Português 9.º ano – Bloco n.º 12 Página 1 de 2
#ESTUDO EMCASA
Bloco n.º
12
DISCIPLINA
Português
ANO(s)
9.º
ÁREA(S) DE CONHECIMENTO
APRENDIZAGENS
ESSENCIAIS/PERFIL DOS
ALUNOS
Aprendizagens Essenciais
• Educação literária
Ler e interpretar obras literárias portuguesas de diferentes
autores e géneros: Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente.
Relacionar os elementos constitutivos do género literário
com a construção do sentido da obra em estudo.
Identificar e reconhecer o valor dos seguintes recursos
expressivos: ironia e eufemismo.
Reconhecer os valores culturais, éticos, estéticos, políticos
e religiosos manifestados nos textos.
Debater, de forma fundamentada e sustentada, pontos de
vista suscitados pelos textos lidos.
• Escrita
Elaborar resumos (para finalidades diversificadas).
Escrever com correção ortográfica e sintática, com
vocabulário diversificado e uso correto dos sinais de
pontuação.
• Gramática
Reconhecer traços da variação da língua portuguesa de
natureza diacrónica – arcaísmos e formas arcaicas.
Bloco n.º 12 – O Parvo - Tarefas/ Atividades/ Desafios
Educação literária
Lê o texto que se segue.
Diabo De que morreste?
Joane De quê?
Samicas de caganeira.
Diabo De quê?
Joane De cagamerdeira
má ravugem que te dê.
Diabo Entra põe aqui o pé.
Joane Oulá nom tombe o zambuco.
Diabo Entra tolazo enuco
que se nos vai a maré.
Joane Aguardai aguardai lá.
E onde havemos nós d’ir ter?
Diabo Ao porto de Lucifer.
Joane Ha ha ha.
Diabo Ò inferno entra cá.
Joane Ò inferno? Eramá.
Hiu hiu barca do cornudo
Pero Vinagre beiçudo
rachador d’Alverca hu ha.
Gil Vicente, Auto da Barca do Inferno, 1517, in http://www.cet-e-
quinhentos.com/autores, 2020
1. Transcreve do texto expressões que transmitam as seguintes ideias.
a) Não se vire o barco.
b) Vamos para o Inferno.
