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Simulado - Educação - Infantil, Provas de Pedagogia

Olá, tudo bem? Para os colegas professores que estão estudando ou irão fazer concurso, este é mais um material para baixar. No blog encontrará diversos simulados em pdf, questões, resumos, apostilas e muito mais para seu concurso de professor.

Tipologia: Provas

2018

Compartilhado em 16/07/2018

joao-vinicius-lima-de-sousa-8
joao-vinicius-lima-de-sousa-8 🇧🇷

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MATERIAIS PARA CONCURSO
PROFESSOR,
Simulado Educação Infantil
1.A avaliação na educação infantil caracteriza-se por:
a) conceitos classificando as crianças por níveis
b) observação em processo contínuo e cumulativo
c) comportamentos adversos ao convívio social
d) acompanhamento do desenvolvimento sem objetivo de promoção
2.A questão é concernente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Nº
9394/96)”.
Segundo a LDB, a educação escolar compõese de:
a) Educação Básica e Educação Infantil.
b) Educação Infantil e Ensino Fundamental.
c) Educação Básica e Educação Superior.
d) Educação Básica, Educação Infantil e Educação Superior.
3.Na Educação Infantil, a avaliação far-se-ámediante:
a) acompanhamento superficial.
b) desenvolvimento cognitivo comprovado.
c) provas mediante notas.
d) acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança.
e) desenvolvimento mental comprovado.
4.São atitudes positivas na educação infantil, exceto:
a) Manter a rotina escolar organizada.
b) Ter um bom planejamento.
c) Limitar a interação com diferentes linguagens.
d) Possibilitar momentos de brincadeiras dirigidas e também livres.
e) Instigar a curiosidade das crianças.
5.A Lei nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996,
é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada,
quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de
Centenas de Simulados, Apostilas, Materiais de Estudo e muito mais:
http://questoesconcursopedagogia.com.br/mais1200questoes/
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MATERIAIS PARA CONCURSO

PROFESSOR,

Simulado Educação Infantil

1.A avaliação na educação infantil caracteriza-se por:

a) conceitos classificando as crianças por níveis b) observação em processo contínuo e cumulativo c) comportamentos adversos ao convívio social d) acompanhamento do desenvolvimento sem objetivo de promoção

2.A questão é concernente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Nº 9394/96)”. Segundo a LDB, a educação escolar compõese de:

a) Educação Básica e Educação Infantil. b) Educação Infantil e Ensino Fundamental. c) Educação Básica e Educação Superior. d) Educação Básica, Educação Infantil e Educação Superior.

3.Na Educação Infantil, a avaliação far-se-ámediante:

a) acompanhamento superficial. b) desenvolvimento cognitivo comprovado. c) provas mediante notas. d) acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança. e) desenvolvimento mental comprovado.

4.São atitudes positivas na educação infantil, exceto:

a) Manter a rotina escolar organizada. b) Ter um bom planejamento. c) Limitar a interação com diferentes linguagens. d) Possibilitar momentos de brincadeiras dirigidas e também livres. e) Instigar a curiosidade das crianças.

5.A Lei nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996, é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de

Centenas de Simulados, Apostilas, Materiais de Estudo e muito mais:

ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. De acordo com o Art. 21 da Lei n.º 9.394/1996, a educação escolar é composta pela educação básica e ensino superior. Acerca das outras modalidades brasileiras de ensino, e de acordo com a LDB, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Educação infantil. b) Educação especial. c) Educação a distância. d) Educação de jovens e adultos.

6.Paulo Freire no livro “Pedagogia do Oprimido” estabelece uma diferença crucial em

a) educação bancária e educação libertadora. b) educação tecnicista e educação bancária. c) educação libertadora e educação democrática. d) educação democrática e educação tecnicista. e) educação legal e educação infantil.

7.Considerando o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei de 9.394/96, é CORRETO afirmar que a educação escolar compõe-se de:

a) ensino infantil, ensino fundamental e médio. b) ensino médio e educação superior. c) educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio). d)educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e educação superior

8.Partilhar o ambiente criado pela educadora, apoiando-a na execução das atividades; contribuir para o bem-estar e o desenvolvimento harmonioso da criança; estar atenta à segurança das crianças durante o período escolar, dando especial atenção nos períodos de higiene, refeições e recreio. Essas são atribuições da

a) diretora. b) coordenadora. c) professora. d) auxiliar de educação Infantil.

9.Sobre a educação infantil, assinale a alternativa INCORRETA. a) A preocupação com o desenvolvimento cognitivo da criança pequena resultou em propostas das quais, principalmente nas creches, os profssionais deveriam atuar como substitutos maternos. b) Polêmicas sobre cuidar e educar, sobre o papel do afeto na relação pedagógica e sobre educar para o desenvolvimento ou para o conhecimento,têm constituído, portanto, o panorama

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