





Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Prepare-se para as provas
Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Prepare-se para as provas com trabalhos de outros alunos como você, aqui na Docsity
Encontra documentos específicos para os exames da tua universidade
Prepare-se com as videoaulas e exercícios resolvidos criados a partir da grade da sua Universidade
Responda perguntas de provas passadas e avalie sua preparação.
Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
ARQUIVO DE AULA SOBRE PORCENTAGEM AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2
Tipologia: Notas de aula
Oferta por tempo limitado
Compartilhado em 18/06/2011
5
(1)6 documentos
1 / 9
Esta página não é visível na pré-visualização
Não perca as partes importantes!






Em oferta
É frequente o uso de expressões que refletemÉ frequente o uso de expressões que refletem
acréscimos ou reduções em preços, números ou
acréscimos ou reduções em preços, números ou
quantidades, sempre tomando por base 100 unidades.
quantidades, sempre tomando por base 100 unidades.
Alguns exemplos:
Alguns exemplos:
A gasolina teve um aumento de 15%
A gasolina teve um aumento de 15%
Significa que em cada R$100 houve um acréscimo de
Significa que em cada R$100 houve um acréscimo de
R$15,00 R$15,
O cliente recebeu um desconto de 10% em todas asO cliente recebeu um desconto de 10% em todas as
mercadorias.
mercadorias.
Significa que em cada R$100 foi dado um desconto de
Significa que em cada R$100 foi dado um desconto de
R$10,
R$10,
Dos jogadores que jogam no Grêmio, 90% são craques.
Dos jogadores que jogam no Grêmio, 90% são craques.
Significa que em cada 100 jogadores que jogam no Significa que em cada 100 jogadores que jogam no
Grêmio, 90 são craques.
Grêmio, 90 são craques.
As expressões 7%, 16% e 125% são chamadas
As expressões 7%, 16% e 125% são chamadas
taxas centesimais
taxas centesimais ou
ou taxas percentuais
taxas percentuais .
Considere o seguinte problema:
Considere o seguinte problema:
João vendeu 50% dos seus 50 cavalos. Quantos
João vendeu 50% dos seus 50 cavalos. Quantos
cavalos ele vendeu?
cavalos ele vendeu?
Para solucionar esse problema devemos aplicar
Para solucionar esse problema devemos aplicar
a taxa percentual (50%) sobre o total de cavalos.
a taxa percentual (50%) sobre o total de cavalos.
Logo, ele vendeu 25 cavalos, que representa a
Logo, ele vendeu 25 cavalos, que representa a
porcentagem
porcentagem procurada.
procurada.
Portanto, chegamos a seguinte definição:
Portanto, chegamos a seguinte definição:
PorcentagemPorcentagem é o valor obtido ao aplicarmos umaé o valor obtido ao aplicarmos uma
taxa percentual a um determinado valor.
taxa percentual a um determinado valor.
Se eu comprei uma ação de um clube por
Se eu comprei uma ação de um clube por
R$250,00 e a revendi por R$300,00, qual a taxa
R$250,00 e a revendi por R$300,00, qual a taxa
percentual de lucro obtida?
percentual de lucro obtida?
Montamos uma equação, onde somando os R$250,00 iniciaisMontamos uma equação, onde somando os R$250,00 iniciais
com a porcentagem que aumentou em relação a esses
com a porcentagem que aumentou em relação a esses
R$250,00, resulte nos R$300,00.
R$250,00, resulte nos R$300,00.
Uma dica importante:
Uma dica importante:
Se, por exemplo, há um
Se, por exemplo, há um acréscimo
acréscimo de 10% a um
de 10% a um
determinado valor, podemos calcular o novo valor
determinado valor, podemos calcular o novo valor
apenas multiplicando esse valor por
apenas multiplicando esse valor por 1,
, que é o fator
, que é o fator
de multiplicação. Se o acréscimo for de 20%,
de multiplicação. Se o acréscimo for de 20%,
multiplicamos por
multiplicamos por 1,
, e assim por diante. Veja a tabela
, e assim por diante. Veja a tabela
abaixo:
abaixo: