a comunicagiio entre Areas cerebrais,
C
potencializando o trabalho mental
P~LULASPARA FICAR MAIS ESPERTO As ultimas pesquisas neurocientificas podem levar ao mentor controlados para melhorar a "concentraglo' e I desenvolvimento de medicamentos e ferramentas (^) nSo para tratamento de doenga. Quase 70% dos 1. eficazes para o desenvolvimento cognitivo no futuro; pesquisados que responderam a pergunta disseram que drogas teriam a funglo de estimular neurotransmissores estariam dispostos a se arriscar a sofrer leves efeitos cola- que regulam a comunicaglo entre as areas salientes do terais para "incrementarsua potencia cerebral" tomando cerebro que slo a base da inteligfncia geral ou de ap- drogas para a melhora da cogniglo. Dos cientistas que tidBes mentais mais especificas. Outros medicamentos riesponderam as questBes, incluindo os que n l o usaram poderiam favorecer o crescimento da massa cinzenta ou essas drogas, 80% defenderam o direito de "seres hu- a integridade da massa branca em regi6es relevantes. manos sauddveis" recorrerem a elas para aprimorar s Com certeza, esses avangos seriam bem-vindos como trabalho; mais da metade afirmou que o uso n l o de potenciais tratamentos para atraso mental e de desen- ria ser restrito, mesmo para os exames de ingress
que buscassem mais inteligfncia. pressionado a dar essas drogas aos filhos se soubess
L volvimento. Tamb6m seriam 6timos para os individuos universidade. Mais de um tergo declarou que se sentiria
Se uma eficiente pilula de Q 1 se tornar disponivel, que outras crian~asda escola as tomavam. Poucos p questBes sociais e eticas serlo as mesmas que dizem ciam crer que "a ignorsncia e bem-aventurada". respeito i s drogas que estimulam o desempenho em A inteligfncia O um recurso fundamental par esportes, ou havera um imperativo de que mais i n t e l i g h desenvolvimento da civilizaglo. Conforme a econ cia C sempre melhor? Aparentemente, muitos cientistas global evolui e pequenos paises competem co concordam com a ultima afirmaglo. Uma pesquisa on-line maiores, a avaliagBo, o desenvolvimento e o estimu o entre 1.427 cientistas, conduzida em 2008 pela Noture, talento intelectual podem ser i indicou que 20% dos pesquisados ja usavam medica- neurocisncia para o seculo XX
.I ilustrados pelos casos extremamente que mosharia seu "perfil cerebral"? Aut8noma de Madri, e seus colabo. raros de autistas com sfndrome de Apesar de, n o momento, nao radores (incluswe eu) divulgaram savant. Daniel Tammer, po~exemplo, podennos deduzir, analisando uma um relat6rio sobre a relagb entre
6 urn javem autista corn resultados tomografia do c6rebro de Tammer, o volume de massa cinzenta e os
de QI excepcionalmente altos. Ele como surgem essas apt1d6esextraor- diferentes fatores de inteligencia em
v& nirmems comoemrese formas, o dintirias, a onda mais recente de lOOjovens adultos. Cadavolunttirio
que lhe penulte memorizar o valor estudos wm neuroimagem nos deu que participou do estudo completon
de (pi) at6 22.514 digitas. Tam& indica~besde como fazerexatamen- m a bateria de novetestes cogniti- aprendeu a falar island& fluente- (^) te isso urn d~a.0 s novos estudos vos, usados para indioar diferentes
mente eom apenas sete dias de aula. descobriram correlapdes entre a fatores de intelig&cia, dos quais o
Tammer, que levavidaindependente, massa cinzenta em certas areas e os g, a inteligencia fluida, a cristaliza-
esuweu urn best-seller autobiogrs- fatores de inteligencia especifica. da e o fator espacial. Encontramos
w descrwendo suas extraordinfias Em m a q o desk ano, o ps1c61ogo uma cornelagio positiva entre os
aptidtie num6ricas e linguisticas 0 Roberto Calom, da Univenidade resultados do fatow e a quantidade
QUAIS DAS OlTO opg6es c6mptetam comtamente a sequ€n&7 Lsse tlpo de pioMemademdcdnhabwo4smebnte aos do teste de Raven, umJndlcador de intdig€nciageral(arerporra 6 a ntlrnen, 7)
tadaiquan&,o lobo parietal diMto
&frgs; :os pacienres tiveiam
pmblemas para discemir de forma
c o Q i e , n t e infarmaq5es direta:~
captadas pclossentidos. ktudos pn@ticiani;que a nsuroimagem pode se tom&-
complemento - ou at6 mesipq Urn
substitute - dos testes de intelig6n:
cia: tradicionais coin papel e: fddk,
0 perfil cerebral de um indivfdua
pode k valioso. Na edUCa'$iO, um
promama de aprendizado criado especificametite para um alum, .0m qwikquer idade, se basearia em suas ca>acbristicas cerebtais, Talvez a .esc&a de uma carreira profissional
seja prevista - sera que h6 padr6es
de mass cinzenta que produziriam melhoes professores, gsic6logos, rngenheiros ou esportistas? Obvia- mente h i quest6essubjetivas.aserem consideradas, mas as pessoas que buscam "aconselhamentovocaciond corn certeza v3o quererser avaliadas do p o n t ~devista cerebralse hower fundamento para sua.dlidade.
P ~ r i m ,vale a pttia ielembiar que, aaqqtf5rig do w p r e g a v a m dogmas anYjgo% i ~ .detebra na;o: 8 iiiiativql - ;'&& m&&!jl,.'eP@ e. plZifico e se traniof~m&um $iH c$i+&d. & t : g h & ~ @ ~^ ,.,^ ,..b". 9 g ~ o - ' sitivos d e ~ m a : ~ & - - '
'
~individuosetomemais. Xtividadesou~+.eeiraslias quai%@€@ mais inteksadoi Estudos recenter mdib-m ~US'aprendermalabaris- mo aumenta a quantidade de massa cinzenta nas regices cerebrais rele- vantes 5 atividade motora. Quando o treino 6 intehmpido, a,ma$a-cin- renta adicionaldesaparece. Como a masSa cinzenta em certa regiZo esti relacionada A,.intiligCncia,serd que o *in-amento alCm das abordagqns da eductifZ~:.convencionalpoderia
ser dirigid~a areas. ejp@ficas do
d r e b r o para aumentar a inteli-
gtncia?. Ainda 0% sabemos, mas :a perspec8i~arc6estimulante.
A pr6xima fase depcsquisa sobre
a neurointelighcia p:de,incluir es- tudos destinados 4 r@p$:~a.e~?as quest6es, indusive cri G.eenime.n; tos na edqc.ag,~~. pj; c&$@p@:f. se diferentes e ~ t f d i ; & ~ ~ & ~ ~. d u i e m mu&anfasc,&bfig&$g&&H&~e
os alnnos selecWn~i$&:Mm~bt&?eem...
suas c a r a & ~ ~ ; $ t ~ @ d 8 ~ a i s ~ i n d i ~ i
duaisth.maior propens.20 a apro- veibl'uma tnate~iae n i i q e c i d ao m&fmo com defeminada estrat6gia
educacional, emvez de outta. 0
objetivo seria melhorar as correntes decisQeseducacionais;a&ciphatido inforrna~$es customizadas sobre o cerebro de cada,a%mo. 1~
terting:iheP-PITm d d. Robert Colom, Ricliard j.H@iei, K M @ne* Juan
,&lvaw-Unera, Maria k g e l e s Qdiroga, Pel Chun ~ f i i b a Rex E, lung? em
~telllgence,,vol. 37, W. 2 124135,^ marp-abril^ de^ N)^09 :'
