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elaborado atravez de pesquisa em conceiro discursivo
Tipologia: Resumos
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PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27 /07/2022 VERSÃO: 00
PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27 /07/2022 VERSÃO: 00 DADOS DO PROJETO CURSO(S) PROPONENTE(S): (^) Superior de Tecnologia de Segurança Pública ÁREA TEMÁTICA: (^) Projeto: Família e Escola de mãos dadas resgatando valores. DISCENTES RESPONSÁVEIS: (nome e matrícula) Washington Monteiro de Matos Matrícula : 03323697 QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO (^) 01 O presente trabalho tem como foco principal, elaborar o Projeto família e escola de mãos dadas resgatando valores no Município de Urucurituba. Este projeto irá proporcionar ao aluno condições para que ele se conscientize da necessidade de respeito entre todos através do reconhecimento, da aplicação dos direitos e deveres de cada um, formando valores éticos e morais para o exercício de sua cidadania e cumprindo, assim, com o maior papel da escola: favorecer uma aprendizagem realmente significativa na formação de seres humanos mais conscientemente participativos e responsáveis no convívio social. O desenvolvimento do projeto acontece através de aulas práticas, leitura e no cotidiano escolar, pois percebemos que o apelo por valores está cada vez mais constante em nosso município e no mundo inteiro, na medida em que educadores, pais e até mesmo as crianças encontram-se sensivelmente afetados pela violência e outros problemas que só vem crescendo e que implicam na falta de coesão social. Pois como, educadores, somos solicitados frequentemente a abordar problemas que surgem na sociedade e implicam, muitas vezes, na ausência de uma relação harmoniosa entre os seres humanos onde os principais valores pessoais, sociais e morais parecem não existir. Sendo assim, devemos, desde muito cedo, cultivar os valores no dia a dia dos nossos alunos, conscientizá-los da importância e da necessidade em preservar valores como respeito ao próximo, amor, amizade, gratidão, cooperação, colaboração, entre outros. Dentro desta visão é importante trabalhar a interação dos alunos, pois é importante promover a integração entre aluno, família e escola, pois a criança desenvolve vínculos afetivos resgatando valores morais como amor, respeito, responsabilidade, cooperação, humildade, honestidade, generosidade, justiça, dignidade, paciência, solidariedade e por meio dela facilitar o crescimento geral, o desenvolvimento e as escolhas do aluno, de modo a integrá-lo na comunidade com respeito, confiança e propósito. No entanto, para assegurar a formação dos alunos devemos interiorizar que os valores são ensináveis, somos capazes de criar procedimentos com responsabilidade, com atitudes profissionais, com vontade de chegar ao compromisso, que explicitam nossa missão que é muito maior que transmitir informação.
PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27 /07/2022 VERSÃO: 00 Sabe-se que hoje educar! Tarefa das mais difíceis! Como se preparar na vida e para a vida? Todo ser humano tem suas crenças e com base nelas seus pensamentos e sentimentos, que culminam nas atitudes. Acredita-se numa sociedade mais humana e justa, sem preconceitos, em que os cidadãos atuem compromissados com o bem comum. A escola se tornaria vazia e ineficiente se omitisse de resgatar certos valores “adormecidos” na consciência humana. Por esse motivo, torna-se essencial refletir o mundo atual, fortalecer e renovar as “crenças”, inserindo no processo educacional valores que possibilitem a formação integral de nossos alunos.Vivemos em um mundo cada vez mais competitivo, no qual prevalece a cada um por si. O ser humano está perdendo seu valor e parece não perceber. Hoje, na maioria dos países, os povos são influenciados pela ideologia materialista que cria uma cultura de acúmulo, posse, egoísmo e ganância. A escola enquanto instituição, sofre inevitavelmente com esta realidade, e se está perdendo os valores essenciais para vida. Desta forma desde a educação infantil os verdadeiros valores precisam ser abordados. Não no sentido da imposição, mas no da construção. Toda pessoa está em processo de constante aprendizagem, porém, ela será um ser privilegiado e mais seguro se a bagagem de conhecimento for de soma, ano a ano, em sua existência.Por que viver valores? Os valores motivam o comportamento e a atividade humana. São fontes de energia que mantém a autoconfiança e a objetividade. Baseado em observações feitas durate todo proceso de elaboracao desse projeto, surgiu a necessidade de um projeto que visa Família e Escola de mãos dadas resgatando valores não demonstrado pelas crianças e que são essenciais para um bom convívio escolar, familiar e social,projeto esse a ser desenvolvido nas escolar municipais e estaduais que é desenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar, incluindo a família no processo de ensino-aprendizagem é melhoria significativa na frequência e nas atividades diárias em sala de aula, nos rendimentos internos e externos e principalmente nos indicadores do pacto pela educação, Entre as ações previstas estão visitas das professoras às famílias; oficinas ministradas por um pai, mãe ou familiar do aluno a cada mês.
PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27 /07/2022 VERSÃO: 00 O Projeto Família e Escola de mãos dadas resgatando valores será executado nas escolas municipais e estaduais, como a supervisão dos professores, pedagogos, é toda a equipe de cada escola, as atividades serão realizadas na quadra e no pátio recreativo da escola estadual, e no decorrer desse dia será desenvolvido as atividades das ações propostas e palestras. O projeto Família e Escola de mãos dadas resgatando valores que é um Projeto que envolve a comunidade através de Reuniões e encontros onde poderá deixar a comunidade a par do projeto. Além disso, são oportunidades de convidá-la a participar de ações seja com ideias, indicações ou mão na massa, este projeto será executado nas Escolas municipais e estaduais com palestra, dinâmicas com pais, professores, alunos e comunidade. Que Será aplicado em todas as escolas, durante todo o ano letivo envolvendo toda a comunidade escolar país professores funcionários e alunos. Durante a elaboração do projeto foi feito em dois dias encontro com alunos, pais e comunidade o primeiro encontro foi na quadra coberta da escola municipal em uma dinâmica rápida com os alunos das escolas municipais do município de Urucurituba, anexo foto 01 e no segundo dia estivemos na escola estadual onde foi realizada uma reunião com os pais dos alunos ondem estivemos abordando sobre as atividades que serão desenvolvidas de acordo com as atividades do projeto.
PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27 /07/2022 VERSÃO: 00 A avaliação será contínua levando em consideração a participação dos alunos na construção do conhecimento. Para isto procuraremos observar o esforço dos alunos na busca pelo entendimento do conteúdo, sua participação nas reuniões e debates e seu comportamento no ambiente escolar. Além disso, será avaliado a capacidade dos estudantes para recolher dados importantes para a pesquisa e a forma como eles vão utilizar esses dados na produção de suas atividades. Os resultados esperados será desenvolver a capacidade crítica, observadora e a mudança de comportamento de cada criança. Podemos dizer que educar em valores e com autodisciplina leva os alunos a se desenvolverem e entenderem seus direitos e deveres, como também entenderem os demais colegas, a escola e principalmente a sua família. A meta desse projeto é: ➢ Aprenderem a respeitar e a escutar o outro; ➢ Aprenderem a ser solidários; ➢ A ser tolerantes; ➢ A trabalhar em equipe; ➢ A compartilhar ou socializar o que sabem; ➢ A ganhar e a perder; ➢ Aprender a dividir, deixar de ser egoísta; ➢ A tomar decisões, enfim, é assim o resultado da educação; ➢ Ajudar os alunos a se desenvolverem como pessoas humanas e fazer ser possível o desenvolvimento harmonioso de todas as qualidades do ser humano ressaltando a qualidade de viver melhor.
PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) PEX-MDL- 54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27 /07/2022 VERSÃO: 00
ATIVIDADES DO PROJETO 20__ AGO SET OUT NOV DEZ 1 - Aplicação do questionário referencial 2 - Apresentação do projeto resgatando os valores na reunião de líderes e vice-líderes das turmas do 4º ano e quinto ano encontro pedagógico dos profissionais da escola, plantão pedagógico dos Pais irresponsáveis. 3 - Divulgação, ornamentação da escola e inauguração da ponte de valores abriu a dezena. 4 - Realizar nas salas de aula, realizar atividades, através das aulas de religião com uma hora semanalmente envolvendo todos os alunos de matriculados na escola, desenvolvidas como disciplina curricular; e demais disciplina do componente curricular de acordo com o planejamento de cada professor por turma aulas de informática com uma hora de duração semanal no horário oposto, reforço de aprendizagem que ocorre duas vezes por semana em horário oposto ao escolar, sendo atendida as crianças identificadas com baixo nível de rendimento e língua portuguesa e matemática a cada bimestre desenvolvimento de atividade beneficente com toda comunidade escolar nos dois últimos meses do ano culminando com o Natal solidário de oficinas temática de música, teatro reciclagem, jogos esportivos recreativos, palestra envolvendo o tema valores. Cada oficina, palestra, e jogos esportivos e recreativo tem duração de uma hora aberto a participação de todos os alunos matriculado na escola e apresentações artísticas e culturais, ocorrendo mensalmente com a participação de todos os alunos matriculados na escola. 5 - Realização de dinâmicas palestras, oficinas, estudos bíblicos com os professores de religião em parceria com escolas igrejas juntamente com encontro pedagógico e plantões pedagógicos. 6 - Realização do Natal solidário. E, com arrecadação e Distribuição de alimentos, roupas vírgulas calçados, livros fã da vida aos profissionais da escola, folhetos evangélicos vírgulas aos alunos pais e responsáveis em parceria com a escola.
